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20190304國旗下「校長講故事」058篇
老紳士的考驗
敬愛的老師們、親愛的同學們、瑞德少年的家長朋友們：
今天的故事依然和習慣有關係，故事的名字叫《老紳士的考驗》。
一個富有但脾氣有點古怪的老紳士想要找一個男僕。他的要求是，這個年輕人必須是個有教養的人。很快老紳士就收到近百封求職信，他逐一對這些人進行考核後，確定4個小夥子來參加最後的面試。
老紳士提前準備了一間房子，要求4個人先後進屋，各自在屋裡坐一會兒。
查爾斯第一個進入房間。剛開始的時候他非常安靜，過了一會兒，他看見桌子上擺放著一個罩子，好奇心讓他很想知道這個罩子下面到底是什麼。於是查爾斯站起來掀開了罩子，原來裡面是一堆白色的羽毛。他急忙把罩子蓋下去，可是輕輕的羽毛卻被風吹得滿房間亂飛。他想拾起羽毛放回桌上，結果弄得地上越來越多。
老紳士在隔壁的房間看得很清楚，結果查爾斯落選了。
亨利是第二個進入房間的人。他剛一走進去就被一盤誘人的，熟透的櫻桃吸引了。「這麼多櫻桃，吃掉一顆，別人是不會發現的。」亨利心裡想著，於是就順手拿起了一個最大的櫻桃放進了嘴裡。但是這個櫻桃的滋味並不像他想像的那樣甜，而是非常酸澀，他忍不住把櫻桃吐了出來。
亨利被打發走了。
接下來的是馬克，他走進屋在椅子上坐了一會兒，四處打量這間裝飾精美的房間。他看到柜子上有一排抽屜，其中一個沒有上鎖，於是決定拉開那個抽屜看看裡面究竟有什麼好玩的東西。但是，他剛剛將手放在抽屜的把手上，就響起了陣刺耳的鈴聲。
老紳土走進屋，氣憤地把馬克趕出了房間。
最後一個進入房間的男孩名叫哈裡·傑克遜。他在房間的椅子上靜靜地坐了20分鐘，沒有四處張望，也沒有到處亂動。半個小時後，老紳士進來了。「我屋裡有那麼多新奇的東西，難道你不想看一看嗎?」他對哈裡說。「不，先生，沒有您在場，沒得到您的允許，我是不能動任何東西的。」哈裡回答說，「這是我媽媽告訴我的，她說，無論何時何地都不能對別人的東西產生好奇。」 老紳士熱情地擁抱了哈裡，說道:「好孩子，如果你願意，請留下來吧! 哈裡一直服侍著老紳士，他們像父子般一起生活了很多年。當老人去世的時候，他給哈裡留下了很大一筆遺產。
這種衝動起初只是無意識行為，不過是一種好奇;但這種好奇會發展 成為習慣，變為一種癖好;有一天，當這種習 慣變成性格的時候，就成了可怕的貪婪。
校長寄語：
有一句俗語，「命好不如習慣好」，媽媽的教育，讓哈裡養成了很好的習慣，這樣的好習慣最終也成就了哈裡。
自從孫雲鶴同學因為規範行禮成為「瑞德少年」後，校園裡颳起了「孫雲鶴行禮風」，而全校現在盛行的鞠躬禮是在「孫雲鶴禮」的基礎上衍生的，這也是一種好習慣，這是艾瑞德學生特有的行走符號。2018年9月12日，六年級年級會上通過一項決定：六年級的師生要互行鞠躬禮，孩子們見到老師立正，深深地彎腰，鞠躬問候：老師好！而老師無論在做什麼，都要鞠躬回禮。9月13日，早晨集會，六年級全體學生學習了行禮規範，自此，師生們的每一天都是在鞠躬問好中度過，在行禮時我們收穫了尊重和愛，在問好中我們傳遞了溫度和情感。有一次，十佳學校來驗收時，有一位校長說：進入艾瑞德，看見老師和孩子在互相行禮，我還以為走進了一所國外的學校呢。見了面我們問好就行鞠躬禮，找老師解決問題時我們行鞠躬禮，做了錯事道歉我們可以鞠躬禮，向他人表示感謝依然鞠躬禮。鞠躬禮很神奇：它不僅讓師生親密，也讓家長和老師之間滿是敬意，它讓我們放低自己，託起了對面的你。同學們，我希望讓禮儀長在童心，讓修養紮根童年。新學期：鞠躬禮依然，依然鞠躬禮。
艾瑞德學子根據本周「校長講故事」之後的討論與分享——
一六班
李一燃：好習慣應該從小培養，老師說好習慣可以成就一個人。在艾瑞德上學這一學期，我已經養成了很多好習慣，比如認真讀書的習慣、寫字的習慣、鍛鍊身體的習慣、好好吃飯不浪費糧食的習慣……這些習慣可以讓我變得更優秀，今天聽李校長講故事，我也會在以後養成良好的禮貌習慣，見了老師同學互相鞠躬問好，這樣長大了才能成為一個文明的人。
二二班
夏天樂：聽了李校長的故事，我知道從小養成好習慣，好習慣終生受益。從現在開始我要養成每天閱讀的習慣，自覺寫作業的習慣，見到長輩鞠躬問好的習慣，見到垃圾自覺撿起的習慣，而且向哈裡學習，沒有別人的允許不能動別人東西。
三五班
張學源：聽了李校長講故事，讓我更加明白習慣對於每個人的重要性。隨便拿別人東西是不禮貌的行為，更是不尊重別人的行為。好習慣要從每件小事做起，做精，逐漸養成良好的習慣。
四六班
楊夢想：今天聽了李校長講的故事，我感受到好習慣的力量真的很強大！而父母在我們習慣的養成中發揮著很重要的作用，父母的言談舉止直接影響著孩子的行為。如果父母說話不文明，孩子很容易耳濡目染完成不文明的習慣。但是，所有的父母都希望把好的習慣教給我們，所以我們更應該堅持好的習慣，摒棄不好的習慣。
五一班
李沂宸：李校長講的故事，讓我明白了，什麼是教養。教養是一種好習慣，好習慣的養成要從點滴小事做起。「走路靠右行」「寬轉彎勿觸稜」「向老師行鞠躬禮」「看到垃圾彎彎腰」等等生活中的好習慣，如果我們班每位同學都自覺養成這些好習慣，我們的班級風貌將更好，也更體現出我們的團結。所以，各位同學加油哦！
六四班
陳若涵：聽了李校長講的故事，我知道了文中故事的哈裡就是因為有了自覺的好習慣，所以才會被老紳士錄用，所以我們也要養成自覺的習慣，比如看到地上有垃圾，自己撿起來默默的倒垃圾桶裡去，或者在班裡的時候班級裡有垃圾，把垃圾撿起來誰都不推脫，這樣我們的班級會更加的乾淨整潔，自己的心情也會十分的舒適，做到真正的我為人人，人人為我，將好習慣落實到生活中的每一天。
（編輯 阮阮）