第6章 第3節植物光合作用的實質同步練習
一、選擇題：
1、做「綠色植物在光下製造澱粉」的實驗，正確的實驗順序是： ( )
(①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒顯影⑤清水漂洗⑥觀察變化)
A.①③②⑤④⑥ B.③①②④⑤⑥ C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥
2、植物葉片在陽光下進行光合作用的產物主要是 ( )
A.二氧化碳 B.氧氣和澱粉 C.二氧化碳和澱粉 D.氧氣
3、下列關於澱粉的敘述中，錯誤的是 ( )
A.光能通過光合作用轉化成澱粉中的能量B.綠色植物光合作用的主要產物是澱粉
C.馬鈴薯的地下莖中澱粉的含量很高 D.綠色植物光合作用的產物只有澱粉
4、一種觀賞植物，其綠色葉片上有黃色的斑紋，經過陽光照射後，用碘酒處理，葉的綠色部分變成藍色，而黃斑部分卻不變成藍色。這一事實說明：光合作用需要 ( )
A.光 B.水 C.二氧化碳 D.葉綠體
5、植物光合作用的實質是： ( )
A.合成有機物，釋放能量 B.合成有機物，貯存能量
C.分解有機物，貯存能量 D.分解有機物，釋放能量
6、為使城市居民每天得到新鮮空氣，應採取的最好措施是 ( )
A.加大住房面積 B.多蓋高樓，居住在高層
C.多種花草樹木 D.清理垃圾，搞好環境衛生
7、光合作用的能量轉化過程是( )
A.將光能轉變為有機物裡的能量 B.將光能轉變為氧氣和二氧化碳
C.將光能轉變為有機物 D.將光能轉變為有機物和氧氣
8、下列關於光合作用意義的敘述中錯誤的是( )
A.是人和動物的營養來源 B.是生物界的主要能量來源
C.維持大氣 中氧氣和二氧化碳平衡 D.是大氣中二氧化碳的主要來源
9、小強將一株綠色植物在黑暗中放置了24小時，然後選擇其中的一片綠葉進行研究。先剪斷葉片的主葉脈(如右圖所示)，再將綠色植物放在陽光下照射2～4小時，最後檢測發現B區沒有產生澱粉。原因是該部分區域缺少光合作用所需要的
A.二氧化碳 B.水 C.葉綠素 D.光
10、綠色植物通過光合作用將光能轉化為化學能，並將化學能儲存於其中的是
A.氧 B.葉綠素 C.有機物 D.無機鹽
11、現有四個實驗裝置，若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳，則應選用的裝置組合是
二、填空題
1.根據探究「綠葉在光下製造澱粉」的實驗回答。
(1)此實驗探究的問題是
(2) 實驗前，要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是 。
(3)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光後，將植物放在陽光下照射30min。然後摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是 。
(4)此實驗的變量是 。
(5)右圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見光部分。用清水衝洗葉片後，在上面滴加碘液，其中變藍色的是 。此實驗說明了綠葉只能在光下產生 。
2.某生 物小組 利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色)進行了如下實驗：
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑 料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時後，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯裡，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。
④把經過脫色的葉片放入清水中漂洗。
⑤將漂洗後的葉片放在培養皿裡，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。
請分析回答：
(1)實驗前將植株放到黑暗環境中的目的是 。
(2)實驗中用於脫色的某溶液是 。
(3)滴加碘液後，發現只有B處變成藍色，A、C、D處均未變藍色。則
比較A、B兩處，可以說明 。
比較B、C兩處，可以說明 。
比較B、D兩處，可以說明 。
(4)在整個實驗過程中，銀邊天竺葵的細胞內始終進行的生理過程是 ，該過程的反應式可以表示為 。
3.圖20是某同學沒計的一組實驗裝置，請分析回答問題：
(1)此組實驗裝置能構成對照實驗的是 。
(2)將快要熄滅的細木條插進甲裝置試管收集的氣體中，觀察到什麼現象?
;
這說明了什麼問題? 。
(3)將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，單位時間內冒出的氣泡數目會 ，
共原因是 。
4.為探究綠色植物進行光合作用的條件，某校生物興趣小組設計了如下圖所示的實驗裝置，請分析後回答：
(1) 請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有澱粉對實驗結果的影響：
。
(2)該小組將圖中葉片A、B作為實驗對照，請你寫出該對照實驗的假設：
。
(3)若要證明「光是綠色植物進行光合作用的條件」， 請你寫出對葉片C的處理方式 ，C的對照實驗是 。(填「A」或「B」)
(4)請你寫出光合作用的反應式 。
5.某同學把調查一農田生態系統作為研究性課題，認真考察了西瓜從播種到收穫的全過程。下面是他的部分調查內容及感想和疑問，請分析回答：(5分)
(1)在播種後，瓜農一般都採用地膜覆蓋措施，目的是
，以提高出苗率。
(2)在瓜苗長齊後，瓜農採取了「間苗、定苗」措施，使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是 。
( 3)在西瓜開花期間，瓜農老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農老李則在瓜田裡放養了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利於花的 ，提高結果率。其中瓜農老王的做法實際上是在進行 。
(4)為防治害蟲，瓜農往往在西瓜開花、結實 期間頻繁地噴灑農藥。試分析評價這樣做有什麼危害?
第6章 第3節植物光合作用的實質同步練習
參考答案
一、選擇題
1.B 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C 11.B
二、填空題
1. (1)綠葉製造澱粉需要光嗎? (2)讓葉片內的澱粉運走耗盡
(3)溶解葉片中的葉綠素(或答脫色) (4)光
(5)B部分;澱粉
2. (1)消耗掉葉片原有澱粉 (2) 酒精
(3)葉綠體是進行光合作用的場所 光是進行光合作用的條件
二氧化碳是光合作用的原料 (4)呼吸作用 有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
3. (l)甲與乙或甲與丙
(2)細木條會復燃) 說明金魚藻在光合作用過程中產生了氧氣(3)增加 碳酸氫鈉可增加二氧化碳的濃度，光合作用產生的氧氣增多
4.(1)實驗前，將該裝置放入黑暗中一晝夜(或24小時)
(2)植物進行光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料)
(3)塑膠袋為黑色(或不透光)，充入二氧 化碳(注意考慮單因子變量，其它合理答案也可得分) B 光能
(4)二氧化碳+水————→有機物(儲存能量)+氧氣
葉綠體
5.(1)保證種子萌發需要的溫度和水分 (2)充分利用光照，提高單位面積的產量 (3)傳粉和受精 人工輔助授粉 (4)一是汙染環境，二是農藥殘留物會間接進入人體，危害人的健康(答出其中一點即可得分)