聽聲時，「AD」、「BD」容易混淆。
在諜戰傳奇片《聽風者》中，為監聽敵臺而設立的神秘部隊701一度陷入空前危機，誤打誤撞進入701的盲人調琴師何兵，憑藉自己特殊的聽覺成為了701「唯一的眼睛」，這種超凡的聽力讓人嘆為觀止。
沒想到，如今時值考試季，有的年輕人竟然也加入了「聽風者」的行列。不過，他們聽的可不是敵人的電臺，而是考試時旁邊同學寫在紙上的選擇題答案「ABCD」 大學生記者 呂新陽
揚子晚報記者 蔡蘊琦 文/攝
聽聲辨答案「ABCD」
網傳考試秘笈
又到各校期末考試，寒假能否過得HAPPY，就看試卷上的分數了。近日網上熱傳一份考試秘笈，號稱僅憑鄰桌的筆畫聲，就可判斷選擇題的答案。
這份秘笈宣稱：靜下心仔細聽同學寫在試卷上的選擇題筆畫聲，就可「抄」下選擇題的答案。為什麼能這樣呢？秘笈說得還挺有道理，因為選擇題有ABCD四個選項，四個字母在書寫時略有不同：A有三畫，C只一畫，BD雖都是兩畫，但B在書寫時由於第二畫有彎，比D花的時間長，仔細聽不就能辨別出來了。
揚子晚報實驗
真沒想到，正常書寫速度下 單選題居然能「聽」對80%
通過聽聲辨答案，這真能實現嗎？昨日，揚子晚報記者請兩位大學生進行了實驗，令人驚訝的是，看似天方夜譚的「聽聲辨答案」還真有一定的準確率，在正常書寫速度下，準確率居然能達到80%。
實驗準備
測試目的：單純通過聆聽籤字筆在紙上書寫時的聲音，看看能否將ABCD四個選項準確的分辨並複寫下來。
測試工具：籤字筆兩支，普通信紙和高級光滑信紙各一張，記號筆若干。
測試人：揚子晚報記者（坐前排，先寫）
小菲：英語專業大三學生
小陽：廣電專業大三學生
測試方法
測試分為兩輪，前一輪由揚子晚報記者以正常的速度在普通紙張上書寫英文字母，另兩名同學「聽寫」。第二輪由記者以較快的速度在光滑的紙張上書寫，另兩名同學聽寫。在每輪測試，每書寫五個字母稍作停頓。被測試同學憑藉聲音將記者所寫的「拷貝」下來。
儘量模擬考場環境，室內儘量杜絕雜音，為保證測試的準確性，參與測試的兩個同學以一前一後的形式坐定。
寫的越慢，「聽」對的越多
在第一輪測試中，因為書寫的速度較慢，所以被測試同學的聽寫複製能力還是不錯的。小菲同學聽寫對了17個，錯誤個數是3個。小陽同學聽寫正確數為16個，錯誤個數是4個。兩人的測試過程都比較順利，且錯誤率都沒有超過20%。綜合兩人的測試結果不難發現，錯誤的地方只存在於「A」和「B」，或「A」和「C」之間的判斷模糊。
寫快了，AD、BD難分辨
在第二輪測試中，測試同學的書寫速度明顯加快，所以很多字母都出現了連筆的情況，這也在無形中增加了聽寫者的難度。因此，兩位同學的錯誤率較之前都有不同程度的上升。
其中，錯誤最多的，除了原先的「A」和「B」之外，又多了「A」和「D 」。究其原因，因為字母A在快速書寫時，由於連筆作用簡化成了兩筆，與字母D相同，因此很容易混淆。此外，把「B」聽成「D」的情況也相繼發生。這是因為字母B在連筆的時候，最後一個弧度會用力很輕，聽寫者在聽的時候很難抓住最後的尾音，自然而然會以為是D。所以把B聽成D也就不足為奇了。
紙越粗糙，「聽」對的越多
