嗯不好意思，一不小心寫了6000+字。。。
嗯，昨天早上雅思出了分，這是第五次考雅思了，寫作終於突破7，總分終於突破7，於是趁熱打鐵來點個人一路以來備考的經驗。
本人一共考了五次雅思，
第一次在2014年12月廣州，總分6 聽力6 閱讀6 寫作6 口語6（極其懷疑當時的考官是不是隨便改卷-.-）
第二次在2015年3月香港，總分5.5 聽力6 閱讀5.5 寫作5 口語5.5；（事實證明所謂境外考試容易高分都是騙人的）
第三次在2017年12月澳洲，總分6.5 聽力7.5 閱讀7 寫作5.5 口語5.5；
第四次在2020年6月紐西蘭，總分6.5 聽力5.5 閱讀7.5 寫作6.5 口語5.5；（聽力我怕是在夢遊）
第五次在2020年8月紐西蘭，總分7 聽力7.5 閱讀6.5 寫作7 口語6。
另外，本人四級546，六級478的水平（四六級均一次就考過）。
說白了英語水平沒有說特別好但過得去。
（這種分數都敢全部曬出來我臉皮也是夠厚。。。畢竟聽力閱讀8分9分的太多了。。。）
先說說我的半自學過程：（不想看的可以拉到最後看寫作總結）
期間前3次都是全看書自學，
劍橋真題也就在考試前只做了不超過4套聽力和閱讀，
看的新東方和慎小嶷還有學為貴的雅思寫作書。
不過基本上書也就看個大概，看個格式和句式那些，沒整本書看完，甚至一半都沒看完。
備考時間基本是考前兩個月開始，
不過一直都是經常偷懶的那種。
每天有效複習時間不超過3小時（甚至2小時不到哪怕全職複習）
所以可以說那時候還是對雅思寫作基本上什麼都不了解就去考了。
現在覺得這本書裡面的15句邏輯模板很落後了...
而且裡面說的寫作評分標準是錯的
但是第2次和第3次之間總分差距比較明顯，是因為第3次考試前用了大學同學安利的學為貴的出版系列書，方法真的有效，所以聽力閱讀提分較大（不過也有可能因為那時候已經去了澳洲差不多半年，英語環境下的生活提高了我的語感和英語基礎）（而且現在覺得王陸的書用處不大。。。聽力還是得提升硬實力，建議用王勇的9988）
2017年用到現在的書，現在水平上來了所以考前基本沒怎麼看
第4次，寫作5.5-6.5
這次在某魚買了學為貴杜仕明的寫作網課，考試前把全部網課都看完了，但是只看了一遍，有認真做筆記。
課程附帶的作業倒是沒做過，只懂得基本的寫作邏輯，期間買了一篇雅思哥的作文批改，改了一次大作文結果5.5分，之後也沒再完整練過一篇大作文。
小作文一次都沒練過，只懂得基本句式。
然後考試前慌得一逼，因為清楚自己這樣跟裸考沒區別，求助一位寫作首考6.5的大學同學，聽她的意見考試前把《雅思寫作真經總綱》第四章的那些萬能詞組句子看了（pay attention to啊，raise the public awareness那些90%場景都百搭的詞組），然後再回顧了下網課的筆記，就上場了。
第5次，寫作6.5-7
感覺第4次考到6.5有點意外，畢竟當時只覺得自己最多6分，不過或許因為是report類題，TR容易拿7分，比較簡單。
但是由於想考四個7，然後去知乎搜了一圈杜仕明的相關回答，想看下用他的方法寫作上7的人多不多；
結果發現有個答主，跟我一路自學用的方法和書本比較接近（都是主要用學為貴的書，關注那幾個有名的老師的微博，每天打卡練習，看他們的網課），學習感受也比較接近，所以就很贊同這位答主的回答並且收藏。
而這位答主說的一句話引起我的注意：
「雅思寫作要上7必須跟前雅思考官reme學」。
最後聽了課程介紹後就將信將疑報了班，就看看是不是像知乎那個答主所說的那樣牛逼。（畢竟聽說這位前雅思考官加拿大籍華人reme雅思四項全部9分，寫作9分真的牛逼，native speaker都做不到。）
