考研複試:4大失分點&5大提分點

2020-12-11 考研幫(kaoyan.com)

考研複試面試很重要,幫幫整理了複試中的4大失分點和5大提分點,正在備考複試的考研er快來看看吧。

  摘要:考研複試面試很重要,幫幫整理了複試中的4大失分點和5大提分點,正在備考複試的考研er快來看看吧。

  ►失分點一:由於精神過度緊張導致發揮不好

  當考生面對多位考官的提問時,精神有點緊張是人之常情,事實上,適度緊張會促使人的大腦反應更敏捷、思維更活躍,但如果過渡緊張,則會導致精力不集中、注意力分散,從而使理解問題、思考問題、表達解決問題思路時受到很大幹擾,使面試成績下降。

  因此,在面試過程中一定要控制好、調節好自己的情緒,沉著冷靜、充滿自信。如果進考場前有些過度緊張,可以嘗試做幾下深呼吸,使自己情緒平靜下來,也可以對自己進行一些積極的暗示,說些激勵鼓舞的話。

  ►失分點二:不懂裝懂、偽裝掩飾導致失分

  對於沒聽清或沒很好理解的較難問題,可以請求老師再說一遍,對於不懂的專業問題,要實事求是,既不要只是簡單地說一句"我不知道"就完事,更不要不懂裝懂、偽裝掩飾、誇誇其談、胡謅一通,那樣會給考官留下為人不誠實、不踏實、沒水平的印象。

  一問三不知和態度浮誇的考生最容易被刷掉,明智的做法應該是向老師說明你對這個問題不太懂,但可以嘗試提出自己解決這個問題的一些思路、方向,因為導師看重的是你回答問題的思路。

  ►失分點三:對所報考專業導師的研究方向一無所知,回答相關問題時茫然失措

  研究生導師在提專業問題時,一般都會有意或無意地朝自己的研究方向上靠近,提出一些自己認為比較重要或感興趣的問題。

  如果考生事前對相關導師的研究方向、研究項目、研究成果、專業著作等有較多了解,則在面試時就能沉著應對,從容應答,相反則會感到一片茫然、手足無措,從而導致面試失分。

  ►失分點四:行為舉止不當或語言表達不暢導致失分

  面試除了考察考生的專業水平、外語口語水平外,還直接或間接考察考生的綜合素質,包括溝通能力(或說表達理解能力)、邏輯思維能力、科研能力、心理素質、特長愛好、儀容儀表等。

  如果一名考生的筆試成績較好,但面試時表現得唯唯諾諾,缺乏自信,連話都說不清楚,導師肯定不願意錄取。對於這些問題,考生應當適當注意,並適當加以練習,如對面試中常見的一些問題的回答可以事先進行一些演練。

  複試競爭如此激烈,如何提高自己的複試成績、面試表現?幫幫建議大家下面5點要做好。不想被刷的抓緊mark!

  ►提分點一:反應快,邏輯可推

  一般情況下,如果老師看出你是在背事先準備好的材料,他會有意打斷你問一些其他的問題,測試一下你的反應能力。這個時候,不要慌,抓住重點,回答儘量靠往自己熟悉的知識點上。如果導師的打斷,剛好戳中你的"軟肋",那就誠實地告訴導師自己對問題不了解,然後就要依靠自己的專業敏感度對問題做出一定的嘗試性回答。當然,你的回答也許並不那麼精準,但至少可以讓老師感覺到你的認真。在回答問題,答案表達具有連貫性和邏輯性。

  ►提分點二:詞彙豐富,態度自信

  英文自我介紹考查的是什麼?當然是充分的詞彙量、較好的語法規則以及自信的態度。用英語實在不知該怎麼繼續表述時,必要時可以用漢語繼續說完,一般來說,老師還是會比較寬容的。

  ►提分點三:回答謹慎,不帶個人偏見

  "你讀了哪些書,哪些著作,哪些期刊?"這個題目出現的機率很大。同學們在回答時最好是中性的,不帶個人偏見,或者你可以就書中的一個觀點進行闡述,如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者,你卻誇獎一番,估計就有問題了。當然你也可選擇學校自己定的參考書目了,有些學校的參考書目就是導師自己編寫的,如果你對其有些深刻的見解,導師聽到也是會比較欣慰和開心的。

  ►提分點四:避免不懂裝懂,誠實虛心

  在導師提問時,導師問到的書籍你不甚了解,千萬不要不懂裝懂,老師的專業敏感超乎你想像的,他一聽就知道你是真正看過,還是在"耍心眼"。但是也請放心,老師一般情況下不會問到太"超綱"的書,如果有問到或許是想考察一下你的"誠實度"。可以這樣來說:"非常抱歉,我現在對這本書還了解得不多,但我希望在的研究生期間,在導師的指導下進行更深入的研究,以下是我對這個問題的粗淺認識。"在回答時要體現出誠實、虛心、以及上進的態度。

  ►提分點五:關注熱點話題,理論與熱點結合

  專業面試會問一些熱點的話題嗎?有可能會,也有可能不會。但如果時間充裕,適當關注一下熱點是很有必要的,最典型的就是人大,特別喜歡考察學生分析熱點問題。考察熱點院校不僅是看你所研究領域的動態是否了解,而且是看你剖析問題的能力。在參加複試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業比較權威的期刊,了解一下本專業的發展方向、目前研究的熱點問題及主要觀點,這樣做對參加複試十分有益。回答這類問題,要避免就事論事,僅僅局限於事件本身,也不能空談理論,而是要注意將理論與熱點結合起來。

  (實習小編:一二)

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