據媒體報導，英國5歲小王子的新學期課程表上，戲劇課程彰彰在目。英文戲劇課程憑什麼風靡西方中小學校園？
瑞美森英文戲劇根據年齡段將課程分為「舞臺新秀」、「嶄露頭角」、「最佳角色」和「人生導演」四個階段項目。
New Comer 舞臺新秀
4歲
通過五官感受力（視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺）的戲劇遊戲來引導孩子進入戲劇情景，讓孩子從中觀察生活、探索世界，從而養成良好的觀察習慣，同時達到集中注意力的訓練目的。
5歲
通過經典的繪本故事引導孩子進行模仿力訓練和角色體驗，讓孩子在規定情境中打開身體，通過聲音和形體來模仿動物、植物、以及不同的人物形象，學會用語言和動作來進行自我表達。
6歲
用音樂劇的形式培養孩子的節奏感和音樂感受力，讓孩子從不同類型的音樂中感知情緒（喜、怒、哀、樂），激發他們的想像力，並通過音樂劇的表演形式培養孩子的舞臺表現力和團隊合作能力。
Rising Star 嶄露頭角
7歲
通過劇目鑑賞了解戲劇的不同表現形式（歌劇、話劇、舞劇、戲曲等）；用戲劇遊戲來培養學生的注意力、觀察力、語言和肢體表現力；通過戲劇元素的訓練來培養學生的信念感、真實感、團隊協作能力；通過全英文的教學環境提高學生的英語聽、說能力。
8歲
通過戲劇元素訓練提高學生的語言表現力和肢體協調性；通過戲劇情境體驗培養學生的同理心，和分析、解決問題的能力；通過全英文經典劇目的排練和匯演提高學生的英語能力、舞臺表現力。
9歲
讓學生在戲劇遊戲中嘗試把戲劇元素結合起來進行即興創作，通過課堂點評和總結的方式提高學生的思辨力和創造力；在劇目的角色分析和情境體驗過程中培養學生的多角度視野、批判性思維，保持學生對世界的好奇心和探索心。
Best Role 最佳角色
10歲
通過戲劇文學鑑賞了解多元化的世界人文和風俗，並培養學生的國際化視野；讓學生充分發揮想像力和創造力進行單人小品、啞劇的創造；通過全英文劇目的劇本朗讀培養學生的英語閱讀能力；在劇目的編排過程中培養學生的組織能力和自我創造力。
11歲
通過舞臺行動與規定情境的練習，反覆訓練行動的「三要素」；在戲劇創作的過程中培養學生分析人物性格的能力、構建事件和戲劇矛盾衝突的能力、自主學習和探索能力。
12歲
通過主題式的英語戲劇教學，了解和研究不同的文化背景和社會風俗，鼓勵學生選擇經典故事進行改編或根據主題進行英文劇目創作，包括編寫臺詞、分配角色、製作道具和劇場匯演。
Life Director 人生導演
13-17 歲
通過工作坊的形式進行英語戲劇教學，讓孩子全程參與到劇目的準備、排練和演出過程，包括聲音和形體訓練、舞臺行動、劇本朗讀、角色分析、舞臺調度、服裝設計、道具製作、背景音樂選擇、燈光效果等。在整個過程中培養學生的想像力、思辨力、表現力、溝通能力、創造力、審美能力和團隊協作能力。