家庭教育（一）——吾家有女初長成

有一次在羽毛球場，看到一對夫妻帶著一個約六、七歲的男孩也在打球。孩子打得不太好，但是他興致非常高，做父母的卻總怪孩子沒打好，一直在說：「告訴了你要怎麼接球，你怎麼就是不聽呢？」打一個又說孩子沒發好球，再打一個又說孩子接的太輕了，一會兒說孩子怎麼發出外面去了，一會兒又說太近了，一會又說遠了，總在勸孩子不要再打，讓父母先打，他到邊上好好看，看會了再來。孩子偏興趣又很濃，不肯下來，都快要哭出來了。我在邊上聽得都替孩子難過。

讓孩子那麼難過和委屈，是我不願看到的。也有看到父母對孩子過於嚴厲，要求一切均是服從父母，沒有商量和自主選擇的餘地；或是有父母過於寵溺，孩子說一不二，把孩子意見奉為圭臬。

對於這種種不當的教育方式，每每發現了，就心痛不已，想著能否做點什麼，寫點什麼，對大家會有所幫助。之前一直在猶豫。一是怕寫不好，誤人子弟；二是在諸多成功父母和教育專家面前，談這個有班門弄斧之嫌；三是剖開自己需要很大的勇氣，而且孩子還有很多不盡如人意的地方。

但終究還是拿起筆來了，原因也有三：一是只談自身經驗和感悟，給他人啟迪和思考，各人家庭和孩子都不一樣，最終家長會選擇適合自己的教育方式，故談不上誤人子弟；二是感覺成功的孩子都是別家的，所以我這個不太完美主義反而會讓大家更覺親切，況且正如上面所寫的一樣，會見到聽到一些不太妥當的教育，不由對孩子心懷惻隱之心，希望我的一些經驗能帶給這樣的父母一些反思；三是就像王陽明先生說的一樣，聖人之心就像鏡子，沒有塵垢，而常人之鏡就會有銅鏽和鐵鏽，所以忍痛磨刮，才能變得通透，纖塵即現。不怕解剖自己不怕痛，有錯就改。

我養育了兩個孩子。在某種意義上說，女兒出生時，我自己都沒長大。雖然達到了法定結婚和生育的年齡，但貪玩，真不知道怎麼去撫養和教育孩子。雖然有時間也會帶孩子出去玩，去周邊旅行，但面對孩子，有時會把自己的情緒帶進去。沒怎麼看過教育方面的書，缺少了日常的潤物無聲。對待孩子的疑問，很少耐心解答，總認為孩子會自然長大。那時候單位風氣也不好，賭博成風，我也迷上了打麻將，周末也常去打麻將，把女兒留給爺爺奶奶看管。

直到有一天，那時女兒上二年級，大概有七歲了，突然講了幾句髒話，我才驀然驚醒，如五雷轟頂。反思自己耐心陪伴教育太少，從此洗心革面，脫胎換骨。

女兒剛上小學時，我發現她做數學時腦子常轉不過來。一直到現在我都還不明白，女兒理科不太好，究竟是因為年幼時，我對她的開發啟迪太少？還是因為遺傳了她爸的老實忠厚？要知道當年我的強項就是理科。為此我自責自疚了好多年，一直不敢說，今天終於忍痛，拿刀子剖了下自己。

幸好，教育什麼時候開始都為時不晚。女兒，過去，我來不及認真的生下你，今後，我將用心的陪伴你。

具體說來，就是保持開放的心態，注意關注她的學習情況、情緒性格變化、同伴交往情況等。耐心回答她的提問，碰到困難時跟她一起分析討論，多鼓勵。周末有空就帶她到附近遊玩，拓寬視野，增長見識。言傳身教，以身作則。我本來就一直喜歡看書，先生也一直很努力的學習，營造了一個良好的家庭氛圍。多年來，我們幾乎都不看電視劇。

我欣喜的看到女兒的變化，變得積極上進，有了自己的目標和追求。後來一直也很努力學習，沒讓我再多操心。

印象比較深的有兩件事情比較困擾她，我跟她談了幾次心。

其一是初中時她委屈地跟我說，有一個優秀的班幹部，很得老師看重和欣賞，各方面表現也比較好，在人前都是落落大方，也熱心班裡的各項工作，但就是處處對她故意冷落，讓她倍覺受傷和委屈，還無處傾訴。說的時候，她眼眶紅紅，忍不住傷心流淚。她說她也不知道什麼原因，唯一能解釋的可能就是成績比一直在班裡名列前矛，比那個班幹部好。其實我女兒的成績也就一般，因為她是在一個中等層次的班級，所以在班裡成績算是好的。

