森林裡住著四隻小松鼠，他們都喜歡吃松子，各自長大之後，分頭去去森林裡找松子吃。
（1）第一隻松鼠 ：不知道自己不知道
第一隻松鼠跋山涉水，終於來到一棵松樹下，但是它根本就不知道這是一棵松樹，也不知樹上長滿了碩大的松子。當它看到其他的松鼠往上爬時，稀裡糊塗地就跟著往上爬。它不知道要摘取哪顆松子，也沒想過怎麼樣去摘取松子，順手撿起身邊的小點的松子囫圇地吃起來，最後它只吃到了小小的、癟癟的松子，可在它看來這是最美味的松子。它的最後結局呢？也許找到了一顆大松子，幸福地生活著；也可能在樹葉中迷了路，過著悲慘的生活。它跟大部分的松鼠一樣只管眼前的溫飽，從沒想過什麼是生命的意義，以後自己怎麼活活成什麼樣子。
第一隻小松鼠的認知是它不知道自己不知道，它對自己的人生是無知的，容易對淺層欲望滿足，得過且過，生活飄到哪裡是哪裡，沒有自我思考的能力。
（2）第二隻松鼠：知道自己不知道
第二隻松鼠也來到了松樹下。它知道這是一棵松樹，也確定它的目標就是找到一棵碩大的松子。問題是它並不知道大松子會長樹上什麼地方？但它猜想：大松子應該長在大枝葉上吧！於是它就慢慢地往上爬，遇到分支的時候，就選擇較粗的樹枝繼續爬。於是它就按這個標準一直往上爬，最後終於找到了一顆大松子，這隻松鼠剛想高興地撲上去大吃一頓，但是放眼一看，它發現這顆大松子是全樹上最小的一個，上面還有許多更大的松子。更令它洩氣的是，要是它上一次選擇另外一個分支，它就能得到一個大得多的松子。
第二隻小松鼠的認知是它知道自己不知道大松子長在什麼地方，它會以自己的習慣應該長在大葉子上吧，但是這個想法可能就是他的習慣思考並沒有經過調查研究，所以他能看到了自己的弱點和差距，有了努力的方向，但並不知道改進的方法。
（3）第三隻松鼠：不知道自己知道
第三隻松鼠也到了一顆松樹下。這隻松鼠知道自己想要的就是大松子，並且研製了一副望遠鏡。還沒有開始爬時就先利用望遠鏡搜尋了一番，找到了一棵很大的松子。同時，它發現當從下往上找路時，會遇到很多分支，有各種不同的爬法；但若從上往下找路時，卻只有一種爬法。它很細心地從松子的位置，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。於是，它開始往上爬了，當遇到分支時，它一點也不慌張，因為它知道該往那條路走，而不必跟著一大堆蟲去擠破頭。最後，這隻松鼠應該會有一個很好的結局，因為它已經有自己的計劃。但是真實的情況往往是，因為松鼠的爬行相當緩慢，當它抵達時，松子不是被別的松鼠捷足先登，就是松子已熟透而爛掉了。
第三隻松鼠的認知是它有自己的方向和目標，就像某領域的專家一樣，它研究了一副望遠鏡來尋找大松子，通過思想並且製造工具達到自己的目的，擁有一定運用理論的能力，通過對專業知識對的專研，它可能並不知道自己的潛力也可以運用在其他方面，比如現在的「跨界歌王」等。
（4）第四隻松鼠：知道自己知道
第四隻松鼠也來到了松樹下面，它可不是一隻普通的蟲，做事有自己的規劃。它知道自己要什麼松子，也知道松子將怎麼長大。因此當它帶著望遠鏡觀察松子時，它的目標並不是一顆大松子，而是一朵含苞待放的松子花。它計算著自己的行程，估計當它到達的時候，這朵花正好長成一個成熟的大松子，它就能得到自己滿意的松子。結果它如願以償，得到了一個又大又甜的松子，從此過著幸福快樂的日子。
第四隻松鼠的認知是：它知道自己知道松子的全部生長過程，也知道自己最終事項目的的可持續性，它有計劃、有實施、有空間和時間的規劃，在自己認知範圍內完美地完成自己的目標。
人的認知又何嘗不是這樣，那麼你的認知是哪只小松鼠呢？