經常看到報名諮詢的學友們會問這樣一個問題:網絡教育學歷和全日制學歷有什麼區別?差距大嗎?
想弄清楚這個問題,首先來看看什麼是學歷。
學歷是指人們在教育機構中接受科學文化教育和技能訓練的學習經歷。一個人具有什麼學歷,是指一個人最後也是最高層次的一段學習經歷,並以經教育行政部門批准、實施學歷教育、由國家認可的文憑發放權力的學校及其他教育機構所頒發的學歷證書為憑證。根據教育法等法律法規和國家有關規定,學歷教育包括小學、初中、高中、專科教育、本科教育、研究生教育等形式。
明白了學歷的概念後,本文就以專升本後取得的本科學歷為例來說明(下文中的學歷均指本科學歷)網絡教育學歷和全日制學歷有何區別。
首先,國家承認的學歷有兩種,一種是全日制,一種是非全日制(其實全日制和非全日制並不是區分教育類型的標準,只是區分學習方式的標準。成人高等教育和普通高等教育才是區分教育類型的標準,這裡僅僅沿用學友們的說法),網絡教育學歷即屬於非全日制範疇。
學習生涯中,誰都希望考上一個好的全日制大學,這樣畢業後拿到的學歷的含金量也是最高的。
但是,生活往往會調皮的跳出我們當初規劃好的路線,很多人會因為各種各樣的原因,沒能拿到全日制學歷。這時候,取得一個非全日制學歷就成為很多人的選擇,比如,網絡教育學歷。
至於網絡教育學歷和全日制學歷的區別,大致體現在以下幾點:
網絡教育面向社會成人招生,大多數為已經走上工作崗位的學友。
全日制專升本則是面向應屆專科生招生。
網絡教育是使用網際網路等傳播媒體的教學模式,向學員提供網絡教學環境,不受時間、地點和教學進度的限制,靈活學習。簡單說,就是「上網課」,只要有網絡、有電腦或者行動裝置,在哪兒學習、什麼時候學習、學習多長時間等等,都由自己決定。網絡教育可以邊上班邊學習,不耽誤工作拿學歷。
全日制專升本一般要求學生住校,平時的學習和生活都是在校園裡的。
網絡教育的對象由於基本是在職人員,因此很多政策都非常人性化,比如學習年限,採用2.5—6年的彈性學制。
全日制專升本學習年限一般為2年,個別專業為3年(如臨床醫學)。
全日制學歷的含金量肯定是最高的,這點毋庸置疑。
但在已經無法取得全日制學歷的情況下,取得含金量較高的網絡教育學歷也是非常不錯的選擇。因為,教育部規定可以開展網絡高等學歷教育招生的高校幾乎均為「985」、「211」高校,這些高校的師資力量和教學資源不必贅述,且畢業後拿到的學歷是名校學歷。
如果以數據說話,據有關部門對網絡教育畢業生的調查報告顯示,38%的網絡教育畢業生獲得了職位提升;40%的網絡教育畢業生畢業後擔任了管理職位;57%的網絡教育畢業生畢業後薪水比以前有提高;72%以上的網絡教育畢業生認為,網絡教育的學習確實增強了工作自信心。由此可見,網絡教育學歷含金量還是非常高的。
人生總有很多遺憾,有些可以彌補,有些不能彌補,如果已經失去了擁有全日制學歷的機會,就不要再錯過擁有網絡教育學歷的機會!
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