我只是告訴她自己的內心和感受是最重要的，不管她再優秀，也不管她是多少人眼中的好同學、好學生，你就尊重自己的內心感受。對她只以禮相待，疏遠一點就好了。反正將來也不用一起生活，沒有必要討好和委屈。這次談話後，我明顯看出女兒後來很釋然，坦然了。

其二是剛上高中時我發現她成績往下掉，主動問了她。她說學業負擔一下子加重，有點適應不了；學習時間本來就緊，還擔任了勞動委員，要管班裡的衛生，經常沒人搞衛生，只好自己去；寢室同學經常聊天聊到很晚，會干擾她，她又不好意思說。

我跟她一起，一件一件理清頭緒。

學業負擔加重，適應不了具體是聽不懂，還是課程量多，作業多，複習不夠？首先要澄清事實和原因，再具體分析處理。如果是聽不懂就要請教老師，課程量多就要擠出時間，儘量多複習，作業多也要加快作業速度。不管哪種原因，都要儘量利用好時間，多看幾遍書。「書讀百遍，其義自現」，知識掌握好了，作業也會快。

擔任勞動委員這件事,我也是如實把我的看法告訴她。我認為高中時要以學業為重，勞動委員安排好工作，制定好勞動制度，跟大家仔細說明就行。同學們都是有自主行為能力的人，能自己約束自己，實在做不好的，也跟老師溝通，讓老師幫助說一說，而不是事事親力親為。她覺得有理，試了覺得效果不錯，以後也沒再說這類困惑。

至於寢室同學的幹擾，我讓她千萬不要礙於情面，不好意思說。青春只有一次，一定要把握好時間，在該奮鬥年齡就要努力奮鬥，否則後悔無益。她也覺得有理。我特別提醒她跟同學們說時意志要堅決，但態度要好，要誠懇。後來這個問題也就迎刃而解，和寢室同學既保持了良好的關係，大家也把心思更多轉向了學習。

在她成人禮時，我們互相寫了信。跟大多數媽一樣，信裡把我擔心和憂慮的事情一一作了囑咐，就希望她一生平安順利。她給我的信裡，最耿耿於懷的是暑假我把她送回老家。我們都要上班，一放暑假就只好把她送回老家爺爺奶奶這裡。每次周末我回去看她，她都不肯讓我走。實在沒辦法，我就跟她玩捉迷藏的遊戲。第一次是她找我，我藏起來，她找了好久怎麼也找不到我，後來才明白我走了。第二次她吸取教訓，不肯再讓我藏，換成她自己藏起來。沒想到好久好久，沒等到我來找，她還以為是自己藏的太好了，等到天都快黑了，才明白又是我走了。

時隔多年，說起這件事時，她還眼睛紅紅的，說我怎麼能這樣騙她，忍不住落淚。我也心痛得很，沒想到對她的傷害有這麼深。不過，從那個暑假以後，我再沒把她送到外婆或者爺爺奶奶身邊帶了，而且，不管事情有多困難，寧肯她哭鬧，我也會正面告訴她，而不再騙。

高考填志願時，我跟她一起做了深入細緻的分析。考慮了個人興趣，今後的就業，擬報專業的學習科目，學科內涵，今後的考研科目等等。

她不喜歡數理化，那就揚長避短，選不是以這幾個學科為主幹課程的專業，排除下來，理科專業只有心理學、醫學、農學、法律幾大類專業了。據說法律專業不是很好就業，農學她也不是很想學，心理學她還比較感興趣。我建議她先學醫，讀研或讀博再轉心理學，因為有些嚴重的心理問題可能會涉及到醫學治療，有醫學背景及資質，從事心理學工作會更得心應手。

她經過深入思考後，接受了我的建議。

如今，雖然她只是普通醫學院校的一名醫學生，在可能的情況下，還是愛睡懶覺。但這一切都是她經過辛苦奮鬥來的，她也規劃好了自己的未來方向並願為之努力，有責任心，認真學習，積極參加學校活動和學術社團。歷來不太做家務的她，也偶爾會下個廚。

我已是非常的欣慰，終於可以說：吾家有女初長成。但「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，家庭教育永遠在路上，我也將不斷成長。