孩子不自信就讓他來學口才

2020-07-31 語慧口才總部


不知道大家有沒有發現,擁有自信、開朗大方的小孩往往在學習生活中都比同齡的孩子們強上很多。更重要的是這些孩子的表達能力也很突出。

首先,擁有自信的孩子能夠在學習中不急不躁,穩中求進;在待人處事時也落落大方、不卑不亢。最重要的,自信的孩子能夠在困難來臨時敢於挑戰面對,成就自己。

提升孩子的自信心,對於孩子的成長發展至關重要。

不管怎麼來說,孩子擁有自信絕對是一件好事,但是現在很多孩子因為種種因素,內心往往缺乏自信,具體的表現就是不愛參加社交活動、不愛開口說話;性格內向膽小,喜歡自己一個人玩。

因此父母在孩子小時候就要培養孩子的自信心,一方面是通過自信心的提升從而改善孩子不愛說話、羞於表達的表現,另一方面也能讓孩子擺脫心裡束縛,敢於在公眾場合表現自己,

那麼如何提升孩子的自信心呢?

培養孩子一項長處

中國的大部分孩子,都是在應試教育背景下成長起來的,這樣的學習方式好處就是可以很快的提升成績,也能讓大部分勤奮好學的孩子們考入理想的大學,但是壞處就是會扼殺一部分孩子的天性。

很多人一定有過這樣的經歷,大學的迎新生晚會上,會才藝的同學的在臺上或是翩翩起舞或是大聲歌唱,就連晚會主持人在燈光照耀下都熠熠生輝,唯獨自己坐在座位上欣賞著他人。

孩子很難不產生羨慕他人的情緒,也許還會自卑。

所以建議家長們在孩子小的時候,如果孩子對某一項事物非常感興趣,在有條件的情況下,儘量培養孩子一個長處一個興趣,都會讓孩子覺得自己有一項過人之處,會大大的增加孩子的自信心。

尊重孩子的合理要求

孩子與大人不同,他們童心未泯,愛幻想愛思考,也喜歡一些新奇事物,所以在孩子成長中,作為家長一定要儘可能地滿足孩子的那些合理要求,不要總是拒絕孩子的一些想法,這樣會讓孩子在一次次挫敗感中,喪失更多的信心。

培養孩子主動社交的能力

社交能力很多人會認為,大一點在學也不晚,其實不然,孩子們也有自己的想法與思考,進入學齡時期的兒童已經懂得明辨是非,在孩子成長過程中,家長也不要過多幹涉他們的交友群,要積極培養孩子主動社交的能力。

出門多帶孩子出去走走,公共場合鼓勵孩子自己獨立完成一件事,孩子見得多的,自然也就不再膽怯。這樣也能夠給孩子內心帶來更多的自信。

幫助孩子分析他的優勢

中國的大部分家長有一個通病,就是總是看自己孩子的短處,忽略孩子身上的優點和長處。孩子可能數學不太好,家長們就會將這一點無限放大,數學班奧數班趕緊補起來。

殊不知這樣無形中增添孩子的壓力,孩子數學不好,但是寫作文很棒,家長可以改變策略,重點發展孩子的長處,要知道發展一項長處比補拙要有效的多。

孩子的長處的得到有效開發,自信心自然會提升。

讓孩子學習口才

看到這,有人會發出疑問,自信心提升與口才有什麼關係,而且我的孩子只是性格膽怯又不是不會說話?

其實孩子自信心的提升與口才學習有很大關聯。讓孩子在學習口才的過程中提升自信心,可謂一舉兩得。

很多家長對於口才班有很深的誤解,口才不就是說話嗎,當然不是,真正的口才班融合孩子的自信心教育、綜合素質提升、語文素養的提高等從不同的角度、多元化促進兒童語言能力以及情感、態度、能力、知識等方面的發展。

口才學習的實質有兩點,一是能夠將固定或者隨意的文字稿件演講好或者朗誦好,如果能夠達到上臺表演、當眾演講的能力最佳;

一是即興口語的表達能力,能夠根據一個話題去侃侃而談,在日常生活中孩子能夠做到與人溝通交流順暢,並適時輸出自己的觀點。

做到以上這些,能夠最大程度的提升孩子自信,讓孩子思維清晰,語言流利,表達能力爆棚,成為眾多孩子中的小明星。

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