中國漢字承載了中國五千年的智慧,有著集形象、聲音和辭義三者於一體的特性。幼兒在學習漢字的過程,同時也是認識世界的過程。經現代心理學研究表明,3到6歲是識字的關鍵期。孩子從3歲起,形狀知覺開始快速發展,進入簡單圖形認知階段。從4歲開始,圖形知覺快速發展,可以認識更多複雜的圖形。如何在孩子關鍵期,認識更多的中國漢字以及傳統故事?日前上線的布布識字,便能幫你解決這一問題。
據了解,布布識字是布布樂育聯合好字在共同研發,並由著名漢字國學家李山川老師擔任課程主編,通過培養孩子的漢字思維,使用寓教於樂的方式,讓孩子愛上識字,並在識字過程中深入了解中國文化,是一款十分好用的識字產品。
打造精品內容,讓孩子快樂學習
任何事物從源頭梳理清晰,並掌握邏輯,便有助於理解和掌握。布布識字,通過培養孩子漢字思維,並將每個漢字從字源進行講解,讓孩子從源頭掌握,並感受漢字的魅力。通過字根構建常用字,利用常用字構成語彙,使漢字的學習融會貫通。據資料顯示,布布識字中總共包含了1600個常用字,有2800個詞組,同時延展了1600個句子,內容充實而且十分貼合3-6歲孩子的識字需求,由易變難,循序漸進,讓孩子全面強化漢字記憶。
如果說字源講解,是孩子深入理解漢字的基礎。神話故事的演繹則是布布識字送給孩子的又一厚禮。布布識字中包含448個漢字小故事,以及67集神話小故事,通過中國傳統神話故事,以故事呈現字根,從而激發孩子的學習興趣。通過有趣的人物動畫傳遞中國傳統神話故事的內容,讓孩子不僅學會識字並且還會為中國文化所陶醉。
用科技助推識字學習,讓學習更加高效
布布識字根據3~6歲幼兒的身心發育特點,科學的通過「聽、說、讀、寫、玩」識字環節,輔以「組詞、測驗」等拓展,另外,產品內置強大的AI功能,並獲得浙江大學啟蒙教育研究院認證,孩子們跟著app真人發音進行跟讀與朗讀,通過AI私教的智能童聲識別技術判斷孩子讀音掌握情況,從而分析孩子識字薄弱的地方,制定複習計劃、最終生成學習報告幫助孩子讀準字音,加強對字形的理解。
「布布識字」AI功能獲得浙江大學啟蒙教育研究院認證
不僅如此,布布識字APP引入時下的AR增強現實技術,通過APP掃描字卡,就可以讓漢字「動」起來,大大提升了孩子在識字過程中的互動性和成就感,識字卡片是孩子的識字利器,同時也是親子互動的好工具。閒暇之餘,父母可以跟孩子通過識字卡片進行交流和互動,從而遞進親子感情,也讓父母有效了解孩子的識字情況。
採用艾賓浩斯記憶法,合理安排學習計劃
眾所周知,大腦是會遺忘,但是遺忘有規律可循。實驗證明,及時記憶,可以抓住記憶的最好時機。布布識字的學習過程便是在遵循艾賓浩斯記憶曲線規律的基礎上,通過布布識字研發的學習方法,在學習漢字的第一天、第二天、第四天等關鍵記憶節點,進行充分有效的複習,在每個漢字即將達到臨界點的時候,恰到好處的安排孩子的下一次複習。
掌握了識字內容,布布識字還設置了獎勵機制,完成學習後可獲得獎勵,並解鎖趣味測驗,恰到好處的難度,不僅會給孩子挑戰感,同時也會增加學習的成就感,並且布布識字後臺會自動化數據採集,即時推送微信,讓家長時時了解學習進度。
布布識字不僅是一款識字利器,更是科技與精品內容完美的結合。就在不久前,布布識字的負責人張吳俊表示, 「我們的產品理念是科技助力,寓教於樂。以遊戲化教育內容去激發兒童的興趣,打造科技賦能的數位化精品內容。」
責任編輯：王禕(EK012)