百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。區區十六個字，道盡了教育的重要性，然而教育的主導者～教師，卻在時代的洪流下，活成了最卑微的那一群體，不是說，一日為師終身為父麼？，在中國人，為什麼現在的教師活得這麼憋屈？
1.教師群體基數大，好事不出門，壞事傳千裡，誰也不能保證教師這個龐大隊伍裡面的人都是聖潔的。總有那麼幾粒老鼠屎，噁心人。這些學識高，品行不端的人為什麼會這樣呢。按道理，學識高那麼為人應該光明磊落，非常正派。但現實卻如此的打臉，很大的原因是這一小撮人的精神世界是貧瘠的。內心裡非常渴望有某種東西來填補。有的人通過做一些博眼球的事情，來吸引大家注意，說出一些違背常理的話來刷存在感；有的人可能通過人性本能的欲望滿足來尋找存在感，比如行淫穢之事！總是會有種種理由來支撐自己。
2.自古以來的刻版印象，認為老師註定清貧，兩袖清風，就好比魯迅筆下孔乙己形象，還有人認為教師作為靈魂的導師，更應該春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。清貧的形象是教師們的身份標籤，得不到別人認可也是情理之中。
3.教師是一群無任何實權的群體，噴教師無任何負擔。本來作為大眾眼中的臭老九，隨著生活水平提高，教師和大眾差距越來越大，鍵盤俠們噴噴教師也無關大癢，更能得到巨額流量，所以網絡上才越來越多人噴教師，就好比最近快遞哥李老師，被噴的不得不辭職。
4.教師在目前社會中認可率低。世界上沒有一門職業的收入必須要用法律來強調，教育法明確規定，教師工資不低於公務員，然而事實上，你見過公務員考教師嗎？只有教師轉行考公務員。實際生活中赤裸裸打臉教育法，尤其是男老師，更是在收入面前抬不起頭，導致老師們對自己職業價值認可度更加低，甚至在外羞於表明自己教師身份。
聽說國家要建立督導組，督察各地教師待遇落實情況了，大概教師待遇有那麼一丟丟提高，不過筆者估計也就一丟丟罷了，從來沒有一門職業，工齡工資一元一年，十元封頂，也就教師了，所以各位知道了教師為啥總被噴啊？