「秋色滿園樂融融」小劍橋龍湖幼兒園早操半日開放現場報導

秋色滿園的小劍橋，迎來了2020年秋季學期早操開放半日觀摩活動，疫情防控當下，此次活動的開放意義尤顯其重要性，如何合理控制人數、如何全面開放園所管理、如何讓家長深入了解日常無法走進的幼兒園......全員上下齊思考共研究，如何藉助1次早操開放，達到促進N次管理的目的，即「1N互助成長研究」成為我們此次開放研究的重點方向。

疫情防控是當下幼兒園重點工作之一，如何有效做好疫情防控工作，首要任務就是要強健身體，提高身體免疫與抵禦疾病的能力。本學期我們以「回歸運動本真，強身健體來抗疫」為主旨，老師們精心編排了符合幼兒年齡特點的早操活動，如何巧妙利用每日15分鐘的早操時間來充分鍛鍊身體，以達到強身健體目的，這也是我園陽光特色體能活動之一。

此次活動我們誠摯的邀請了自願報名參加的班級家長代表朋友和小劍橋幼教集團姊妹園的園長和老師們，1次早操開放，半日的時間我們開展N項提升管理的研究工作，即：家長走進幼兒園的早操觀摩、家長參與的安全大檢查、家長參與的陽光陪餐活動、家長參與的參觀夥房和環境以及姊妹園園長和老師們參加的區域遊戲環境觀摩等多項管理工作。透過大家的參與、匯總大家的改進建議，相信，1次開放會讓我們收穫滿滿，會讓我們進一步明確家園合作方向和教育教學等管理的改進目標。

一、全員共研「1N互助式開放方案」

通過全員研討會、階段性現場交流會，大家集思廣益的為1N互助開放方案出謀劃策，大家各自領取任務，分頭行動準備，關注每一個細節、細研每一個管理環節......幼兒園內全體員工幹勁兒十足，智慧創意無限，樂在其中，收穫頗豐。

二、全員共創「1N帶動式開放氛圍」

每一位員工的飽滿情緒、每一位教師的工作感染力，會帶動全體幼兒、參與開放現場的家長會朋友和姊妹園的園長、老師們。因此，每一位老師非常明確做為小劍橋一份子的肩上的責任與積極帶動作用。

沐浴著愛的陽光點滴溫暖，滿載著喜悅與祝福，我們迎來了2020學年度早操比賽；今天，天格外藍，風格外輕，水格外綠，人格外美，浸潤著七色光滿滿的愛，懷揣著憧憬與希望，我們小劍橋幼教龍湖幼兒園的全體教職員工、小朋友和家長代表聚在這裡，舉行我園本次早操比賽！

教師和幼兒宣誓：

教師是一份共榮的職業，擔負著民族神聖的教育使命，更承載著父母的教育寄託，更是孩子一生幸福成長的第一領航人。小劍橋龍湖幼兒園全體師生共同宣誓：

師：我是一名光榮的幼兒教師，我的肩上擔著民族的希望，我的心中裝著祖國的未來，我的手中捧著孩子的明天。

幼：我是小劍橋龍湖幼兒園的小朋友，我愛我的祖國，我愛我的家鄉，我愛我的幼兒園，我愛我的老師，我愛我的小夥伴。

師: 我們與孩子一起展現最棒的集體！

幼：我們都是最棒的！

師：贏了不驕傲

幼：輸了不氣餒

我們宣誓：每天堅持鍛鍊身體！祝早操比賽圓滿成功！

早操展示開始啦！細節決定成敗、團結決定成果、用心決定成就！開學初老師們以早操的編排為主題開展了多次教研活動。根據各年齡段幼兒動作發展的特點，老師們從不同方面進行了理論梳理和實踐研討，甚至還進行了即興創編和解說。創造性將隊列隊形、動作設計、音樂選擇、自由遊戲、口令指導等內容，極大激發了幼兒參與早操的活動興趣，滿足了孩子們的鍛鍊需求。

大班早操在動作的編排上，秉承著「生命在於運動，鍛鍊有益健康」的設計理念，讓幼兒通過背、腹部的練習，頭、頸及全身的練習，做到幼兒大動作和精細動作的合理搭配。培養幼兒不怕寒冷、不怕困難、堅持不懈的良好意志品質。通過不斷的創新和嘗試，我們豐富了動作口令以及隊列隊形。通過練習早操，增強幼兒的集體意識和自信心，提高幼兒對體育活動的興趣。

