劉云：用愛託起明天的太陽

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8日上午，經濟開發區幼兒園的小朋友們迎來了新的一天，在暖暖的晨光裡，在眾多活蹦亂跳的身影中，一名一米八幾的大個子男老師格外顯眼，他是經濟開發區幼兒園副園長劉雲，也是江蘇省首批男幼師中的一員。

勤學苦練，打下紮實基礎

初次見到劉雲，很難將這個「大高個」與「幼兒教師」聯繫在一起。實際上，今年已是他在幼教行業工作的第五年。說起與幼兒教師的緣分，劉雲打開了話匣子。2010年，江蘇省開始面向全省招收300名學前教育專業男幼師，正在讀初三的劉雲便去南京參加了面試。在通過面試後，劉雲以中考695分的優異成績被蘇州幼兒師範高等專科學校學前教育專業錄取，開始了五年的學習生涯。

學前教育與其他專業不一樣，有多達20門的課程，要求學生不僅要有一定的藝術實踐能力，還要有深厚的文化素養和識物察人的智慧，是一門綜合性非常強的學科。劉雲告訴記者，在學校不僅要學文化課、專業課，還要學技能課。「鋼琴、舞蹈、健美操、繪畫、手工……這些都要學。」最讓劉雲「頭疼」的是零基礎的鋼琴和舞蹈。面對全新的事物，劉雲只能靠勤學苦練，慢慢摸索其中的竅門，逐漸熟悉技巧手法。跳舞肢體不協調，怎麼辦？從最基本的劈腿、拉韌帶、練腰開始。鋼琴不會彈，怎麼辦？識譜，背譜，每天到琴房視唱、練耳。從早上六點起床到晚上八點四十晚自習結束，日復一日，年復一年，劉雲慢慢從一個門外漢變成了涉獵各項技藝的行家裡手。

讓劉雲印象深刻的一次經歷是在上大一的時候，因打籃球發生意外，導致鎖骨骨折，獨自一人在外求學的他選擇保守治療。期間，他打著石膏、綁著繃帶，不曾落下一節專業課。劉雲相信，一分耕耘、一分收穫，付出的努力也終究會得到回報。在校期間，劉雲獲得了國家勵志獎學金，被評為「優秀畢業生」，並在畢業時取得了鹽城師範學院本科學歷、學士學位。

潛心教研，創成特色園區

「3至6周歲的兒童是性格人格發展的重要時期，要在教學中發現孩子們的興趣點，設計適合的活動教案，讓他們快樂成長。」2015年，劉雲走上工作崗位。在一次家園共育活動中，他從家長分享的視頻和照片中發現，有一個孩子在家裡玩長凳玩得特別開心，這一下子勾起了他的回憶。「長凳一直是童年生活中的一個重要遊戲夥伴，不僅趣味性強，玩法多，而且可以幫助孩子提升動作的靈敏性和協調性。」隨即，劉雲設計了《趣玩長凳》活動教案，受到幼兒的廣泛歡迎。之後，劉雲潛心鑽研，設計了《好玩的桌子》《魔法袋》《趣味玩球》等一系列內容豐富有趣的活動教案。

戶外遊戲活動也成為開發區幼兒園的一大亮點。記者在幼兒園看到，佔地14餘畝的幼兒園裡，戶外綜合運動區、生態種植區、大型器械區以及室內各功能室一應俱全，小朋友們在老師的帶領下，在操場上開心地嬉戲玩耍。劉雲介紹，幼兒園共有15個功能室，按照功能劃分，給孩子們練舞蹈、做編織、做手工等。開發區幼兒園也因遊戲課獨具特色，於今年3月份創成江蘇省體育特色幼兒園。

對劉雲來說，幼兒教師是職業，更是一份事業。五年的時間，劉雲利用自身特長為幼兒園先後創成國家級特色稱號一項、省級特色稱號兩項。而劉雲本人也先後27次在省、市、縣等各級教學競賽中獲獎，撰寫論文多次獲獎並發表於各類期刊，組織教學活動面向市內外同行進行公開展示，受到同行老師的一致好評。

用愛澆灌，綻放「教育之花」

教學的過程不是一帆風順的，特別是對3至6周歲小朋友們，需要的是愛心和耐心。劉雲常說：「漫漫幼教路，『愛』字常相隨。」只有內心對小朋友充滿愛，才能獲得他們的信任和支持。

今年4歲剛入學小班的小雨，因突然與父母分開，顯得格外焦慮。「孩子有明顯的分離焦慮表現，中午不肯睡午覺，在課上大吵大鬧，並伴有攻擊性行為。」劉雲看在眼裡，記在心裡，在課間將小朋友帶到辦公室和他談心。「其實你是想和其他小朋友做朋友對不對？只是表達方式不對，應該握握手，互相抱抱。」小雨重重地點了點頭。在劉雲耐心的陪伴下，小雨逐漸適應了校園生活，和其他夥伴玩在了一起。

「我們學校有不少幼兒是外來務工人員家庭的子女，由於父母忙於工作，對孩子照顧不夠，他們平時在班上沉默寡言，不像其他小孩子那樣活潑開朗。」今年三月份，開發區幼兒園開展「同心戰疫、文明同行」學雷鋒志願服務活動，對在園幼兒家庭情況進行全面排查。大班學生小怡，父母均是外來務工人員，小怡還有一個哥哥和一個姐姐，一家五口人租住在小區的毛坯房裡，家庭經濟較為困難。在了解到小怡家中情況後，劉雲和同事帶上大米、油等生活用品，來到小女孩家中，送去關心和關愛。「看望過後，小怡也願意敞開心扉，時常和我交流。」劉雲說道。

「沒有愛就沒有教育。」劉雲把陶行知先生的這句話牢牢記在心裡，也踐行在實際行動中。他說，只有發自內心地愛孩子，才能綻放出最美的「教育之花」。