今年五月，是我們正式進入A-level班的開始，從一開始的懵懵懂懂到如今夢想起航，如同五月的風，吹綠整個大地……
方向鎖定，桅杆豎起，接下來便是迎著風朝著夢想的彼岸揚帆遠航。不錯，這艘揚帆遠航的巨輪正是我們A-level班。坐標4023，是我們的教室，此前，這裡是一間空置的教室，自從我們入駐之後，從設計到布置，整個班級文化建設，無不是我們理想與追求的自然流露，七彩的畫筆勾勒七彩的夢想，藝術需要想像，學習則需要濃鬱的氛圍，以及持之以恆的毅力。而這一切正是我們夢想的誓言。
在這裡，無論是課間或是晚自習，同學們都會相互討論、甚至對一個問題進行激烈地爭論，個人的思維能力得到很大的提升。經過半年多的學習，大家逐步明白所謂的學習並非是單一的「刷題」模式，而是應當在自主能動性的促動下，相互探究與研討，從而激發思想的火花，提高自身的思維能力。同學間互幫互助，建立學習共同體，或主動走近老師，與老師進行探討，師生間在平等的對話之中解決問題。在老師的引導、幫助之下，同學們也不會將問題憋在心裡，而是敢於質疑，大膽向老師提問。我們的老師更是樂於見到我們的質疑，甚至有時要求我們提出疑問。
生活中，我們並沒有所謂的「三點一線」的緊張感，而是張弛有度，緊張之中不乏閒暇，這裡有更多的歡聲笑語，為同學慶生，打籃球、橄欖球、踢足球，一起欣賞音樂、電影。我們的班主任劉老師更是像媽媽一般呵護我們，當我們生病了，送我們到醫院;當我們飯卡沒錢，幫我們充值，當我們心情低落，給我們鼓勁打氣。同學間，也如同一個相親相愛的大家庭，互幫互助更是不甚枚舉，總之，在融洽、和諧之中，生活無憂亦無慮……
學生感悟
Alevel實驗班--王鈺琪
我來自高一八班，一個熱愛玩耍更愛學習的班級。
剛到這個班級的時候，我的學習熱情還沒有被激發出來，上課經常走神開小差等，在劉老師的呵護、同學們的幫助之下，開始慢慢找到了方向，也找到了自己喜歡的學習方法，於是，我的學習習慣也逐步養成。現在，我完全融入了這個班集體中，並主動積極地參與班級文化，熱心幫助同學。
我熱愛且由衷的感謝我們這個大家庭每一位成員和我們親愛的班主任劉浩老師。
Alevel實驗班--陳韜
Here is Zafkiel Chen,one of the first ALEVEL students at Sino-Canada.Sino-Canada isn't merely a school to me but where I could feel relaxed and blissful.
I'd been studying elsewhere before,but I felt friends there are unable to stick and discuss together due to the lack of leisure time.Besides,conflicts between students and the department occur often.
Unlike there,Sino-Canada did quite well.Homeroom teachers here have to be more responsible in students'situations both learning and mentality.I'm not saying that that school is terrible or Sino-Canada is perfect.Everything has its characteristics.However,the fact is that I feel I could grow more sturdily here.
Alevel實驗班--巢金科
經濟學是我最喜歡的科目，匡老師上課很有節奏感，上課內容引人入勝，課堂一改我們以前的講授為主，而是圍繞幾個問題進行討論，在匡老師的啟發誘導下，大大調動了我們課堂的參與度，這可謂是「不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反」。
在半年裡，我感受到了這個班的熱情，感受到了老師們對我們的關切。我喜歡這個班級體，因為我們在恰好的時間相遇了!
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