然後這個課程把我對雅思寫作的印象完全顛覆了。。。。。。只想說一句，這399值了。。。不詳細說太多，免得說我恰飯廣告文
為什麼明明報了班，我卻說我是半自學？
因為這種200人一個群的大班教學，是沒有任何作業批改的，更不會有寫作批改，不會說像其他機構那樣讓你每天限時練幾篇然後敦促你做作業打卡那種保姆式服務（其他機構就算寫作批改也只是助教批改，人家助教的水平參差不齊），也沒有所謂的助教，作業只有6次審題練習，然後課上評講一部分，剩下自己回去琢磨，有審題不懂的可以發在群裡問。reme本人看到會回答。（雖然說作業都有答案，但是想吐槽一句都已經結課三個星期了，答案還沒發）
第一次作業，我是全都列印出來的強迫症
除此之外，由於大學室友雅思考了聽力8閱讀8寫作7口語7（她第二次考雅思就這麼高分，應該讓她寫提分秘籍），跟我第4次考試是同一場，所以讓她安利了靠譜的雅思作文批改的某寶連結，然後買了5篇前雅思考官mike的作文批改；
考試前練了2篇大作文3篇小作文。（我試過把同一篇作文發給這個批改和雅思哥的批改，發現批改結果總分一樣，但是四項評分標準和理由有區別。。。emmm重點是兩個批改的邏輯都跟reme講的不太一樣。。。）
另外看書看的還是學為貴的寫作真經總綱，不過看的只有那些百搭詞組和相關話題詞彙，顧家北的雅思詞夥書我也有聽，是聽，工廠流水線上班的時候可以戴耳機聽歌，我拿詞夥書附錄那個2小時46分鐘的詞夥音頻單曲循環邊聽邊幹活。。。。（大部分人沒有這種上班條件，所以還是看書吧）
這本書的短語是比較地道的，基本沒有chinglish
很多所謂名師的高分範文或者出版的書，超多中式英語
最終考試那天，小作文中大獎考了流程圖，然而這流程圖內容超級多加起來起碼15個步驟。。。寫了將近半小時才寫完。。。句式多樣性不存在的，但語法錯誤應該很少；
剩下32分鐘在拼命趕大作文，題型考的是agree or disagree題型（我覺得題目比寫作6.5那次考的why this case and give solutions更難），當時大腦已經一片空白，滿腦子想著reme的邏輯，要讓考官無法挑刺反駁；
於是就寫了因為基因決定了男女nature不一樣，genetic difference導致體內biochemical reaction不一樣，從而導致男的普遍比女的強壯而女的普遍比男的更感性，註定不是all jobs can be equally done by a man or a woman……
放飛自我都不知道自己在寫什麼
當時很想寫體內激素這個詞然而醫學詞彙都忘了，慚愧啊明明大學獸醫專業課經常接觸到雌激素雄激素的英文的
然而沒想到這就拿下寫作7分。。。估計是考官反駁不了我的觀點吧。。。
以下就是寫作的一些經驗總結（並不代表絕對正確，只是根據自己學的整理出來的）：
如果你的水平在5.5或以下，英語基礎不太好，目標分數在6-7之間，建議先看看杜仕明的寫作（什麼高分班大神班自己搜一下），他的方法相對比較適合小白，先了解清楚每種題型的寫作模式，了解清楚雅思寫作的四項評分標準（TR任務回應，CC連貫與銜接，LR詞彙資源，GRA語法）
杜仕明的方法，概括就是：
大作文要確保TR保6爭7，不要離題；其他三項CC要學會他的四種邏輯鏈條，LR、GRA自己積累（他沒有把這四項像reme那樣一環扣一環連起來）
agree of disagree題型：
最好寫成一邊倒，完全同意或者完全反對，除非你的語言水平hold得住才寫分情況或者部分贊同/部分不贊同。
然後就是，如果完全贊同或者完全不贊同，
