山東綜合評價招生（一）：部分985/211簡章已發布，高考成績佔85%

6月10日，山東省教育廳發布通《關於做好2020年普通本科高校綜合評價招生試點工作的通知》，部署2020年普通本科高校綜合評價招生試點工作。

省教育廳發布《關於做好2020年普通本科高校綜合評價招生試點工作的通知》

2020年山東省綜合評價試點招生工作的整體安排

浙江大學在魯綜合評價招生在海寧國際校區培養

1.招生學校仍為浙大、山大、海大等10所學校

2016年山東省開展綜合評價試點招生工作，2016年有省內的9所高校參與招生，2017年增加了浙江大學，形成10所高校面向山東省進行綜合評價試點招生的局面，今年仍為這10所學校：

山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）、哈爾濱工業大學（威海）、青島大學、山東師範大學、山東科技大學、青島科技大學、山東財經大學、浙江大學。

山東大學中心校區

2020年山東省綜合評價試點招生學校名單

2.綜合評價招生報名工作6月22日前完成

根據教育廳安排，綜合評價招生報名工作6月22日前完成。

報名工作結束後，試點高校應於6月23日—24日將報名考生名單（含考生姓名、身份證號、報考學校、高中學校）上傳至山東省教育招生陽光數據管理平臺（http://ygpt.sdzk.cn）。

省教育招生考試院於6月28日—29日將考生高中綜合素質評價信息反饋試點高校。試點高校要組織相關學科專家認真審核考生提交的報名材料及綜合素質評價信息，確定通過初審參加學校考核的入圍人員名單。試點高校在確定入圍考生名單時，要嚴格按照公布的辦法執行。

同等條件下，要向農村貧困家庭、建檔立卡家庭學生適當傾斜。

試點高校要在規定時間內，在教育部陽光高考信息公開平臺公示通過初審入圍學校考核的考生名單。

3.規範學校考核環節

通知對招生學校考核環節，做了明確細緻的規範和要求。

各學校須規範學校考核環節，設置必要的錄像等環節，入圍名單要報省招考院備案，嚴格控制入圍比例，不超過招生計劃的1:5.

綜合評價材料方面，《通知》要求：「研究制定高中學生綜合素質評價使用辦法，組織有關專家、教師等專業人員按照相關辦法要求，對考生的高中階段學生綜合素質檔案材料進行研究分析，採取集體評議等方式對考生綜合素質情況做出客觀評價。」這裡提到的「高中階段學生綜合素質檔案材料」，就是2017年以來，對高中學生實施的綜合素質評價雲平臺系統所填報的學生綜合評價日常數據。

《通知》要求，規範學校考核評價環節

4.綜合評價招生成績構成：夏季高考總成績不低於50%

考生綜合成績由夏季高考總成績（含語文、數學、外語科目考試成績，高中學業水平等級考試成績和高考加分），高校考核成績（含學生綜合素質評價結果）組成，其中夏季高考總成績佔比原則上不低於50%。試點高校須在招生章程中註明各項成績在綜合成績中的佔比。

5.綜合評價招生志願填報：提前批填報，只能填報一所學校

根據《通知》，本科高校綜合評價招生安排在普通類提前批進行。

入圍考生應在普通類提前批次填報綜合評價招生試點高校志願，若同時獲得多所高校入圍資格，只能選擇一所高校填報。不填報或填報未入圍綜合評價招生試點高校志願，視為放棄該項招生資格，但不影響其他志願錄取。填報專業志願須在該項招生公示的專業中選擇，否則視為無效。

根據上述表述：綜合評價招生，考生可選報多所學校，但志願填報階段，只能填報一所大學（只能填報一個志願），入圍考生，可以放棄填報志願，不影響普通批次的志願填報和錄取。

山東大學、中國海洋大學等學校2020年綜合評價招生的新變化

1.高考成績佔85%，學校考核成績佔15%

儘管省教育廳在《通知》中要求，綜合評價試點招生的成績構成中，「夏季高考總成績佔比原則上不低於50%」的要求，但是，目前已發布簡章的山東大學、中國海洋大學，以及浙江大學，都給出了同樣的成績構成比例：

綜合成績=夏季高考成績（按滿分100分折算）*85%+學校考核成績（滿分100分）*15%

這個成績構成，我們不難想到，強基計劃招生的成績構成，夏季高考成績不低於85%，或許是綜合評價招生學校達成的一個共識。

中國海洋大學

2.強調「高中學生綜合素質評價材料」（即雲平臺日常填報數據）

山東大學在綜評材料中提到：「綜合素質檔案由山東省教育行政部門統一提供，考生無需上傳」；

中國海洋大學在綜評材料中提到：「未體現在學生綜合素質評價檔案中的，有關社區服務、社會實踐和考察探究活動相關材料可上傳原件掃描件」

浙江大學則是這樣表述的：「山東省教育考試院將統一向我校提供考生高中綜合素質評價信息。」

這就要求考生從平時日常就注意綜合素質評價材料的積累和準備。

3.招生人數有增有減，山大擴招100人

招生人數上，山東大學比較搶眼，招生計劃從2019年的200人擴招到今年的300人，足足擴招50%。李老師分析，得益於2019年全國自主招生緊縮，2019年山東大學綜合評價招生錄取計劃完成的非常好，生源質量也得到了較大提高。今年，自主招生徹底取消，除極少數學生參加強基計劃外，多數優秀學生，會通過綜合評價來給自己做個保底。因此，山東大學增加100個計劃，對其競爭性絲毫也不會減弱。

