如何給孩子英語啟蒙？學了一年嘰裡呱啦，學英語腦子還是懵的？

分享一篇來自於魚sir大學學姐（白娘子也是二寶媽）出處的文章。

今天這篇文的作者，網名叫做：幻。

那天收稿子的時候，老母臨時大腦短路了一下下，竟然忘了問她怎麼稱呼。

嗯，今天才問來，可樂媽。

這篇的文風，老母挺喜歡的。特別真實，跟晨媽有的一拼。

先來個序幕。

雖然千年等一回群裡，大家雞娃雞的如火如荼。

但看了這篇，老母才知道，原來，跟全中國的children mountain children sea比起來，被雞過的娃，只是汪洋大海中的一滴水罷了。

承蒙白娘子看得起，欽點說下英語學習血淚史。那就簡單講一下自己家的彎路，給其他家長提個醒。

本人位於山東省，除了濟南青島之外的某三線城市。

為啥要特別提坐標呢？

因為，我們這裡普遍不怎麼雞語數外。

孩子一年級前，大多會報個興趣班，比如鋼琴、舞蹈、美術、跆拳道之類的。至於語數外，私立幼兒園的大班會有幼小銜接課程；

公立園的娃，就在一年級前的暑假，報個幼小銜接班過渡一下。

所以，我在娃幼兒園的時候，就讓他學英語，被長輩們集體認為：

不……值……得……

可樂媽說，在那樣的環境裡，她自詡為重視教育的媽媽。娃三歲，第一次聽英語歌，學會了字母歌和小星星。

作為曾經兩眼一抹黑的雞頭，她由衷的感慨是：小城市真的資訊少，你想努力都沒有方向。

找不到指路人，全憑自己在網上摸索前進道路。

當娃在聚會上唱英文版小星星，得到一片讚嘆，從而極大地滿足了我虛榮心的時候，我完全不知道，大城市很多三四歲的娃，已經可以刷分級閱讀，跟外教對話了。

娃一點點長到了五歲，英語資訊也越來越多。

當可樂媽第一次發現，娃和自己都只是井底之蛙的時候，真的，扎心了。

慌亂之下，趕緊試課。結果：

中教線下課便宜，但一個班18個孩子太恐怖了，而且口音還不如我；

外教課唱唱跳跳的，孩子是喜歡了，可學費是我三個月工資，只能捂住錢包瑟瑟發抖ing；

線上也有純外教的課，只是不管老師在說啥，孩子都不明白，更別提堅持了。

貴的心疼錢，便宜的看不上，試了一圈有點懵。可樂媽就是在這個時候，遇見了嘰裡呱啦。

打動她的，一是AI課的動畫+真人形式，可愛有趣招娃喜歡；更重要的一點是，價格便宜，試錯成本低。

前面的這些心路歷程，寫起來荒誕好笑，但細細想來，委實挺辛酸的。

身處魔都帝都海澱浦東的爹媽們，可能永遠也體會不到那種，心有猛虎，身卻陷在一池春水裡的糾結。

作為一枚有點追求的老母，你要跟舒適的環境搏鬥，跟固有的觀念搏鬥，更多的時候，還要跟自己內心本能的惰性搏鬥。

要打掉那麼多小怪獸，才能好好地、安靜地雞個娃。

說這些感慨，老母也是想告訴大家，不要輕易對別人的雞娃路線和資源選擇說三道四。

的確，嘰裡呱啦這樣的APP，在很多雞媽眼中，應該是低幼階段用的，4歲之前就可以通關了。

但，我們不是可樂媽。

誰都不能保證，身處那樣的三線城市，就一定能比她做的更好。

來具體看看嘰裡呱啦吧。是星廬課評的聰聰老師做的教研，非常全面的。

嘰裡呱啦，專注於英語啟蒙階段。課程體系是這樣的：

大家記得，什麼叫做專注於啟蒙。

看這張圖：

總體來說，就算學完了，通關了，單詞量和句型也沒法去和魔都帝都娃PK的。看看具體的上課流程。一句話概括就行：

兒歌預習-聽說課-拼讀課-繪本課，以及階段性的複習課。

兒歌預習和聽說課，大家感受一下畫面的風格就好：

拼讀課，就是自然拼讀。

形式是多樣的，遊戲是好玩的，只是，啥底子都木有，上來就學拼讀，效果是玄幻的。

可樂媽親身體驗的感覺是這樣：

在2018年那會，自然拼讀盛行，所以我和娃也先從自然拼讀學起。

不過，錄播課沒有真人直播的互動性強。

特別是對於英語一片空白的人來說，自拼課其實沒有什麼用，學了很容易忘記的。

慢慢地，學習變成了被動完成任務，一周算下來，英語的投入也就1小時。

但和身邊的娃相比，無論是學習的時間還是難度，都並沒有讓可樂媽引起警覺。

她當時的操作是，讓娃一邊複習一邊學主線課，翻來覆去地學，卻木有任何拓展。

什麼時候知道這樣的英語學習不行了呢？

是學了差不多一年的時候，課程學到3級。

當屏幕上沒有中文出現，孩子竟然完全聽不懂了。

也是從這一刻起，可樂媽突然get到了，啥叫啟蒙課程。嘰裡呱啦，用來開拓眼界，提升興趣是可以的，但如果作為唯一的主線課程，肯定是略牽強的。

老母寫這篇，不是為了diss嘰裡呱啦。身邊的確有很多小娃用過這款課程，反饋都很好。老母想說的是，不同的課程，適合的娃真的不同。

而且還有一點，為什麼今天老母在前面鋪墊了好多可樂媽的實際情況。

因為：當身邊某位朋友向你熱心推薦課程的時候，大家要多想一步，評估一下自己和朋友的實際情況。

她推薦的，適合你娃嗎？

選課報班挑機構的坑太多了， 在這一點上你可以和我聊聊

（頭條留言置頂或者頭條私信均可）。