秋冬季早操由於受氣溫的影響音樂選擇偏動感歡快，中班早操動作設計重點強調鍛鍊下肢力量。滲透禮儀教育，增加音樂中交往互動的樂趣。下蹲、轉圈、跑、跳等下肢動作充分激發身體各官能的參與性。深受孩子們喜歡的功夫操《功夫寶寶棒棒棒》，加入經典的武術動作，意在鍛鍊幼兒腿部肌肉的力量，整體操節發展幼兒平衡能力，協調能力，簡單的自我約束和控制力。即體現了國粹的傳承，也為孩子們大班的進階打下音樂欣賞的基礎。

根據小班幼兒年齡特點，我們在早操音樂上注重選擇節奏鮮明、健康向上。走隊環節採用圍圓走圈，培養幼兒在音樂中學會一個跟著一個走，鍛鍊四肢協調性，屆時歡迎家長們共同參與進來，一同與我們可愛的寶貝們一起在陽光快樂中鍛鍊身體。操節部分選擇了適合小班幼兒的動物模仿操，激發幼兒將各種可愛動物通過肢體表現出來，從而達到鍛鍊身體促進幼兒的身體發展。

早操活動我們展示的是師幼精神風貌，展示的是我們不斷要求進步的教育教學理念設計與我們的早操互動活動質量。全員舞動，早操開放活動圓滿結束！

三、公開透明「1N參與式增進交流」。

（一）家長層面的「1N參與式增進交流」

班級自願報名參與活動的家長代表，無論是在跟隨園長的安全檢查、參觀幼兒園室內外環境、夥房、疫情防控儲備物資庫房、監控室，品嘗幼兒當日陽光午餐等，都從現場將全過程信息傳遞給班級每一位家長。1位家長入園，N位家長了解開放全過程。在有效保障疫情防控基本要求的前提下，完成了我們家園公開透明的參與式增進交流的活動目的。

1.家長代表參與活動現場

堅決貫徹各級部門疫情防控常態化及新學期相關工作要求，提高認識，把安全工作落實落細，紮實做好防疫工作中的各項要求，把常態化防控措施落實到位。尹園長帶領家長朋友們進行了安全大排查，本次安全大排查有效的發現和及時消除幼兒園各項安全隱患，為營造安全、文明、有序的校園生活環境奠定堅實基礎。接下來我園將繼續加大對園內安全工作的檢查力度，細化護園保衛工作，認真落實各項安全責任，切實維護幼兒園安全穩定，全力築建安全屏障，為孩子的健康成長保駕護航！

葷素搭配、顏色搭配、粗細搭配，科學合理的搭配讓孩子們的身體得到均衡營養。爸爸們也忍不住啦，吃一口嘗嘗吧！連連稱讚「既好吃又有營養，孩子們真幸福」！

家長們給予陽光幼兒午餐的評價全部達「A」級優秀。

2.家長代表同步現場報導與參與活動感受分享

（二）姊妹園園長和教師層面的「1N參與式增進交流」

小劍橋幼教集團會定期組織姊妹之間互相交流學習，共同提升小劍橋整體的教育教學品質與管理水平。走出來1位教師，帶回去N條學習交流信息與經驗，會讓更多的姊妹園老師們互相學習，取長補短，不斷提高各園教育與辦學質量與品質。

1次早操開放，讓我們完成了N次管理工作的檢驗，在活動結束後，我們進行了無記名的自願參與的家長問卷星調查，目的旨在於通過每一位家長對此次活動的參與感受，讓我們全面了解我們教學與管理下一步的工作方向。

通過自願參加的無記名問卷調查，家長對於此次活動的安排、組織與效果滿意度達到100%，對於教師工作的認可度達到100%，對於幼兒的發展與表現滿意度達到86.9%（10.34%家長未參加無法參與評價）。對我們工作的認可我們會當成一次鞭策，是我們繼續努力做好細節管理、做好每一項工作的動力，每一位家長下一步希望深入了解的內容也將是我們家園工作實質性互動內容的借鑑與依據。1N開放，讓我們收穫滿滿，讓我們更加明確家園合作方向和教育教學等管理的改進目標。再次感謝家長朋友們和姊妹園的園長老師們，大家的真誠建議會不斷幫助小劍橋龍湖幼兒園茁壯穩步成長！

期待我們11月份的互動交流分享吧！願大家健康快樂每一天！

來源：青島小劍橋幼教龍湖幼兒園