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大班主題教案:秋天的禮物
活動目標
(1)進一步感受秋天給人們帶來的豐收喜悅。
(2)發展幼兒對文學作品的理解感受能力,培養幼兒初步的仿編能力。
(3)引導幼兒學會兒歌,並在掌握兒歌基本句式的基礎上,結合生活經驗進行簡單的仿編。
活動準備
1、知識經驗:邀請家長和孩子一起尋找秋天的變化及秋天豐收的景象。認識一些常見的秋天成熟的農作物。交流有關秋天的感受。
2、物質材料:
水果:蘋果、梨、石榴、葡萄、香蕉、山楂、大棗、橘子
蔬菜:白菜、蘿蔔、辣椒、花菜、芹菜、韭菜
農作物:花生、大豆、玉米、芋頭、地瓜、菊花(落葉)
其它:課件、筐子、分類牌、音樂《秋天多麼美》、
3、環境創設:活動室的三面(兩側、後面)用桌子圍起,布置成了一個「農產品超市」,桌子、窗臺、牆上擺放著各種幼兒自帶的各種與秋天有關的景物和農產品,整個活動室呈現的是一個秋天豐收的景象。
活動過程
(一)音樂欣賞《秋天多麼美》導入秋天的主題。
(此環節主要起到穩定情緒、烘託氣氛、導入活動的作用,讓幼兒在美妙的音樂中,感受秋天的氛圍,引起經驗的共鳴。)
師:小朋友,你們知道現在是什麼季節嗎?今天老師給小朋友帶來了一首關於秋天的歌曲,我們一起來欣賞一下,仔細聽聽歌曲裡都唱到了什麼?(播放歌曲,師可以引導幼兒根據歌曲做一些簡單的表演動作,以表現秋天的景象。)
師:歌曲裡唱到了秋天是什麼樣子?小朋友們你們喜歡秋天嗎?秋天不僅有美麗的景色,而且秋天也是很多農作物豐收的季節,那小朋友知道哪些在秋天豐收的農產品呢?(調動幼兒的生活經驗,交流所認識的秋天農產品。)
師:剛才小朋友說得真好!為了讓小朋友認識更多秋天的農產品,今天老師把我們的活動室就布置成了一個農產品超市,我們一起去超市裡看看都有哪些農產品好嗎?(師為幼兒參觀超市提幾點建議:一、不能擁擠,保持安靜;二、可以用眼睛仔細觀察、也可以用小手輕輕的摸一摸;三、注意超市物品的規整。)
(二)參觀農產品:組織幼兒參觀「農產品超市」,自由交流農產品的名稱、外形、味道及喜歡吃的原因。
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