因為在測試的環節中，被測試者主要是根據測試者的書寫聲音而判斷字母選項的，所以聲音的清晰度就是能否聽寫成功的最為關鍵的因素。而書寫發出的聲音就是筆尖與紙張接觸摩擦所發出的聲音，在這兩組測試中，測試者分別使用了兩種不同材質的信紙作為測試工具。一種是較為光滑的高級信紙，另一種是質感一般、紙質粗糙的普通信紙。
測試結果表示，在光滑的高級紙上聽寫字母，其正確率明顯低於粗糙的普通信紙。原因顯而易見，由於普通信紙表面粗糙，所以測試者在書寫時，筆尖與紙張表面的摩擦力就增大，也就是俗稱「抓地力」更強了。摩擦力一大，發出的聲音自然就大了。所以縱使是一些不容易被聽到的尾音、頓筆也能讓被測試者聽得很清楚。而高級信紙由於其做工精良，表面拋光，所以書寫時摩擦力很小。那些本來就不易被發現的尾音自然「藏匿」得更深了。
英語專業同學準確率更高
實驗中，揚子晚報記者發現了一個有趣的現象：測試的數據顯示，同樣的紙質，在快速書寫的情況下小菲的聽寫正確率要比小陽高出許多。即便在正常情況下，小菲的準確率也比小陽高這又是為什麼呢？其實，這靠的就是後天「培養」的能力了。
原來，小菲是英語專業的學生，模擬聽力和語感練習這在平時上課的時候都是家常便飯。在長期的聽力練習中，小菲的抓聽能力變得很強，書寫速度也可見一斑。
「其實我感覺這跟我的專業還是有一定關係的。」在學校，小菲每次上實踐課都要戴著耳麥聽寫句子，那可是影視原聲。那個難度肯定比這個測試裡的單純聽書寫聲音大多了。「老外說話不光快，還喜歡連讀，所以我們英語專業的學生都比較擅長抓尾音和單詞的韻腳。我們聽的次數多了，時間久了，可能自然而然地就把這個習慣帶到生活裡了。」小菲說。
專家解析
不是特異功能 其實普通人都能做到
在東南大學附屬中大醫院耳鼻喉—頭頸外科主任黃志純看來，「聽聲辨字」算不上特異功能，「普通人都能做到。」比如電話鍵盤音，「從1到9，每個音的聲音不一樣，返回到大腦的感覺一樣，仔細聽上一段時間後，就可以準確辨別出來。」
聽寫字母也是同樣的道理，寫A、B、C、D選項，是學生比較熟悉的，寫不同字母時，聲音遠近不一樣，長短也不一樣，「比如A寫三畫，筆尖在紙上畫過的聲音長，C只有一畫，較短，B和D都是兩下，只要仔細聽通常能聽出來。」黃主任認為，如果稍加訓練，準確率會更高。「準確率和距離有關係，如果採取一考多卷，周圍同學跟你考的不是同一張卷子，可以有效遏制這種作弊方式。」
「實戰」很難：要求太高，成功率太低
參與實驗的小陽告訴記者，如果真在考場中如此作弊，恐怕成功機率不會太高。「因為必須滿足諸多條件。」小陽說，首先對方必須是高材生，否則就是全聽對了，他寫的是錯誤答案，你跟著也都錯了；其次，寫答案時，這名同學還必須慢慢悠悠地寫，快了就聽不清；同時，還必須祈禱考卷選用了粗糙的紙張來列印，否則紙張越好，正確率越低。
揚子晚報記者隨機採訪了10名大學生，這樣的考試秘笈真能助考嗎？10人中只有2人表示，聽上去還不錯，有點想試試；其餘8人均表示太費事，成功率太低。一名文科專業的同學說，「我們考試選擇題的比例相對較低，其餘都是文字解答。費半天勁，不一定能填對，何必呢？」