不要寫讓步段！不要寫讓步段！不要寫讓步段！
貌似市面上還有那些亂七八糟的機構非要用中式思維做人要中庸那一套，明明自己基本全部反對或者全部贊同，還強行插入一個讓步段，反駁自己的主要觀點，這會讓文章邏輯混亂，TR和CC會扣分的。
—介紹段（引出自己贊同or反對）
—理由1
—理由2（兩個理由都是贊同or都是反對）
—總結段
杜仕明說這類題型絕對不要寫成：「一些人認為，另一些人認為，我認為……」（但reme又說可以。。自己選定一個人跟吧）
discuss both views and give opinion：
比較容易，
—介紹段（引出自己觀點）
—一些人的觀點和理由
—另一些人的觀點和理由
—我的觀點，不用寫總結段；
my opinion必須建立在題目的兩個觀點之上，要跟題目兩個觀點有關聯
（題外話：那個某寶前雅思考官mike批改跟杜仕明的說法一樣，但是reme說可以完全寫自己獨立出來與題目雙方無關的觀點，雅思哥批改也沒對我的觀點有特別明確的範圍要求，所以這個大家各執一詞emmm。。。）
report類題型（解釋一個現象的原因或者描述現象產生的後果，然後給出解決方法的）：
最容易，
—介紹段
—原因1or後果1(是題目問什麼，不是說二選一)
—原因2or後果2
—解決方法123，
總結段沒時間寫可以不寫，我就是沒寫總結段都6.5。
還有advantage outweigh disadvantage類題型：
這類題型就是both views and give opinion的變形，
— 介紹段（引出自己觀點）
— 論述優點
— 論述缺點 （優點和缺點段落順序可以互換，最好把自己支持的觀點放在靠後那段）
—強化強，弱化弱；優點大於缺點的話，就強化優點弱化缺點（優點很大益處，缺點可以解決）；缺點大於優點的話，就強化缺點弱化優點（缺點嚴重後果，優點只是短暫）
— 總結段
還有postive or negative題型：
這類題型就是agree or diasgree變形，
— 介紹段（引出postive還是negative）
—理由1
—理由2（兩個理由都是贊同or都是反對）
— 總結
以上就是杜仕明的大致思路總結（是他的是他的是他的，我只是根據他教的總結，覺得有問題去找他反駁，別找我）
但是，根據reme的那一套，杜仕明的那一套是有問題的……
而且杜仕明微博上的那些所謂8分9分範文，根據reme的邏輯和評分標準，那些所謂接近滿分範文很多也就最多7.5分7分左右。。。
如果你只想混個6分或者6.5分，能應試就行，分數夠用就行，不想深入了解雅思寫作，英語基礎一般，厭惡學習英語的過程，就用杜仕明那套。
如果你想追求6分以上，7分以上，想深入了解雅思寫作的根本邏輯，英語基礎不太差，願意了解和學習西方國家的寫作邏輯，建議，報reme的班。
reme的大作文可以總結為這些：
大作文最重要就是TR，TR是由CC構成的，而CC又是由LR和GRA構成的。
所有大作文分為XY類（兩點式）和XYZ類（三點式），不是顧家北那套ABC邏輯（那個很容易就陷入線性邏輯，reme極其不推薦那套），無論是agree題型還是opinion題型還是report題型，都是可以分成兩點式或者三點式。
例如，The international community must act immediately to ensure that all countries reduce their consumption of fossil fuels, such as gas and oil. To what extent do you agree or disagree?
