中考落幕，成績揭曉，硝煙散盡，塵埃落定，濟南市東方雙語學校全體畢業生順利圓滿完成了考試，用優異的成績為學校再創新的紀錄。
本屆初三畢業班共有284人，9年級1班李卓陽、9年級7班張少博、9年級3班董華碩等7名學生以推薦生身份被實驗中學、歷城二中等學校提前錄取。
14名學生考取高中學校的藝體特長生。其中 9年級7班宮雨嘉考取實驗中學美術特長生，9年級1班張晗以專業第一名的成績考取濟南三中體育舞蹈特長生，9年級3班馬天瑜考取外國語藝術特長生同時也考入外國語國際班。
孫心妍等15名學生考入各校國際班和新航實驗外國語學校，其中實驗國際班4人，附中國際班4人，外國語學校國際班3人，新航外國語學校4人。
9年級5班尹思琪同學總分477分，數學考取滿分150，位居全校榜首。學校470分以上10人，佔比是濟南市的5.03倍；460分以上32人，佔比是濟南市的4.36倍；提檔線以上人數超過濟南市30個百分點。
九年級五班尹思棋中考總分477
中考是我們人生中第一次重要考試，是一次難忘的經歷，我認為中考心態的好壞很重要，是決定你是否能成功的關鍵，「穩」字很重要。要有明確的目標，並且根據目標和自己的水平制定計劃，然後就要付出努力。臨近中考，重要的是摒除雜念，寧靜專一，跟著老師的步伐，拼盡全力達到自己的目標，實現自己的夢想。初三一年的數學錯題都要整理下來，把思路和方法寫出來，保證錯過的題不再錯。這個好習慣換來了最終數學150分滿分的喜悅。
班主任王敏：
思棋最大的優點就是勤學好問，幾乎每個課間都能看到她圍著老師身邊詢問問題的身影。疫情期間，整個停課不停學階段，尹思琪沒有問各任課老師問題的時間僅僅只有五天。她的這種打破砂鍋問到底執著勁兒，為她的數學能取得150分滿分奠定了基礎。她的另一個優點就是效率高。擅於提前預習，在假期中提前背過並且能默寫本學期的語文和英語必背篇目。作業幾乎都是在學校完成，放學後有更充裕的時間完成課外閱讀和社會實踐活動，她能取得全校第一的好成績我們一點也不意外。
九年級四班初芳宇中考總分475
我特別注重整理知識和錯題，語文所做的每一道選擇都整理在本子上，每做一次題即是一個查缺補漏的過程；數學和英語的錯題，可及時記錄，並多次重做，即可有所收穫，圈劃題目中的，閱讀中的關鍵詞和重點句也同樣重要。平日裡可抽出一點點閒暇的時間，做一道閱讀理解又或是一道數學難題，久而久之則會有所提升。我喜歡古箏、舞蹈，讚嘆於《高山流水》俞伯牙鍾子期的知音之樂，動情於民族舞種的風姿韻味，而興趣愛好也將為學習之餘的休息時光增添一抹清新甘甜。
班主任客瑾 ：
刻苦勤奮，學習紮實，善於思考是她致勝的法寶。這個個頭小小的姑娘身上，蘊含著強大的能量。特別能吃苦，特別會學習的她讓老師和同學們讚嘆不已。翻開她的各科筆記，會驚訝地發現通過筆記整理，她把各科知識融匯貫通，已經全部內化為自己的知識體系。她的每一本筆記都像一件精心打磨的藝術品，讓看過的老師和同學無不感嘆她為之付出的心血。愛笑的她習勤奮，但絕不是一個死板的書呆子，她愛好廣泛，熱愛生活，喜歡繪畫和音樂。
九年級2班程怡然中考總分474
初中三年生活悄然逝去，收穫很多。我把自己的學習方法概括為一個公式：計劃+專心+耐心+細心+沉穩=好成績。根據自己的情況制定縝密的學習計劃，嚴格按照計劃執行；學習的時候摒棄雜念，全神貫注；不會的題不急躁，多學幾遍；會做的題不掉以輕心，認真去做；考試前沉下心來，穩中求勝。我會擠出碎片化的時間進行適當的娛樂與放鬆，彈琴、畫畫、做手工，這些興趣充實了生活，讓我保持良好的心情。
班主任鄭志軍：
程怡然同學是個心無旁騖專注學習的學生。生活中的她性格隨和，尊敬師長，對待同學坦率真誠，樂於助人，作為課代表對待工作認真。學習中她非常重視課堂學習，上課聽講專注，筆記認真仔細，高效的課堂學習使她能夠較快的完成課後作業，保證了規律的作息和良好的身體，形成良性循環。有計劃能自律是她的另一大學習特點，針對自己的學習情況，制定縝密的學習計劃而且嚴格執行，這也是使她學習成績穩步提高的法寶之一。
