文 | 小媛老師(美國公立小學老師) ; 本文由：美國小學的日常（usazhaolaoshi）授權發布。
有這麼一種玩具，看似簡單小巧，卻蘊含著無窮的能量和創意，令大小朋友們趨之若鶩為之瘋狂。它就是——樂高積木Lego。
最近回學校整理教室的我，發現了整整一大盒子的樂高玩具，這些樂高是我教學時候的好幫手，可惜現在停課了，這些樂高也落上了一層灰塵，我把它們一個個拿出來，清理乾淨。
在美國的大型商場內，可以看到人潮擁擠的樂高商店，這裡不僅是孩子們的天堂，也是很多大人流連忘返的地方。記得小時候，誰家要是有一套樂高，那絕對是同學們心中的那個「富二代」呀！
Lego，源於丹麥語中的「leg godt」，意思是玩得開心！對於「樂高」的愛，不是第一次跟大家表達了，也許在很多人眼中樂高只是玩具，可是在美國家長和老師的眼中，樂高就是個天然的教具呀！
怎麼說呢？無論是數學課、科學課、英文課，樂高都可以變著花樣地來輔助學習。比如，我們可以把樂高拼出單詞，用樂高搭出數字，有樂高做個升降機，還能用樂高堆出一個美麗花瓶。而這所有的一切，都在考察著孩子們的創造力和動手能力！
樂高—字母學習
英語啟蒙的基礎是字母，利用樂高來拼裝字母，學習大小寫的知識，小朋友邊學邊玩，簡直不要太方便！
1
認識字母
字母拼裝。在孩子認識字母的階段，可以練習用樂高積木拼出26個字母，孩子一邊拼，一邊在熟悉字母的構成和拼寫。
字母拼圖。除拼出比較立體的字母外，還可以用小塊的積木，圈出字母形狀，讓孩子來填圖，幫助他們了解各種字母形狀的擺放安排。
大小寫配對。我們還可以把字母按照大小，寫在不同大小的樂高積木上，然後讓小朋友把大寫和小寫字母來配對。
2
學習拼讀
拼讀訓練的是音素的組合，而樂高的特點就是拼接與組合，用它來學習自然拼讀，再合適不過了！首先我們把字母分成三類：高字母、低字母、和帶個小尾巴的字母。
字母寫好了，我們就拿這些字母來拼單詞。比如Blue這個單詞，按照字母的大小，拼接在一起，小朋友既能練習字母的拼寫，還能熟悉字母放在一起時的高低關係。
樂高拼裝也可以幫助孩子們學習CVC單詞，我們先把輔音字母(Cosonent)寫在窄積木上，再把元音和輔音組合(V+C)寫在寬一點的積木上。
接著，讓孩子拼接在一起，Ta-Da! 一個CVC的單詞就拼好了，孩子一邊拼接，一邊練習字母組合在一起的發音(Blending)!
3
學習高頻詞
同樣地，樂高玩具也是學習高頻詞的好伴侶！記得班上的小朋友，總有幾個記不住這周學的高頻詞，嘗盡了各種辦法後，我拿出必殺絕技：樂高積木，果然不出一會，這些小朋友就記住了一大堆的高頻詞。
在語法課上，我們還可以用樂高學習名詞的複數。在學習完複數規律後，小朋友就可以用老師事先準備好的樂高拼塊，在名詞後面加上"s"，或者"es"。
這個小活動看起來很簡單，但是對於孩子卻有著異常的吸引力。因為語法知識本來就枯燥，死記硬背只會讓孩子失去興趣。可是如果告訴他「我們要來玩樂高玩具」，他們的積極性一下就被點燃了！
4
嘗試造句
單詞積累到一定程度就要開始造句了，不是每個孩子都能在腦海裡想出來再寫出來，用樂高改變這個過程，就會有神奇的效果。
使用樂高造句可以讓孩子清楚了解句子結構，同時考察孩子們對單詞詞性的掌握。我的美國老師同事曾在教室裡做過一次「拼句子大賽」，她給了孩子們一大堆寫著英文字母的樂高積木，大家比賽，看誰拼出的句子最長，並且還沒有語法錯誤！
對於年齡較小的孩子，可以將不同詞性的單詞寫在不同顏色的積木上，在造句時告訴孩子「現在該用哪個顏色的積木了」，這會讓孩子迅速鎖定到正確的積木。
對年齡大點的孩子，造句需要增加挑戰性，可以在家裡創造情景，如「小女孩在跳」、「我追著狗狗跑」等，引導孩子即時造句，小朋友在造句時，區分主語和謂語，以及主謂的一致。
