牛年新春，你家貼上新春聯了嗎？
寒假開始前，杭州市丁蘭實驗中學的語文老師王楊軍邀請了班裡的孩子們一起創作含「牛」字的春聯。
最近，趁著休息天，王老師將「玩」春聯的創作過程剪輯成了喜氣洋洋的視頻，上傳到了抖音號和大家一起分享。
同學們都各顯神通。
有同學說，一說到春節，耳畔就仿佛響起了鞭炮的聲響，仿佛有一頭生肖瑞獸正緩緩走來——
爆竹喧天辭臘去
金牛犁地送春來
有同學希望在新的一年中秉承好運，忘卻失意，向著目標繼續努力——
興承鼠運舊塵去
氣衝牛年新志酬
有同學想到了抗疫——
黑鼠襲疫安天下
金牛神威鎮乾坤
有同學想念家鄉，惦記老家田間耕作的黃牛和歸巢的飛燕——
牛犁沃土開天地
燕銜春泥築家園
有同學作春聯自勉，希望新一年成為一個學習勤奮、言而有信的人——
勤作良牛，百畝耕之不累
誠乃寶馬，萬金求而難得
有同學想到了曹操的「老驥伏櫪，志在千裡。」和魯迅的「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。」——
以夢為馬行千裡
俯首如牛成萬事
王老師也送了孩子們一副春聯——
勤勤懇懇且做馬
老老實實別吹牛
這個創作對聯視頻在抖音上，收穫了超過13萬的點讚、六千多條評論和八千多人的轉發。
網友們都為王老師和同學們打call！
「這班上的學生也太有文化了！」
「是什麼神仙班級呀！個個都優秀！」
「看到了知識和文化賦予的氣質！」
「孩子們都好優秀！有這麼好的老師孩子們好幸福！」
王老師是丁蘭實驗中學八年級的語文老師。
對對聯是班裡的特色活動，孩子們很愛「玩一把」，剛開始不大工整，現在信手拈來，經常會驚豔眾人，幾乎個個都是「對聯小能手」！
「考試裡有對聯的題目，孩子們完全沒問題，平時大家也會原創不少好對聯！」王老師說，創作對聯是古詩詞綜合能力的一種運用，要有一定的積累，才會有精彩的對聯「閃現」，對對聯很能調節氣氛，大家聊一聊笑一笑，一下子就放鬆了。
王楊軍老師是學校有名的才子，在中國傳統文化方面很有研究。
他愛好書法、朗誦，對古文字學特別感興趣。在語文課堂裡，他也會把自己的這些研究融入。
比如，在講易錯字時，王老師不會讓學生枯燥地反覆抄寫，而是會從該字的起源講起，孩子們了解來龍去脈後，印象極深，不需要太多練習，也不會出錯。
為了讓學生提升對語文的興趣，他還花了很多心思，錄製了一些有趣的微課。比如講諸葛子瑜之驢的故事、藥鋪門聯的今夕對比等等。他說，作為一位語文老師，希望用好玩的方式，儘可能讓每個孩子喜歡上我們自己的文化。
王老師還是朗誦的好手，空餘時愛拍些景物視頻，再配上一段現代或古代詩詞及背景音樂。2019年暑假，王老師開了自己的公眾號和抖音號，分享語言文字之妙、詩歌對聯之味。
現在，他的抖音號已經有343萬粉絲，獲得了874萬點讚。
有網友說，看了王老師的視頻後，馬上去買了一本唐詩宋詞的鑑賞辭典，突然有了對古詩詞的興趣。
有網友說，王老師太有才，聲音也太迷人了，是被耽誤了的播音主持人。
王老師也會在抖音上分享語文課堂的小視頻。
比如，教「嗤」的寫法，比如，分享同學們的對聯創作。
「真沒想到，大家對語文課堂最感興趣！」好玩的語文課，最高的點讚超過了170萬。王老師說，有這麼多人的支持，也給了他很大的鼓勵。
來源：錢江晚報·小時新聞記者 金丹丹 通訊員 錢佳芹
值班編輯：倪王鎮
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