這個就是XY兩點式，X就是紅色字體部分的動作，這題沒有任何邏輯因果關係在裡面，只有一個動作，同意與否取決於這樣做好處與壞處，Y就是為何
又例如，Some people think the best way to improve road safety is to increase the minimum legal age for driving cars and motorcycles. To what extent do you agree or disagree?
這個就是XYZ三點式，X是藍色字體部分，Y就是綠色字體部分，Z就是把X和Y連接起來的controlling idea，很多低分的會把這題寫成兩點式，沒有把X和Y連接起來（例如寫成不同意，然後就寫了自己認為有哪些更好的方法去improve road safety）
這題如果寫完全反對，論述段1寫X和Y無必然聯繫，Y這個措施沒辦法實現X；論述段2寫即使Y這個措施有可能某種程度上實現X但也不是best way
再例如，Some people think that governments should do more to make their citizens eat a healthy diet. Others, however, believe that individuals must take responsibility for their own diet and health. Discuss both views and give your opinion.
這個也是XYZ三點式，X是藍色字體部分，Y就是綠色字體部分，Z就是把X和Y連接起來的controlling idea，也就是Z的出發點就是究竟是誰的責任。
這題杜仕明也講過，他的寫法就是：論述段1政府的責任，因為政府如果不負責，人們就會不健康，就會增加政府的醫療開支，因此政府要負責；論述段2就是個人有責任，因為自己的健康自己要負責，反向假設或者說幾個理由。
但是reme說，如果像杜仕明那種論述1的寫法，文章重心會偏離，文章的重點是在responsible上，文章重點要放在動詞上（題目下劃線部分）；
論述應該要寫成：政府要讓citizens有選擇去選junk food 還是 healthy food ，確保至少有一部分食物是healthy和safe的，讓citizens去選擇，政府給了citizens選擇之後citizen就要自己負責，如果citizen自己個人還是選了junk food，那就是個人責任問題。
其實這個兩點式三點式還有有點深奧，我就這樣說也很難說清楚。。。
另外論述要「倒三角思維」，論述段要：
宏觀觀點和理由 — 次宏觀 — 次具體 — 具體，
下一句話必須要和上一句話首尾接龍（舉個常見的中式思維反例：第一句說一個宏觀觀點，第二句就突然for example然後舉具體例子，然後舉完例子又換個說話說較為宏觀的觀點。。。），要懂得把自己的宏觀觀點具象化，這才是西方的邏輯思維。。。
比較複雜，不追求7分以上不了解也行（但為了真正把英語寫作學好還是建議學一下吧），而且親測按照這個方法論述，除非你寫字/打字很快，不然40分鐘寫不完或者說不清。。。平時練習按照這個思路論述結果一不小心寫了380字的大作文，考試都寫不了這麼多。所以真的是不追求7分以上就別管了。。。
然後reme的小作文，他說那些TA8分以上（小作文的TR叫TA）的有時候要overall寫得很宏觀很insightful才行，例如這個圖呈正態分布。。。。。。。（統計學語言）大部分人追求6-7就沒必要這樣寫啦
reme的思路太難用簡單的語言總結了，想了解還是去他公眾號看學術文吧。
大作文暫時就想到以上這些。
小作文
小作文的話，最基本就是統計圖表：
不要按線圖 餅圖 柱狀圖 那樣來分類練習！
都2020年了這個方法已經過時得不行了（這裡想吐槽雅思哥，那個alisa作文批改朋友圈發小作文範文老是說「這是餅圖的範文」 「這是線圖的範文」，真想評論區翻白眼）
顧家北和杜仕明對小作文的分類方法都一樣，
分為動態圖（有不同時間的變化對比），和靜態圖（沒有不同時間的對比），
而reme則會更細分為動態A類（對比項目多時間點少，例如只有2000年和2010年的多種不同愛好人數對比，優先grouping其次comparison最後trend），動態B類（對比項目少，時間點很多，最典型就是折線圖，優先trend其次comparison），靜態圖；
小作文建議可以看杜仕明的課結合顧家北的手把手教你雅思寫作那本書，
或者看reme的課，也稍微結合顧家北的手把手教你雅思寫作那本書（但是只看小作文常用的描述句型就好，以及範文如何描述數據，別太看裡面範文的各項評分和overall段，那個不太準。。。overall段會發現跟reme說的有些衝突，但不會跟杜仕明說的衝突。。。）
杜仕明的課也比較有用，他會說4種動態圖常用的句式：
主謂賓：The number of boys saw a dramatic increase.
