拼音作為一種語言符號，如果不儘早掌握，勢必會影響孩子語文能力的提升，因為會直接影響到閱讀水平，理解能力的發展。對於一年級的孩子來說，拼音是重中之重，一定要把拼音的每個知識點都掌握牢固。
拼音學習，首先要分清什麼是聲母，什麼是韻母，什麼是整體認讀音節，這是拼音的框架體系，每一次做題都相當於是一次複習鞏固。在明白了什麼是聲母，韻母之後，還要學會拼讀的正確方法，這裡面要特別注意標調兒歌的學習，要懂得規則。在掌握了這些之後，還要自己學會拼寫，從第一面試卷可以看出，第三題有了一定難度，考查了學生對平舌音和翹舌音，鼻音和邊音的區別。
第四大題選擇正確的拼音，這道題要學會對比，對比之後更容易得分，很多學生想當然地選擇自己認為是對的，學習也是需要掌握方法的。
第五大題根據圖畫選擇正確的音節，只要掌握了正確的拼讀方法，這道題並不難。
第六大題不但要拼讀出來，還要找出不是同類的一項，難度又提升了。
第七大題通過例題可以看出是讓學生把漢字與對應的聲母連在一起。
第八大題第1個連線題的是將詞語與拼音連在一起，第2個是連成詞語。
第九大題是選擇合適的量詞。
第十大題是拼音閱讀題，沒有一定閱讀基礎的孩子會覺得困難。第十一大題把拼音連成一句話，學生要藉助圖畫連詞成句。
通過這套測試題可以看出，拼音基礎容不得半點馬虎，一年級是整個小學的基石，一定要打好基礎，不要認為學得差不多就行了，也不要認為一年級知識簡單，要想讓這個年齡段的孩子理解並運用這些知識，需要日積月累的學習。
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