2017年的時候北京師範大學出版的《珍愛生命-小學生性健康教育讀本》
01
七八歲正是天真爛漫的年級，
孩子們保持著天然的純真，眼神清澈，格外招人疼愛。
但7歲女孩甜甜在烏魯木齊第九十一小學的遭遇，讓人顛覆學爸對孩子的想像。
據甜甜的母親說，2020年6月5日晚上，
放學回家的甜甜哭著和她說下身疼。
甜甜脫掉褲子後，母親發現其下面在流血，
而後甜甜的一番話，更是讓她無法接受——甜甜說，
是前一天上語文課時，班上的一個男同學用手捅的。
隨後，甜甜家人將甜甜帶到烏魯木齊經開區第二人民醫院檢查，
經醫生診斷，甜甜系「外陰處女膜損傷」。
甜甜父親成先生：
「這一結果，讓我們五雷轟頂。」
事發後，成先生第一想法就是查看教室的監控，
可當他趕到學校後，學校卻說只有公安民警才能看，家長不可以，
於是成先生立刻報了警。
成先生想要拷貝一份監控視頻，再一次遭到學校拒絕。
「直到現在，我也沒看到監控視頻。」
6月6日，在學校老師的陪同下，
甜甜去了當地另一家醫院檢查。
成先生說，醫院似乎是怕擔責任，拒絕出具診斷報告。
沒辦法，成先生再次報警，醫院將診斷報告給了警方，
診斷報告上寫著的字眼深深刺痛了成先生。「有抓痕」、「充血」……
6月7日，雙方來到學校協商，校長和書記勸成先生不要起訴，
傅老師上了年紀身體不好，最好私下協商，「還說要我說個數」。
6月8日，是甜甜的第三次檢查，這次他們來到了新疆醫科大學第一附屬醫院。
診斷結果為「有皮損」、「未見新鮮撕裂傷，無活動性出血」。
學校沒有給出合適的解決方案，此後的日子裡，成先生多次到學校追責，剛開始還進得去校門，
但雙方發生口角後，「再進校門，比登天還難，保安堵著門不讓進」，
甚至學校還報了警，說成先生擾亂社會治安。
直到2020年11月，校方給出了「最終處理結果」，給傅老師轉移了工作學校。
而休學三個月的甜甜，也換了所學校繼續上學。
可涉事男生，依舊是照常上學。
陳先生表示，涉事男生的父母只說了一句對不起，其他任何表示都沒有。
「反倒是我們受害方，每天都過著煎熬的日子。」
現在的孩子早熟到什麼程度？
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02
書店被猥褻
據了解，上海七寶萬科西西里書店設置有兒童閱覽區，裡面有許多兒童書籍，
許多家長都放心讓孩子在這裡看書，
事發時候，女孩母親也將孩子放在這裡，
然而，就是在這樣的地方，發生了這樣一起悲劇。
該名5歲小女孩在看書時，一名10歲男童接近女孩，
先是誘騙小女孩去男廁所，小女孩應該是沒有答應，
這位男童並沒有善罷甘休，反而變本加厲，掀起了女孩的裙子，對女孩上下其手，
之後，甚至讓小女孩舔其下體。
由於事發地點剛好位於書桌後面，屬於視覺盲區。
大人們當時並沒有看見事發過程。
懵懂的小女孩覺得自己受到了欺負，便向家長訴說了當時情況，
女孩母親不敢大意，便去調取監控，
看到視頻內容後，除了震驚，更多的是憤怒。
隨後，找到男方家長理論。
誰知道，對方根本不承認男童欺負女孩，面對監控視頻，也是百般抵賴，
甚至暗示自己是本地人，不怕警察。
更讓人氣憤的是，男孩母親還為自己的孩子辯護，聲稱都是那女孩自願的。
對方這樣的態度令女孩母親十分心寒，自己家的孩子才5歲呀，
在大庭廣眾之下被欺負，自己卻沒有能力替孩子討回公道。
當她拿著監控視頻報警後，男孩母親不僅不配合警方做筆錄，甚至玩起了失蹤。
這起事情讓人感到深深無力，尤其是對方囂張聲稱女孩是自願的。
這樣的強盜邏輯讓人氣憤，你一句自願的，難道就說明你家孩子的行為沒有錯嗎？
03
在一起強姦案中，
13歲的劉柳對警方回憶稱，她和朋友一起到匡某家玩（15歲），
那名朋友離開後，她遭到匡某母親阻攔，被迫單獨留下住宿，
當晚匡某母親把房間布置成新房模樣，要求她與兒子同房，遭到她拒絕，
後來匡母遞給她一杯水，她喝下後感到迷迷糊糊，自稱遭對方下了迷藥，
正在這時，匡某突然闖進她的房間，掏出一把刀架在她脖子上，
逼她發生性關係，她反抗無果遭到匡某性侵。
她還說，2月14日，她趁匡某與朋友玩牌時，
用他手機聯繫朋友劉某，發了帶傷的照片給她並告知遭到匡某性侵，然而匡某母親則一直不讓她回家，
當晚她在匡某的脅迫下再次遭到性侵，
直到2月15日下午養母輾轉找到她，當晚她才回到家。
事發後，鄧女士的姐姐打電話將情況告訴了當地派出所負責人，對方建議他們馬上報警。
祁東縣法院的一份法律文書顯示，同年7月24日，祁東縣公安局以匡某涉嫌強姦罪向該院移送審查起訴，
該院分別於9月6日和11月22日兩次退偵。
案件因為當事人年紀關係無疾而終。
04
為什麼現在的孩子如此早熟？
學爸覺得很大的原因是科技的發展。
網絡的使用越來越低齡化，小孩從很小的時候就開始上網瀏覽。
而網絡上的內容是複雜多樣的，一般也是沒有分級的。
再加上現在的風氣越來越開放，什麼東西都有可能呈現在網上任人瀏覽。
這就導致現在的小孩可能在十歲就看到了明白了，
以前二十歲的人才會去了解的事，從而也就早熟了吧。
學爸這兩天剛看到一本書叫《異類》，
其中有一張講到中產階級家的孩子和貧窮家庭的的孩子的區別。
就是貧窮家庭的孩子拘謹，不懂得爭取自己的權利。
而中產階級的家庭孩子，由於父母見識廣，有前瞻意識，所以強調孩子能夠有權利意識，
以便在自己的權利得不到保證的時候保證自己的權利。
孩子雖然是孩子，但他（她）成長的環境不只是單純的小孩環境，
可以說是成人和小孩的二元環境，所以單純的強調一方面都是片面的。
如果你是一位負責任的對孩子有期望的家長，那麼教會孩子做人是責無旁貸的。
同理，孩子的所作所為，家長脫不了干係。
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