九年級一班張漢琛中考總分474
初中三年的學習生活緊張而又充實，但在學習之餘，我也有許多的興趣愛好，如計算機編程，書法，網球等。這些興趣讓我的學習生活變得歡樂有趣，讓我在學習上的壓力得到釋放。在我看來，好成績的取得是與好的學習方法和學習習慣密不可分的。「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是最好的老師，也是我們學習的不竭的動力源泉。所以，首先我們要培養起對學習的興趣。在此基礎上，上課認真聽講是最重要的。上課並非只是聆聽，而是邊聽邊思考，邊聽邊記錄。課後時間是對學習內容的整理與鞏固的時間。每次考試之後，每次作業批改完之後，我都分類整理錯題，然後針對自己出錯的類型，進行針對性的練習與鞏固。
班主任高傳彬 ：
這個成績的取得是意料之中也是情理之中的。他是一個自律的孩子。疫情期間，當別人在睡懶覺，打遊戲的時候，他早早給自己制定了詳細周密的計劃。沒有老師的監督他仍然把作業認真寫完交上，沒有面對面的授課，他每次都把自己不會的題目標畫出來然後給老師發qq，打電話請教。每次考完試他都會讓老師給你分析，然後查缺補漏。他認真但不沉悶，積極但不喧鬧，刻苦但不死板。他是一個樂觀，開朗，學習方法得當的學生，一言一行，一字一句都透露著意氣風發與自信。
九年級五班付靜芳中考總分474
我愛好讀書，彈吉他和運動。在雙語度過的充實三年初中生活使我收穫頗豐，不僅增進了學習能力，還在老師的悉心引導下成為了一個開朗活潑的女孩，交到了很多知心的朋友。在學習方面，我對自己一直報有信心，從不氣餒，乾坤未定你我皆是黑馬；我總是明確目標，清楚地知道自己想要什麼才能奮不顧身地為之奮鬥；勤奮是最後要過的一關，最美的青春是用汗水澆灌出來的。
班主任王敏：
付靜芳擅於挖掘課本內容，只要是書本上的知識點，包括課下注釋，課後拓展資料，英語聽力原文，甚至是一副圖片，一條格言警句都能被她關注到，並且積累下來靈活運用。遇到錯題，都會記到錯題本上，分析做錯的原因，哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什麼知識點有問題，哪方面需改進和提高。過一段時間再去複習。她堅持每天閱讀英語原版讀物，對於各科的書寫都非常重視，哪怕是一個課前小測她都寫的工工整整，這不僅鍛鍊了她認真的品質，更讓她的卷面乾淨清秀，讓閱卷老師賞心悅目。
九年級六班王淏霖中考總分473
學習，一在於「學」，要主動的汲取新知識，對知識有渴求之願。學，是由他人引領的，當下我們的引路人就是一位位老師，我們需緊跟隨、積跬步、學禮識。二在於「習」，習是自身成長的過程，要主動溫習舊知識，對知識有一顆敬畏之心。古語有云「溫故而知新」，追求的即是不依靠他人，自發的提高與收穫。預習、複習、探尋、思考，從而構築起一幢大廈。
我興趣愛好廣泛，書法鋼琴竹笛都有涉及，無一而足。運動和旅遊於我亦是獲益頗大的兩項興趣。我喜愛運動，熱愛體育，得以擁有健康的身體；喜歡籃球，它喚起我激昂的熱血，教會我團隊合作的重要性。我遍覽祖國名山大川、文化名勝；開闊了眼界，豐富了知識。
班主任：楊昕婕
「博觀而約取，厚積而薄發」，淏霖的成功絕不是一朝一夕，他最突出的特點是自律謙遜，目標明確，胸中有計劃，做事有效率。無論是作業作品還是各項活動方案，他總是第一個提交，老師們反饋的習題，他第一時間訂正，今日事今日畢，不急躁不拖延。學習上的突出成績已經不是他最令人矚目的方面了，更可貴的是，緊張的學習之餘，他依然堅持健康的業餘生活，喜歡向自己的未知領域探索，鋼琴、長笛、朗誦、書法、長跑、學科競賽、機器人、網頁製作……幾乎每個領域都有出色的表現，他仿佛是一個深邃的智者規劃著自己的學習，也規劃著自己的未來。
九年級一班常耕中考總分472
我性格開朗活潑，興趣愛好廣泛。我喜歡音樂，一把吉他陪伴我度過了大部分閒暇時光。我從小研習書法，國畫更是小有所成。對於學習，我一直抱有該學學，該玩玩的態度。我不喜歡死學習，我會通過我自己的方式舒緩學習的壓力，提高我的學習效率。我熱愛班集體，與同學們互相幫助、共同進步，在班裡結下了很好的同學緣。
