首先，太難的題目不要做——這是我們學習的第一原則。
如果一段聽力材料你幾乎一個單詞都聽不懂，一段閱讀材料裡面全是不認識的單詞，那麼，翻來覆去地聽和讀既耗費時間，也收效甚微。
做簡單一點的——但也不是說高三了還要去做 水平的閱讀理解——應該是稍微有點挑戰性，需要動腦筋去思考的。這個程度需要自己去感覺，別人是不知道的。我們也不要怕感覺不準——這個難易程度的彈性很大，有時候稍微難一點的或者稍微簡單一點的也一樣做，都會有好處。偶爾做一篇特難的或特簡單的，也不會有壞處。只要自己心裡知道太難的可以不做，就可以了，不要像在超市購物一樣挑三揀四的。還是要把主要精力放到解題而不是『選題』上。
這個道理明白了以後，我們面對真正的問題是：當我們面臨著這樣一道不是太難同時又有一定挑戰性的題目的時候，我們該怎麼辦呢?
答案很簡單：做，做透!
很多人會做題，但是不會『做透』題。這便是他們做了很多題卻始終成績難以提高的原因。因為對一道題目沒有『做透』，所以體會不深，收穫有限。走馬觀花一樣地做十道題，不如認真地吃透一道題。
那麼，怎麼樣才算把一道題『做透』呢?
我舉我學習英語的時候做閱讀理解的例子。我做英語的閱讀理解，絕不是看完文章選完ABCD 就完了，而是要分為四個步驟來慢慢地把它吃透：
第一步，是先看問題。
問題下面的選項可以稍微掃一下，不用認真看。這樣做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考點。也就是說，你把閱讀理解後面的問題看完了之後，基本就知道這篇閱讀理解在講什麼了。因為有的閱讀文章它的寫作方式不是「開門見山」式的，往往會先閒扯兩句，然後慢慢地導入主題。很多人上來先看文章，一看開頭，看不懂，不知道作者想要說什麼，然後就暈了頭，後面的內容也就跟著糊裡糊塗起來。所以我們先看題目，知道全文大意和考點，即使看文章的時候有些地方看不懂，也影響不大了。
這個第一步，也符合我們前面講過的『系統學習』的思想——先整體後局部，從大到小進行理解。這樣有助於我們在閱讀中保持清晰的思路。
第二步，就是認真地把全文閱讀一遍，然後做題。
這前面兩步，是我們做閱讀理解的常規步驟，在考場上，按照這兩個步驟來就不錯了。完成這前面兩個步驟，每篇文章需要用的時間大概是12 分鐘。
但是，在平時練習中，這樣做就收效不大了。因為只閱讀一遍，看個半懂不懂，糊裡糊塗地選擇幾個選項，然後對一下答案。這樣我們花了時間，實際上沒有什麼收穫。花了很多時間做了很多英語題目，卻還是停留在原來的水平，這個時間花得『不值』，沒有效率。
所以，我在平時練習中，就要求自己：既然做了一篇，就要吃透一篇，理解一篇，收穫一篇。這樣即使在某一篇文章上花的時間多一些，效率卻比流水一樣做很多篇閱讀理解要高得多。這正是我的英語成績能快速進步的秘訣。
怎麼個多花時間呢?
第三步，要對照參考答案。
但是不能簡單地知道正確答案就完了。對於自己做錯的題目，包括那種沒有把握但是『蒙』對了的題目，我會認真地去對照原文，理解清楚為什麼這個選項才是正確的。這個過程，就是再重新閱讀文章和理解題目的過程。
第四步，在把問題都梳理清楚以後，我們要再回過頭來認真地讀一遍文章。
這個時候可以查英漢詞典，理解一些生詞的意思。不過，不要把這些生詞記下來(一般來說中 的英語閱讀都要求生詞量控制在3% 以內，而一般一篇文章——除了人名和地名——生詞量不超過5%，都是可以基本讀懂的。所以我們通過做閱讀理解，要把課本上學過的單詞反覆的鞏固熟練，做到理解起來完全沒有障礙，這樣就行了。不應該去背誦那些偶爾看到的沒有學過的單詞)。在此基礎上，保證自己把這篇文章的每一句話都徹底理解了，把每一句話的意思和語法結構都弄清楚了。當然，也要把全文的寫作思路理清楚。如果能在腦海裡把全文的梗概梳理一遍，就閉上眼睛回憶;如果不行，就應該用我們的體系圖，幫助自己把全文脈絡梳理出來，就像我在那篇『教小侄女趙璐寫英文作文』博文中梳理的一樣。#p#分頁標題#e#
這樣四個步驟下來，我們對於這一篇閱讀理解才算徹底吃透吃通了。這樣，本來12分鐘就可以搞定的一篇閱讀理解，可能要花差不多半個小時。但是，這比我們花半個小時做三篇閱讀理解的效果要好得多。因為你真正收穫了、進步了。按照這個方法，每天哪怕只做一篇閱讀理解的題目，一兩個月堅持下來，我們的閱讀能力必然會有很大的提高。
由於閱讀是英語學習的核心，通過閱讀可以加強對單詞和語法的理解記憶，對改錯、選詞填空、寫作也大有裨益。而且，閱讀理解也一直都是各種英語考試中所佔分數最多的題目。
所以，這個方法也是我快速提高英語成績的核心方法。我曾經把這四個步驟教給很多同學，只要能按照這四個步驟做下來的，一兩月之內，英語成績基本都有很大的起色。
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