中國海洋大學招生計劃由60人縮減為40人，招生專業減少了一個數學類。計劃壓縮三分之一。並且其優勢學科海洋科學類，一直沒有進行綜合評價招生。

石油大學招生計劃和報考條件都沒有變化。招生專業細微調整。

石油大學黃島校區

浙江大學仍然是拿出中外合作專業在山東綜合評價招生，學費仍然是12萬每年，招生計劃由25人增加至了30人。值得注意的是，歷年除了浙大外，青科等學校，也是拿出了一部分中外合作專業在綜合評價招生。

4.山東大學對奧賽省一降低錄取門檻

在以往的綜合評價招生中，山東大學護理專業錄取條件是達到「山東省自主招生控制線（特殊類型控制線）」，其他專業（組），錄取條件為文科全省5000名以前，理科全省15000名以前。

今年的綜招中，山東大學護理專業綜評錄取仍然是「達到山東省特殊類型招生控制線」，其他專業組，設置了兩個條件，「報考第1、2、3組專業的考生高考總成績須達到山東省前25000名，其中高中階段在數學、物理、化學、生物、信息奧林匹克競賽中獲得省級賽區一等獎及以上的考生高考總成績不低於山東省特殊類型招生控制線即可報考。」

擴招100人，是山大對以往綜招學生在校表現的肯定，山大對通過綜招錄取的學生整體素質，是滿意的，否則的話，不會擴招；對奧賽省一以上降低綜招錄取門檻，則是在自招取消後，吸引優質生源的明智之舉。

綜合評價招生，考生應如何準備？

1.綜評招生，重在平時的功夫

從山大的初審條件以及往年綜招情況看，山東大學綜招初審，主要看考生各個學期的期末考試，一是名次佔比，二是不能有掛科現象。對於綜合評價材料的必備性材料（研究性學習材料、志願服務、社會實踐等），只要達到條件即可。研究性學習材料強調專業相關度，但由於校測僅佔15%，這部分材料的量化就比較難了，儘管教育廳要求打分。

這些材料，要在學生每個學期的正常學習時，按照時間要求，及時完成，同時，要結合自己的專業興趣，有針對性的準備材料。

2.獲獎材料的準備，如何對待學科競賽等活動

從教育部的要求來看，各類競賽要規範，除奧賽外，各類招生不能指定賽事活動作為門檻，有些學校暗地裡以某些比賽作為門檻，但也僅僅是考生及家長的猜測，沒有實錘。但有些學校卻指明一些奧賽之外的比賽作為綜招的門檻，這是違背教育部的原則精神的。

對於學科競賽等活動，包括奧賽，李老師的觀點是，在學有餘力的前提下，可以適當參加一些比賽，這樣可以培養學科興趣，提高學科學習能力

3.有些學校明確提出不得提交論文和專利等作為綜評材料

2019年教育部收緊自主招生規模和審核條件，其中就對考生的論文、專利等材料提出嚴格審查考核的要求，這源於近些年自主招生混亂，論文、專利買賣成風。

在綜合評價招生中，對論文和專利單獨提出拒絕，也是由於論文和專利買賣，招生學校對此已經深惡痛絕！

但是，如果考生的確有真正出自自己之手的論文或專利，考生應在「綜合素質評價雲平臺」中，進行填報，材料儘量詳實。

對於論文或專利，如果考生自薦材料或雲平臺中有提及或記載，考生應能經得起審核與考查（面試環節，對此會專門考查），一旦經不起考察，將會弄巧成拙！

4.買賣證書或研究性學習材料要謹慎

自主招生曾經催生了一個巨大的培訓、證書買賣、材料買賣的大市場。

就在昨天，李老師收到粉絲的諮詢，給我發了一張聊天截圖：

見縫插針的市場

這張圖，我做了一點點技術處理（隱去了地區和學校），不希望引起麻煩。

大家稍稍動動不聰明的腦袋想一想，這靠譜麼？不解釋！

李老師反覆強調，綜合評價招生與自招不一樣，看的是平時的功夫，綜合的功夫。如果說自招是招怪才偏才的話，綜招是招全才。

考生從高一開始，要有明確的專業和職業的規劃，從選科開始，競賽也好、研究性學習也罷，都圍繞著自己的專業和職業規划進行。

新高考的所有改革，對學生層面來講，都是為了充分發揮學生的學習自主性，給學生的生涯規劃一個充分的選擇空間。理解了這一點，你就能理解選科、各種錄取模式和招生途徑的真實意圖和對策。