班主任高傳彬 ：
精力充沛，開朗活潑，學習有熱情，這是常耕優異成績取得的有力保障。學習中他具有鑽研精神和質疑精神，對於不會的問題有打破砂鍋問到底的勁頭他尊師老師，但與老師不一樣的想法也會大膽提出來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，三年的付出終於收穫了累累碩果，祝賀他！
九年級二班王逸群中考總分472
記得老師說過一句話:「一個聰明的學生，總是善於抓住老師的話，從老師的話裡發現自己想要的東西。」學習確實如此，老師的引導和學生的悟性都十分重要，但更重要的是自身的學習態度，我認為適合自己的方法就是最好的方法。
預習和注重課堂聽講是我重要的學習方法，它對形成個人思維習慣和基礎學習有極大的幫助，兩者相輔相成，缺一不可。面對考試不僅僅是對文化知識的測試，還有個人的綜合素質。調整好心態，以一顆平常心對待考試，充滿信心，才能收到滿意的效果。
班主任鄭志軍：
王逸群是一名快樂面對學習和生活的優秀學生。他學習目標明確，勤於思考，善於總結，能夠快速接受新的知識。課上隨著老師的講解積極互動，課下樂於幫同學解答疑惑。性格有些靦腆的王逸群卻有著較強的集體榮譽感。積極參加班級或學校組織的集體活動，熱心班級勞動，注重全面發展。隨著中考的到來，他更加成熟懂事，認清中考的重要性，學習更加努力刻苦。跌宕起伏的模考沒有對該生造成任何影響，恰恰激發他學會從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，有了不言放棄的精神。
九年級六班孫心妍中考總分472
之所以中考能取得相對滿意的成績，我歸結為兩個字：聽話！上課認真聽講，完全跟上老師的思路；課下認真複習、預習。當你真正跨入初三複習階段，切記三點：1.創立錯題本並持續更新；2.回歸課本，不盲目刷題；3.合理利用時間，保證充足睡眠。
我連續三年在班中任班長一職，熱愛舞蹈、朗誦，參與學校多項活動，並與老師、同學們建立了良好而穩固的關係。是雙語這個優秀的平臺鍛鍊與成就了我，我也將從自己熱愛的雙語啟航，去奔向更美好的未來。
班主任 楊昕婕：
心妍是一個蘭心蕙質、落落大方的女孩，她把「腹有詩書氣自華」作為自己的座右銘，遨遊書海，汲取力量；同時她也擁有大愛之心，關注社會，樂於奉獻。她給人留下最深的印象就是專注的眼神與自信的笑容，一雙大眼睛閃耀著靈動的光輝，時刻跟隨老師的講解與板書，那份對知識的渴求與探究，讓老師們心生讚嘆。同樣令人欣賞的是她的自信與樂觀，課堂發言的有條不紊，演講比賽的侃侃而談，藝術活動的胸有成竹。哪怕是在自己並不擅長的領域，她想的不是退縮，也從不抱怨，而是積極尋找方法，迎難而上。相信這個可愛美麗的女孩必將迎來更絢爛的綻放！
九年級四班許奕涵中考總分470
三年的初中生活，培養了我細緻嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂上，我注重提高效率，嚴格自律，認真聽講，積極思考，保質保量完成作業。課堂外，我積極參與各種競選和比賽，增強綜合能力。我愛好舞蹈，多次獲獎並通過了十級，不僅強健我的身體，也為我取得好成績打下了堅實的基礎。我堅信：學習貴在堅持，有耕耘就會有收穫。
班主任客瑾：
從小練芭蕾的她自信高雅，氣質脫俗，學校裡的文藝演出她總是擔任領舞。在學習上，許奕涵最大的特點是會聽課，課堂效率高，課堂上善於思考，能把老師講授的知識當堂消化吸收。她是班裡個頭最高的姑娘，三年來都是坐在全班最後一排，從未向老師提出過換座位的要求。可是每位老師上課都會看到她端正的坐姿，專注的眼神。她有著超常的強大的自制力，成為班裡一道特別的風景線。
（齊魯晚報·齊魯壹點記者 潘世金 實習生 趙長春）
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