主謂：The number of boys increased dramatically.
There be：There was a dramatic increase in the number of boys.
被動：A dramatic increase could be seen in the number of boys.
4種輪流用，這樣有助於提高語法多樣性
但我學了之後一次都沒用上。。一次考了靜態圖，一次考了流程圖。。。
overall段一定要宏觀！宏觀！宏觀！不要出現具體數據！而且一定要寫！！不寫就TA最多5分
至於平時自己額外的寫作練習與批改，建議必須完整多練幾篇，大小作文都要練，建議拿去付費批改。
此外，這裡推薦兩個軟體，柯林斯詞典和grammarly（這兩個都是reme推薦的）；
為了避免chinglish，有些詞語建議用之前查一下柯林斯詞典，看下英語解釋是不是這樣用（例如doubt和suspect，雖然都是懷疑的意思，但一個是懷疑沒有，一個是懷疑有）
（之所以不推薦牛津劍橋韋氏那些詞典，是因為那些詞典的英語解釋對英語學習者不太友好，不夠通俗易懂）
grammarly是一個語法檢測網站，有電腦客戶端，雖然有免費功能但是檢測的範圍很小，收費功能很好用，還可以給你替換詞的建議，就是很貴。。。149美金一年，29.95美金一個月。覺得10篇寫作批改太貴但是又想知道自己語法錯誤的話，可以考慮入一個。
最後總結
雅思寫作很重視宏觀邏輯，
不要離題，
不要套模板，
不要特意去別的城市考試甚至出國考，
真的沒什麼用處，
還是乖乖提升自己硬實力，
不要覺得自己考不到6分就是運氣不好，
考不好怪考試模式怪考官壓分，
都是自己實力差的藉口。
平時要多注意積累觀點，可以看範文積累；
多積累固定搭配的詞組和相關話題用的詞組，看顧家北的詞夥書；
考場寫的時候先想好思路再下筆。
看書可以看顧家北手把手，雅思寫作真經總綱也還行（但那個我現在覺得只有詞組那章最有用，15句模板就別學了。。），雖然看書也有用但還是建議看網課
reme最近出了新書，真實力雅思寫作，推薦看這本書的範文（我也買了一本讓家裡人給我寄快遞的時候順便打包寄過來）
啊雅思寫作暫時就想到這些了，好累。。。
最後提醒，不是每個人適用的方法都一樣，以上只是我總結出來對我自己由於的方法，不代表適合你。
另外，如你認為文中有關於雅思寫作描述的錯誤，你可以提出；但槓精或者覺得我是在賣廣告恰飯的就麻煩左上角X退出
說好的下午好好複習PTE，沒想到還是忍不住寫經驗總結。（沒錯說到底我還是個英語渣，雅思口語死活過不了7分j就去考PTE了，畢竟口語part3太需要邏輯了，而我每次part3考官追問why我就大腦一片空白，每次都是考完口語出了考場才想到怎麼回答。。。我不玩了，轉考PTE了，PTE當天出分，而且考場離我住的地方才60公裡，雅思考場最近的也要開車兩小時。。。方圓800公裡都沒機考考場，筆試出分要13天。。。）
然而個人覺得PTE口語評分更噁心。。。
應付機器，毫無邏輯
哎，後悔大學期間沒認真把雅思死磕個4條7。。。