重慶那些成為大學「優質生源基地」的高中,考大學時究竟有何優勢

2021-01-10 騰訊網

經常看到有高中學校分享喜訊:我校成為了某大學的優質生源基地!聽起來就很厲害的樣子。

從字面來理解應該就是這個高中為這個大學輸送了很多優質的生源。那麼深入來看,成為優質生源基地到底有哪些好處,重慶又有哪些學校是優質生源基地呢?今天,中考君就來給大傢伙兒擺一擺!

首先來看下,重慶都有哪些高中是哪些大學的優質生源基地:

(註:信息大多源於學校公眾號,目前只收錄了這些學校。)

中考君帶你「讀」表格

1生源基地都是優質中學

能夠成為大學生源基地的學校全部都是重慶市的重點中學,不是直屬,也是區重。當然這也是不言而喻的,高校要「掐尖」,它不是怕學生不來,只是怕好學生不來。

2清華大學的生源基地最多

在眾多高校中,清華大學在重慶的優質生源基地是最多的,加上清華美院,共與15所高中都有合作,七龍珠裡它就在六所建立了生源基地。

但有趣的是,近20年的重慶高考,四分之三的高考狀元都選擇了北大。(數據可以在這兒查到:重慶高考狀元盤點)

不知道清華是不是因此受了刺激,更加緊招攬生源呢。相比之下,北大低調很多了。清北CP的暗暗較勁你有沒有嗑到呢?

3,除了優質生源基地,還有一些很特別的合作方式。

(1)清華大學在南開建立基礎學科拔尖創新人才「大學中學銜接」試點基地。

據南開介紹,此次授牌不同於以往的榮譽式授牌,此次試點基地授牌是為學生將來做打算。今後,清華大學數學系的專家將參與到南開學生的選拔和培養過程中,啟迪學生的數學思維,培養學生的創新能力。希望能通過該平臺帶動南開乃至西南片區數學學科的發展,將有數學天賦、志於數學學習的優秀學生匯聚於此,通過在基地的學習打下堅實基礎,在不遠將來讓更多優秀南開學子進入清華大學。

(2)西附是西南大學的附屬中學,11中為中科大重慶學院附屬科技中學。

成為附屬中學後,大學的實驗室完全向中學開放,在高中階段就能過大學四六級,甚至還可以參與大學的課題,在自主招生方面的優勢很大,可謂是擁有了得天獨厚的教育資源。

這裡不得不提到11中的國科大創新實驗班,國科大創新實驗班是學校以國科大重慶學院附屬科技中學為平臺,面向全市招生,組建的高中科技創新人才實驗班,完全利用國科大的優勢主導。

(3)巴南中學是雲南農業大學的高水平足球人才培養基地,湖南工業大學的高水平運動員優質生源聯合培養基地,成都體育學院的競技體育後備人才基地。

因為體育是巴南中學的特色,是重慶市首批校園足球特色學校、重慶市青少年校園足球優秀學校,培養了28名國家一級運動員。這樣耀眼的體育成績自然是吸引了體育實力強勁高校的目光。

那麼,成為大學的生源基地意味著什麼?有什麼好處呢?

對高中來說

1是榮譽,也是招牌

這是學校的榮譽,對該校教育教學質量的高度認可,也是莫大的鞭策與激勵。也是一個超高級的「廣告」:你看我都是清華的生源基地啦,快來報我們學校吧!

2,優質生源基地會得到大學一定的優惠政策

主要對強基計劃、保送生、提前錄取的學生比較有利。有些學校對推薦參加自主招生、少年班、創新試點班、試點學院招生等選拔考試名額適當放寬(在國家政策允許範圍內)。這些高考外的招生名額本來就少,能給高中學校多一點照顧,都是很珍貴的福利了。

3,學校之間會加強教學、學術交流,還可互相參觀

大學也會定期選派專家、學者到高中舉辦學術報告會及專題講座,並組織高中學校師生到大學進行業務訪問、參觀。讓中學生們提前感受大學的氛圍。

4,中學可獲得大學的優質教育資源,包括師資

中學將得到更多來自大學優質教育資源的輸入指導,有的大學(尤其是師範大學)還會為中學輸入自己學校的優秀畢業生,壯大中學的師資隊伍,提高人才培養質量,有利於學生的發展。

對大學來說

1,可招攬優質生源

高校也要「掐尖」,生源質量與規模是高校發展的基礎。優質生源基地,是基於高校吸引優質生源,選拔育人的「好苗子」,確立固定關係,實現中學向高校輸送優秀人才的一種合作方式。

2,有利於緩解招生難

事實上,高校之間在生源質量上的競爭日益加劇,如果不主動與中學對接,就很難再競爭中取勝。而優質生源基地能有效地提高高校在中學的影響力,在優秀學生中形成聲譽優勢,在招生區域上佔據主動,吸引器穩固的生源。

3,為保專業,適應高考改革的需要

高校要「保」專業,優質生源基地是適應高考改革的需要。新高考實施後,考生可根據本人的興趣和擬報考學校及專業的要求進行選學和選考,而一些實力較弱,並且與社會經濟發展需要契合度不高的專業則可能出現生源危機。因此高校需要提高在優質中學的影響力,通過入校後專業之間的調動政策,拉動不同層次的學生到不同位次的專業,使熱門專業和冷門專業僅有效的調劑。

最後,再回到文章標題中提到的問題,優質生源基地的學生在高考時究竟有什麼優勢?

能加分嗎?不能。

每個孩子都能受惠嗎?是的,只不過方式並不一樣。

事實上,真正能夠得到對口大學招生優惠的只有小部分非常優秀的學生,能夠有機會參加學校的自主招生、夏令營等等。但是通過學校教師之間的相互交流,高中教師也會將學習到的優質教育理念、方法運用到教學中,使所有學生都受益。相比於其他學校,生源地學校的學生更能提前感受到大學的魅力,受到鼓舞。

與其說是受到更好地照顧,不如說是會受到更好地培養。

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