幼升小，您的孩子適合上一年級了嗎？
2020-08-20 零點新潮流導語：
前些天有網友在悟空問答問：孩子六周歲，發育較慢，自理能力差，適不適合上小學一年級？對這個問題，我簡單談一下自己的看法，希望能幫助到所有因此而困惑的朋友！
六周歲小孩發育較慢，自理能力差，可以上一年級嗎？這裡我首先問您幾個問題：
- 您的孩子可以自己繫鞋帶嗎？
- 您的孩子可以數數到30嗎？
- 您的孩子知道自己的生日，知道自己幾歲嗎？
- 您的孩子能否分清楚自己的左右手呢？
- 您的孩子跟小朋友相處融洽嗎？
如果您的孩子在以上的這幾個問題中能做的還算可以的話，那麼我建議您不妨把孩子送到小學去，可以去上一年級了。如果您的孩子以上的事情基本都不能完成的話，那您就必須要好好考慮下是否延長上一年級的時間了。
幼兒園和小學還是有很大的差別的，下面我為您講一下幼兒園與小學的區別，您通過這些區別可以更好的判斷孩子是否適合上一年級。
幼兒園與小學的區別
- 教學方式不同。孩子在幼兒園，基本上就是在幼兒教師的看護下進行遊戲活動，通過系列的遊戲活動讓孩子們去明白事物的規律和生活的一些常識，而小學則是以書本教學為主，日常的大部分時間是在教室學習度過的，學習強度自然是較幼兒園要大的多，所以孩子接受知識的能力是您需要考慮的一方面。
- 生活環境不同。孩子在幼兒園的時候，當遇到自己不能解決的困難，基本上老師們隨時就能幫助解決，二教一保的師資配備完全可以滿足孩子們大部分的需求。而小學就不一樣了，小學班級上基本就是一個班幾個任課老師，一節課就會輪換一次。這裡如果孩子要進入小學的話，作為家長的也應該提前教一下，比如上課過程中想要方便該怎麼做，想喝水了該怎麼做，受到小朋友欺負了該怎麼做等等，這些看似生活中的小事卻最是牽掛著父母的心。在老師不能全面觀察到的這種情況下，一定要教會小孩如何表達自己的意願。
- 關心重點不同。孩子還在幼兒園的時候，家長最關心的可能就是孩子有沒有睡好，有沒有吃好，玩得怎麼樣這些問題，但是小孩上小學以後，家長關心的重點就會改變，孩子在學校有沒有認真聽講，孩子有沒有按照要求完成老師交代的作業，考試成績怎麼樣等等。這是做家長的轉變，也是孩子的轉變，這裡一定要給孩子足夠的時間來轉變，切不可揠苗助長，否則最終的結果可能就適得其反了。
最後，很多孩子開始學會自理也是在小學一年級以後才開始的，當然如果在幼兒園的時候就能早早的鍛鍊孩子的自理能力的話是最好不過的了，早點送孩子到小學也不一定是一件壞事，請您斟酌下定吧！
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