經常聽到有的家長抱怨孩子笨，說孩子腦子不好使，十以內的加減法都算不對，而且分不清左右裡外，有的孩子會把手套戴反，或者反穿襪子，家長說了很多遍，效果也不是很好，到底是什麼原因導致這種情況的呢？
孩子1+1=2都算錯，不是孩子笨，是視知覺缺陷惹的禍
有些家長對自己的孩子很發愁，同齡的孩子十位數的數學題都做得特別好了，自己的孩子卻連1+1等於幾都算不對，難道自己的孩子腦子真的有問題嗎？
其實未必是這樣，根據研究顯示：
大腦接受的感覺信息主要來自於視覺，他佔據整個信息來源的80%以上，而視覺辨別能力則是指人將一個物體與另一個物體區別辨別出來。
孩子出現1+1=2都算錯的情況，其實是孩子的視覺辨別能力出現了問題，即視知覺出現缺陷。
還有的家長發現孩子經常將鞋子的左右腳穿反，或者是將數字『6』和『9』弄反，造成這些問題的原因也離不開視知覺能力的不足，有的家長誤以為是孩子粗心大意才會導致如此，那麼，視知覺能力不足一般表現在什麼方面呢？
視知覺能力缺陷對孩子的注意力、邏輯、語言都有影響
▲1：注意力不集中，影響成績增長
視知覺能力不足會導致孩子的注意力得不到集中，學習無法專心致志，從而影響成績的增長，導致孩子的學習成績以及學習能力落後於同齡人，在面對閱讀理解的時候，也會出現各種顛倒順序、跳行漏字的現象。
▲ 2：邏輯混亂，語言表達能力差
視知覺能力不足的孩子，在寫作業的時候經常出現一知半解或者時間過長現象，面對簡單的邏輯關係卻無法正常梳理，簡稱邏輯混亂。在語言表達方面也是相對較差，不能把一篇文章的內涵較好地表達出來。
良好的視知覺能力好處多，家長需重視培養
關於視知覺能力的培養，家長應該重視，由上文可知，視聽通道是孩子對外接收信息的主要通道， 在日常生活中，孩子的各種信息也是通過視聽通道來獲得的，因此視聽通道的發育程度也影響著孩子的學習效果。
具有敏銳視知覺能力的孩子，往往更能接收老師所教授的新知識和新任務，不僅有利於孩子學習興趣的增長，對於孩子學習能力的培養也有著至關重要的作用。
此外，關於視知覺能力的重要性，還有很多。
1）觀察生活細緻入微，接收能力分析能力強
擁有良好的視知覺能力，可以使孩子在生活中更加細緻入微的觀察生活，面對生活中的各種問題也能夠進行明確判斷以及清楚分析，特別是老師所提供的新鮮知識，也能夠及時進行反饋，記憶牢固，反應迅速，學習成績也會突飛猛進；
2）日常交往中各種能力得到不同的發展
良好的視知覺能力，也可以讓孩子在日常交往中獲得更多的發展， 它在一定程度上可以促進孩子的聽覺敏銳，是孩子的音感得到發展，從而導致語言表達能力的增強，同時有助於孩子智力的發展，幫助孩子在人際交往中獲得突出的成績。
孩子「視覺缺陷」，家長巧妙訓練，矯正視知覺能力勢在必行
那麼面對孩子視知覺能力不強的現象，家長應該如何做呢？
首先，我們需要將孩子送去醫院或者專業機構，對孩子的學習能力與情況進行初步估算，不要自主進行主觀臆斷，等待專業的結果出來以後再做打算。
如果孩子真出現「視覺缺陷」，那麼日常生活中有什麼小辦法可以進行校正呢？我們這裡提供一些有趣的訓練方式，可以幫助孩子提高視知覺能力。
1、紙上迷宮方便簡潔，鍛鍊孩子視知覺能力
通過迷宮的方式培養孩子的知覺能力，方法很簡單，就是從迷宮的起點走到終點，其中只有一條路是正確的，但是道路周圍卻蘊含著各種各樣的陷阱，使孩子在迷宮的繪畫中，得到鍛鍊。
市面上有很多關於迷宮的書籍，家長可以幫助孩子挑選一些優秀的內容，每天對孩子進行針對性訓練。