樂高—數學學習
美國的蒙臺梭利教育，強調把抽象的東西具體化。在這一點上，樂高的貢獻大大的，它將複雜的數學概念具體且形象化。
1
認識數字
對數字的認知是孩子們入學第一課必學內容，課上孩子們通過數手指、蘋果、小木棍等來認識數字。同樣樂高積木也可做為實物，讓孩子更直觀的培養數感。
比大小。兩個數字比大小，認識符號，對比積木數量(高度)就可以了，直觀又簡單。
幫助孩子認識20以內的數字。在積木塊上寫上數字，讓孩子按順序個樂高塔，然後我們可以問問孩子：比11多2是幾？比13少5是幾？孩子唯一要做的就是從那個數字向上或向下數幾個，一個小小樂高塔，我們可以幫助孩子理解數字間的關係，孩子的數感就是在這一點一滴中建立的。
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數學運算
新加坡數學非常強調建模，建模的本質就是用模型來解決生活中的問題。比如這裡有個應用題：
"John有200個彈珠，Mary有同樣數量的彈珠，John打算給Mary四分之一自己的彈珠，請問現在Mary有多少彈珠？」
這個生活中的問題，我們就可以用樂高來建模，John有200個彈珠，用四塊樂高拼在一起，每個正方形代表50個彈珠，Mary也有同樣數量的彈珠，也是200個：
當John要給Mary四分之一自己的彈珠時，也就是她要拿走自己1/4(50個）給Mary：
現在，Mary彈珠的數量一目了然了：一共有200+50=250個！
學習加減法。對於基礎數學，樂高也是個好幫手，能幫助孩子們學習基本的數學加減法。比如下面的3+2：
還可以利用積木上的點數進行加減運算。
還可以做一個樂高數軸，樂高小人向前走就是加，向後走是減，簡單明了。
學習乘法。乘法最重要的是構建乘法思維，而不是死記硬背。乘法中的平方數，用樂高表達出來一目了然。
乘法表中的式子都可以用積木上的點數來表示，3X6，3X4，只要來數樂高上的小圓點，就可以得到答案!
學習分數。分數其實是對一個整體的拆解，可是很多小朋友初學時繞不過彎來，利用樂高學習分數，幫助孩子更加直觀地理解拆分。
分數加法。明白分數是從整體中拆分出後，孩子們可以親自動手擺一擺分數間的關係，通過動手，一下子就明白了：為什麼3個三分之一放在一起就是一個Whole(整體)。
在這裡，樂高就是建模的工具，用形象的積木，把數學概念和數學運算，淺顯易懂地擺在孩子面前，幫助孩子理解複雜的數學概念。
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數學測量
長度測量。上面做的樂高數軸也可以直接用做樂高尺，和孩子一起測量身邊物體的長度寬度，還可以用樂高尺測量胳膊、腿、腳、鉛筆、書本、桌子……
下面這幅圖中的小朋友，正在利用自己做的樂高尺，測量胳膊的長度，非常可愛！
重量測度。天平秤是一種用來稱重的工具，一端是砝碼（重量標準）；另一端是託盤，用來放置被稱的物體。
我們可以引導孩子用樂高拼接出天平秤的組成部分：底座、託盤、力臂、指針等，在這裡我們用大小不一的積木塊代替砝碼，衡量物體的重量標準為積木塊的數量。
樂高的最大魔力在於其不可替代的創作性，就像樂高公司的企業信條中標榜的那樣：在想像力和創造力的領域裡，孩子們是我們的榜樣！如果孩子玩樂高還停留在搭個小汽車和小房子，那就太浪費了！樂高這套極佳的教具，幫助孩子全方面的學習英文和數學，用好了，我們幾千塊的早教啟蒙班都省了！快點和孩子試試吧~
作者小媛老師為美國公立小學老師，豐富美國課堂教學經驗，創辦公眾號「美國小學的日常」(ID: usazhaolaoshi)，歡迎大家關注！
領尋君：也許在很多人眼中樂高只是玩具，可是在美國家長和老師的眼中，樂高就是個天然的教具！