2歲孩子的專注力，要如何培養？你家孩子專注力達標了嗎？

寶寶快兩歲了，今天便帶她做了一次體檢，體檢的報告各項指標還是蠻不錯的，但是兒童發育行為評估中的專注力卻不太樂觀，緊緊只是合格。

得出結果之後，醫生讓我們回想一下日常帶寶寶情況，比如平時帶寶寶外出玩耍，她看到一塊石頭正要蹲下去撿來玩，我們會馬上制止她：「這個髒，我們去玩鞦韆吧！」寶寶想了一下，看著我們嚴肅的臉，便走開了。等她去玩著鞦韆的時候，玩幾下，我們會對她說：「寶寶玩累了吧，過來喝點水吧。」經過我們的打斷，孩子對鞦韆也失去了興趣。

再有就是平時，寶寶在玩自己的玩具的時候，我們會覺得孩子很可愛，便會走過去跟她說話，說她真乖或者什麼的。我們的這些種種行為，都是破壞孩子專注力的行為。

因此醫生也給了我們一些建議，讓我們把孩子已經被破壞的專注力做矯正。

首先，我們父母需要矯正自己的做法。當孩子在玩一個玩具或者在做一件事情的時候，儘量不要打擾她，在她玩或者做的過程中，不要去問她好不好玩，更加不要習慣性地去指導孩子。如果要指導，要麼在孩子玩或者做之前，先給孩子演示一遍，或者等孩子尋求幫助的時候再指導。

在這點上，父母需要特別注意的，如果你不停的去打擾孩子，你就是破壞孩子專注力的元兇，所以當你想要去介入的時候，不妨試著等一等。

其次，有時間觀念。孩子每次玩遊戲的時間要有規定的時間，並且要規劃出孩子科學的作息。

再次，玩要動靜兼備，內外平衡。玩的遊戲裡面有靜的，也要有動的部分。

另外，儘量不要帶孩子去特別嘈雜的環境裡玩。人多的遊樂場和商場等，這些吵鬧的環境，都不利于于孩子專注力。

最後，不要利用電子產品來敷衍孩子。有些家長為了孩子能靜下來不煩到自己，便會順手丟給孩子手機或者打開電視給他看，這樣孩子看著手機電視便會一動不動的坐著看好久，這個對孩子的傷害是非常大的，因為電子產品畫面閃動非常快，對孩子的影響和傷害也是最大的。

「專注」是一個人做成事情必須的能力，也是我們需要從孩提時期就要培養的一種品格，它反映著一個人能高度集中於某一件事情的能力，是一項非常重要的心理素質。

2-3歲是孩子專注力逐步形成的階段，是關鍵時期，而作為父母應當要重視起來，在孩子進行遊戲時，尤其是孩子獨自遊戲的時候，儘量為孩子營造輕鬆安全的環境，父母的不打擾，不輕易給孩子幫助和提示，才能更好的避免孩子一心二用，才能更好的專注於遊戲，孩子的專注力才能得到很好的培養。