紙上迷宮的好處有很多，紙質性的訓練方式更加簡單便利，方便日出攜帶，另外紙上迷宮的設計形式十分吸引孩子的目光，它相當於孩子的一個小遊戲，孩子更能接受它，不容易產生排斥心理。
2、數字練習增強孩子推理邏輯，增強學習能力
數獨大家都知道，這是一款十分適合青少年的遊戲，不僅可以鍛鍊孩子的數學邏輯能力，還能夠培養孩子的視知覺能力。
數獨採用了最為簡單的規則，只要教會孩子規則便可以進行數獨遊戲，速度經過各種推算，讓孩子從中尋找出規律，這個遊戲邏輯性較強，長時間訓練還有助於提高學習能力。
數獨練習便是數字練習，它不單單是一種算術問題，更是一種邏輯推理能力的發展，香港中文大學的教育心理學家張謙教授曾經說過：
數獨鍛鍊小朋友的多元化思維模式，有助於青少年的心智鍛鍊，同時也有助於視知覺能力的培養。
3、樂高動手又動腦，引領孩子打開探索世界欲望
上面兩種訓練方式都是紙質遊戲，而樂高的訓練方式則是立體模式，樂高不需要多說，現如今已經走入千家萬戶的視野，學習樂高最大的優點便是有助於孩子視知覺的鍛鍊，也能夠在訓練過程中引導孩子探索世界。
玩是孩子的天性，想要培養孩子能力，要從玩開始，讓孩子在玩的過程中學到知識鍛鍊能力。
樂高最好的一點，可以給孩子帶來成就感，對於一個剛剛學習樂高的孩子而言，單獨搭建一種模型無疑不是一件困難的事情，在搭建的過程中，需要孩子們不斷的操作，不斷拆除，這是一個漫長的過程，需要花掉孩子很多時間，但是一旦樂高搭建完成，給孩子帶來的成就感是相當的大的。
4、追視讓孩子感受室外運動，增強孩子視覺能力
在日常生活中家長可以多帶孩子外出體驗，感受大自然的治癒功能，也可以通過追視的遊戲培養孩子的視知覺能力。
那麼什麼是追視呢？其實就是讓孩子跟著某件物體的運動進行視覺轉移，方法很簡單，家長可以尋找一個球狀物或者沙包，對外拋擲，形成一個拋物線，要求孩子保持頭部不動，使用眼睛追蹤物體的移動方向。
這是最簡單的一種方式，追視不僅可以帶孩子感受室外運動，也能夠鍛鍊孩子視知覺能力，在鍛鍊過程中，孩子可以和父母進行近距離接觸，也可以培養親子關係，是一個一勞永逸的方式。
5、撿豆子雙手大腦都用到，視知覺能力好培養
教育機構的朋友告訴我，在家庭生活中還可以通過撿豆子的方式培養孩子的視知覺能力，撿豆子很簡單，就是將兩種不一樣的豆子合成一盤，讓孩子用筷子把豆子加到另一個空碗中去，並且進行顏色分類，在這個過程中既鍛鍊了孩子的動手能力，又能夠培養孩子的視覺能力。
撿豆子的方式大多適用於患有阿爾茲海默病的老人，可以鍛鍊老人的大腦，對於視知覺能力不足的孩子而言，這種方式同時適用，這是一種不錯的鍛鍊方式。
孩子「粗心大意」有原因，提升視知覺能力方法要根據孩子年齡而定
大量的研究證明，孩子出現粗心大意情況，是因為在學習過程中眼跳距離過小，文字注釋次數較多，從而導致視知覺能力的降低，從而造成邏輯思維上的混亂，對於不同年齡的孩子也有不同的鍛鍊方式。
2-3歲的孩子適合遠距離視覺發展，通過挑選顏色的方式增強孩子視覺記憶力；
3-4歲的孩子則適合通過分辨幾何形狀方式進行培養，市面上的幾何圖案搗洞玩具比較合適；
4-5歲的孩子適合鍛鍊對圖形的敏感度，將圖案分門別類的挑選，並且進行擺放。
關於孩子是視知覺能力培養的方法有很多，家長可以多多利用。孩子出現錯誤，不要總是嫌棄孩子做事粗心大意，找準原因對症下藥是關鍵。
你明白什麼是視知覺缺陷了嗎？你的孩子有出現過文章中提到的問題嗎？你又是通過什麼方式來，彌補孩子的不足的，歡迎在下方留言區評論。我是豆寶奶奶，擁有豐富的育兒經驗，如果你想了解更多的知識，請關注我。