在高中，如果你問學生：語數外哪一科最難？不同的學生給出的答案，是不一樣的，這是由學生的層次決定的！
一、學霸和學渣之間，比拼的是數學！
對於多數學生而言，數學都是邁不過去的一道坎，但是作為一門主科，數學又不得不學，所以數學就成了學生的一個「分水嶺」。
對於那些成績優秀的學霸而言，數學並不是很難，他們能夠輕鬆考到130分以上，考140分甚至是150分，也並不是什麼難事。然而，對於多數學生而言，數學能夠考到120分，就已經是非常困難的事情了。
高中數學，變得抽象起來，那些考上高中的學生，本來是已經經過中考篩選出來的「優秀」學生，但是到了高中，依然會產生很大的差距。學好高中數學，既要努力，又要有思維，像初中那樣單純靠努力，已經很難考高分了。
數學一科就能差距幾十分甚至上百分，數學成為區分學霸和學渣的最主要學科。
二、學霸和學霸之間，比拼的是語文！
語文看似簡單，但是考起來確實難，即便是最優秀的學生，也很難很有把握地說自己的語文能考高分，在高考中，語文能考到130分，就是「狀元級」水平了，能考到125分，就是一個非常不錯的分數了。但是，對於一般學生而言，語文也能考到100分左右，甚至一些成績比較差的學生，也可以考到這些分數。
其實，這並不是說語文簡單，語文考高分是非常難的，而對於學霸而言，數學差距不大，幾分的差距已經能決定勝負了，但是語文的差距，可能是十幾分、二十幾分甚至更多的差距。
更要命的是語文很難短時間內提升，也很難通過刷題快速提升，它是一個長期積累的結果，這個積累的過程，應該是十幾年，而不是高中三年，所以當你高中意識到自己語文成績和學霸有差距時，再去奮起直追，其實已經晚了，很難達人家的高度，在高手之間的競爭中，幾分就已經可以決定勝敗了。
三、學渣和學渣之間，比拼的是英語！
在語數外三科中，對於思維要求最低的學科是英語！你還真別不信，看看下面的例子：
上圖是這2016年全國卷的作文題目，如果把這個題目交給小學三四年級的學生寫，難度也不大吧。我們再來看看這篇「高分」例文：
這篇例文，沒有文採，不需要華麗辭藻，也不需要太多邏輯思維關係，就可以輕鬆得高分。
看著這密密麻麻的英語單詞，很多人很頭疼是吧？但是如果翻譯成漢語，會是怎麼樣的呢？我們一起來看看：
翻譯過來，題目是不是就比較簡單了？讓三四年級的學生做一下，應該也不會說難吧？
所以，英語是一門語言，是一門工具，高考英語也就是相當於小學三四年級語文的水平，如果你學不好英語，主要原因就是——單詞量不夠！
為什麼你的單詞量不夠？其中根本原因就是——懶！不願意背誦英語單詞。英語這門學科，對於思維要求不高，所以即便不是很聰明的學生，只要勤奮，學好英語也不難。
當然，除了「懶」之外，背誦英語單詞也需要方式技巧！背誦單詞有什麼技巧？因為背誦單詞是枯燥的，而且是單調的，讓孩子提不起興趣，所以很多人堅持不下來，這裡告訴大家三個技巧：
1、按照單詞的「重要性」背誦：初高中學生，人手一本單詞書，但是當你翻看這些單詞書時，你就會發現多數單詞書都是從A到Z排序的，這種排序， 不僅讓學生容易混淆，而且還讓學生用大量時間，背誦了平時根本不常用的單詞。所以，真正好單詞書，應該是按照「考試頻率」來編排的，這樣就可以把自己有限的精力，用在關鍵的單詞上，而且這樣做還有一個好處就是提高學生的興趣，因為那些頻率高的單詞，往往是學生常見的單詞，他們更熟悉，由簡單到困難，可以提升學習的信心和興趣。
2、不是所有的單詞都需要「記下來」：默寫單詞，其實是一個錯誤的做法，其實高考中，真正需要寫的單詞，只有100多個，也就是作文中要用到的，剩餘那3000多個單詞，只要認識就可以，為什麼用大量的時間去寫呢？即使美國人、英國人，他們能把自己認識的單詞都正確寫出來嗎？肯定不能！就像我們，很多人都認識「貔貅」這個詞，很多人會讀，但是根本不會寫，這並不影響我們的理解。甚至很多人讀也不會的，但是他知道這是一種「神獸」，能幫人消災的神獸，是不是就可以了呢？
3、英語想考高分，3500個單詞是不夠的：對於那些高考成績140分以上的學生而言，他們的詞彙量基本上達到了大學四級的水平，並不局限於高考3500個單詞，所以如果你打算提升英語成績，就要掌握一些超綱詞彙，這在高考中，常出現的大約在1700個左右。
這三個技巧，在下面這本英語單詞書中都有體現，這是我見過非常好用的單詞書，英語也是可以提前學習的一門科目，據說在上海，很多學生三年級就學完新概念1了，小學就掌握了初中單詞量，初中就掌握了高中的詞彙量，所以到了高中，當別人比拼語數外三科時，他只要重點突破數學和語文就可以了，其實競爭並不在同一起跑線上。
所以，數學靠思維、語文靠積累，英語靠努力！不同層次的學生，要求是不一樣的，你處於哪個層次？