今年「四調」變「五調」
經過3個多月的網上授課
武漢初三學生正式復學一周後
就迎來首次大考!
考試難易度如何?
語文、數學和道法完整試卷都已出爐
還有語文答案和各科名師點評
趕緊來看看吧!
語文試卷
今年的五調語文作文題
大家覺得好寫嗎?
家長100小編在考試結束後
第一時間聯繫了老師點評
名師點評:楊春湖實驗學校初三語文備課組
難度適中,較元調稍簡單。
一、 題意理解
本材料延續2020年元調材料作文的形式,分兩部分,第一部分是敘例,第二部分是議論。
第一部分使用《鄒忌諷齊王納諫》中的事例,分別闡述了鄒忌和齊威王反思的過程及結果。鄒忌面對家人的讚美和客人的奉承,通過反思,悟出治國之道;齊威王面對鄒忌的勸諫,通過反思,下令「三賞」,使齊國「戰勝於朝廷」。前者面對讚美冷靜反思,後者面對勸諫虛心反思,二人在為臣及為君之道上都得到了進步。
第二部分小結前段,揭示材料蘊含的道理:反思能帶來進步。
二、 具體支撐
背景:當我們獲得表揚時/受到批評時/遇到挫折和困難/事情不成功/人際關係處理不好……
行為:反思自己的不足,反思事情不順利的原因,及採取的相應的解決措施
結果:個人得到成長/事件順利解決
三、 小結
材料語意明確,審題沒有障礙。正確理解整體語意,恰當支撐,闡明邏輯,學生就能寫出好的作品。
數學試卷
名師點評:楊春湖實驗學校初三數學備課組
選擇題和填空題有部分變化,整體難度與2019年相比更加注重考查學生獨立思考、運用所學知識分析問題和解決問題的能力
試卷整體結構基本不變,考點和出題形式與去年四調考查一致。選擇題和填空題有部分變化,整體難度與2019年相比更加注重考查學生獨立思考、運用所學知識分析問題和解決問題的能力,同時重視了學科素養和思維方法的培養。為此對2020屆初三學生提出一些複習建議:
1、注重知識的融合,學習過程中重點培養探究式的學習模式。對基礎知識的應用要求比較高,需要加強對教材的理解。
2、培養總結題型的習慣,注重數學經驗的積累。
3、強化訓練基礎和中檔題,解答注重答題規範,特別要注重細節。
道法試卷
名師點評:楊春湖實驗學校初三道法備課組
一、試題總體評價
2020年五月調考道法試題呈現立意新穎,取材鮮活,構思靈巧,布局合理的特點,體現新課程的理念,以培養「全面發展的人」為核心,堅持立德樹人,踐行社會主義核心價值觀,傳承和弘揚中華優秀傳統文化,培育學生發展核心素養,培養學生社會責任感、創新精神和實踐能力,引導學生全面發展,是一份符合教改精神和對教學有價值導向性的試題,具體總結如下。
(一)試題分布科學,嚴格依標扣本。
試卷1-4題考查七年級的內容,5-16、21題考查八年級內容,17-20、22-30題考查九年級內容,嚴格按照中考的試題分布特點進行設置,涵蓋了所有主幹知識。整體來說,既突出重點,又注意覆蓋面,符合試題命制的基本要求。試題的廣泛性表現的淋漓盡致,較多地注重對基礎知識的落實、梳理和運用。
(二)突顯社會熱點,注重價值導向。
《道德與法治》學科教學的方向和要求是引導學生關注社會,關注生活,感受社會發展變化,培養學生的公民意識、責任意識和愛國主義精神,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。第25題運用了「中國核潛艇之父」黃旭華的事跡、第27題將今年大熱的垃圾分類也引入其中,從而引導學生關注身邊的社會熱點,不要只做兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書的應試機器。
(三)聚焦核心素養,傾向能力提升。
本次試題難度適中,既關注學生基礎知識的理解,如13、14、21、22等題均為直選題,又側重對學生知識運用、整合、遷移等能力的考查,凸顯學科的核心素養的培養,擯棄單純的死記硬背,讓知識活起來。
二、給2020屆初三學生提一些複習建議
1、鞏固基礎知識,重點梳理、整合梳理、整合教材中的主幹知識;
2、關注現實,聯繫時政,注重思維能力的訓練;
3、培養題型意識,學會提煉關鍵詞,分析題目類型。
五調之後,考試成績不僅可以作為志願填報的實力參考,還可以成為與部分名高進行籤約和升約的機會,來參考下去年各高中的四調籤約劃線:
除了五調考試以外
還有很多家長在關心各校校考
但是目前水高、三高已表示取消
其他的學校是否都會取消
暫不明確
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另外
3天後的分配生考試也很關鍵
屆時家長100會在第一時間
給大家帶來第一手消息
請大家密切關注!
最後,預祝大家考出好成績!