每位家長都希望孩子不要輸在起跑線上,孩子到了一定年齡,家長就想著給他們報各種興趣班。
尤其每年到了七八月,各色的興趣各色的班都在一夜之間百花齊放,家長們都成了花圃裡最辛勤的小蜜蜂,每天接接送送忙不停歇,還要經常被娃突然不想上興趣班的念頭給唬的一愣愣的。
朋友曉雲最近很苦惱,女兒為了暑假不去上興趣班,硬生生去半夜吹冷空調、喝冰水,讓自己生病。
了解後才知道,朋友曉雲想給給孩子過一個充實的暑假,於是報了樂高、舞蹈、畫畫等多個興趣班,而孩子卻是&34;。
曉雲說:我這哪是孩子,簡直是個活祖宗,我現在不壓著他上課,萬一以後後悔了呢,你看人家易烊千璽,不也是被媽媽壓著去上課嗎?
很多家長看到了多才多藝的易烊千璽,希望自己家孩子也能給多才多藝,家長出發點是為孩子成長,但是過猶不及,太多興趣班讓孩子變得疲累不堪。
易烊千璽在節目《朋友請聽好》中說:小時候上過非常多培訓班,而且一般都不是那種自己感興趣,然後我自動想要去學的,一般都是家長把我們推進去的。
而且易烊千璽也曾說過,從小學那麼多的才藝並不是很快樂,只是習慣了而已。
其實興趣是需開在自由這個土壤上的花朵,哪怕是孩子本身喜歡,一旦變成強迫,孩子就會下意識地想逃離。
興趣班是為了給孩子增長見識、帶來樂趣、開發潛能、學會與人溝通等等。
家長理應用平和的心態對待孩子的學習成果,切不可太過功利,將自己的孩子和其他小孩子比來比去,把原本簡單的事情變得複雜。
魯迅先生在《我們現在怎樣做父親》一書中說過:孩子的世界,與成人截然不同,倘不先行理解,一味蠻做,便大礙於孩子的發達。
尤其現在很多家長總是想著學這個對孩子升學有幫助,然而興趣一旦沾染上功利心,就會讓孩子就會失去自主感,那麼很有可能會導致,哪怕孩子喜歡的興趣班都會變成了災難。
很多家長總是這樣:你報奧數班,我就報英語班,你學一科,我就學兩科。
這種爭先恐後,力爭上遊的學習態度,如果當初用在自己身上,恐怕北大清華都不在話下。
老母親們搶著給孩子報各種各樣的輔導班的陣勢,讓我想起一個香港紀錄片《沒有起跑線》,有位媽媽說過這樣一句話:
&34;
而且,普通的興趣班早已不能滿足父母的需求。要學就要學那些冷門的樂器,還要達到表演級!!
說到這裡,其實我對李湘的育兒理念很贊同,每個2-3歲的幼兒都喜歡塗鴉,而李湘就把王詩齡的塗鴉,慢慢引導成了畫畫的興趣。
李湘家的王詩齡2012年的時候才3歲,李湘在社交平臺發了王詩齡比較幼稚的塗鴉作品。
之後在李湘潛移默化的引導下,現在王詩齡的畫畫水平,已經有了飛躍進步,去年9歲的王詩齡,已經可以開個人畫展了。
興趣班的本質是培養和探索孩子的興趣和天賦。如果家長強迫孩子學習他們根本不感興趣的東西,他們的學習能力就會受阻。
每個人在骨子裡,都是藝術家、科學家、體育愛好者……我們的身體裡都有舞蹈、美術等等的種子。我們家長所需要做的就是輔助他體內的這些小種子發芽、成長。
網上有句話說:看過世界的人才有世界觀,見過世面的人才有興趣可言。說的就是,在孩子三歲前關鍵是打開眼界。
那麼怎麼給孩子選擇興趣特長呢?
1.最重要的就是先啟蒙後選擇,同時不考慮實用性,要以孩子的興趣為主體。
教育心理學講:興趣是可以推動孩子求知的一種內在力量。
美國有一個小學生,有時一天要花到10個小時看科幻小說,媽媽說他經常陷入了沉思,對外界幾乎沒有回應。
一般家長大概心裡就要有些擔憂了,這樣下去怕是要影響成績。
但是這位媽媽卻很欣賞自己的孩子能專注在一件事情上,《銀河系漫遊指南》是他的最愛,還有一本是《伽利略火箭》,看到主人公參與了登月火箭的誕生計劃,小男孩熱血沸騰,有了一個造火箭飛離地球的想法。
他這個遙不可及的小野心得到了媽媽的支持,於是他小試了一把牛刀,用書本裡學到的火藥配方——硝石、硫磺和木炭——製作了炸藥和火箭。
然後長大後的他,用自己賺來的第一桶金和全部家當開了一家專門研究太空探索技術的公司,真槍實彈地去造火箭!
這個孩子就是被稱為&34;的埃隆·馬斯克。
2.興趣並不只限於琴棋書畫,更沒有&34;和&34;之分
羅靜說:在報興趣班這個問題上,尊重、觀察、傾聽寶寶,這是對父母的最低要求,也是最高要求。
孩子任何一種健康無害的興趣,如果能夠得到適當的尊重和引導,都可能創造出令人驚喜的價值。
有個叫Flynn小男孩,自己太愛吃,又嫌媽媽做飯不好吃,於是10歲媽媽就送他上了兒童廚藝興趣班,讓他自己學習做飯。如今他16歲,成了美國最炙手可熱的大廚。
日本的近藤麻理惠,從小就比別的孩子愛乾淨愛整潔,喜歡整理各種東西,媽媽就教她各種整理方法。現在她是世界著名的整理大師,甚至入選了《時代》雜誌&34;名單。
不要對孩子的看似不務正業的玩樂嚴防死堵,孩子正是在其中發展自己的想像力和創造力。家長要看到每個孩子的不同天賦,並且尊重孩子。
每個孩子都會有自己的天賦,你給孩子一個機會,孩子才能給你一個驚喜。
3.報興趣班之前,家長要明白自己的目標是什麼
家長你讓孩子參加興趣班的目標是什麼,是希望孩子具備某些技能?還是希望能夠讓孩子更好的準備入學的課程?又或者希望孩子能夠愛上某種體育運動?或者掌握某種才藝,幫助他們未來在某個領域有所建樹?
當然也有些家長讓孩子參加興趣班的目的可能並非是為了讓孩子發展某些技能,而是希望孩子通過興趣班多交往一些朋友,提高社交技能。
比如我一開始給孩子報名興趣班的時候,第一目的就是想要讓我家姑娘能增長她的社交能力,畢竟家裡就她一個小霸王,在家屬院裡孩子有些少,而且周圍也沒幾個孩子能一起玩耍。
想想看我們讓孩子上興趣班的目的是什麼?拋開偶有的虛榮和功利,我們內心一定是希望孩子能從中發現更多的樂趣,讓他們未來的人生更加豐富多彩。
孩子,是在我們死後要比我們活得更長久的人,我們給了他生命,就該給予他過什麼樣生活的自由。與其一心想把孩子培養成人中龍鳳,不如把一部分精力分給自己,想想怎樣&34;自己,做孩子的榜樣和前進的動力。
尊重孩子,發掘他的興趣和特長,並陪著他,鼓勵他堅持下去,才是家長應該做的,共勉。
我是 期待你能關注我,專注親子教育和情感的80後寶媽,育兒路上我們一起成長。