離託福考試結束四個月，卻好像過去很久了。我是今年2010年4月24號考的託福，為此整整備戰了3個月，但是結果卻沒有達到我的理想目標，reading 29，listening 21， speaking 20， writing 27，total 97。這是一個讓人心痛分數，這更是一個讓人糾結的分數，但總比99分來得讓人寬心。心痛是因為它是一個多麼接近100的數字，就盤旋在100的附近，你說考官當時怎麼就不能在口語上再寬容點，你說我怎麼就不在聽力上多給點力，但這都是後話了；糾結是因為在考第二次與不考之間徘徊，97這分也還說得過去，再說這時候的考位已經被搶的所剩無幾了，要再過數個月考又得重頭再來這種代價也是昂貴的，但是總是心有不甘，不過看看太傻上多如牛毛的99分倒有一絲安慰。
考託福自然是為出國準備的，而出國的念頭是在大二的時候萌生的，那時候大家都為自己畢業後的出路迷茫焦慮，我也不例外，自己其實挺想出國的，但是大一的GPA卻讓人慘不忍睹，於是在考研、保研、出國之間顛來倒去，後來想想反正準備著再說，到時候要用這GRE、IBT分數的時候可就來不及了，於是大二暑假裡就雄心壯志的去了新東方上了GRE接著2個月後又考了GRE，可惜成績也不過馬馬虎虎。接下來就是IBT了……
根據我們班兒一大牛的建議，決定還是在假期上新東方，在學期內上課著實讓我有點兒喘不過氣，於是只好犧牲了大三的寒假，幸好有同寢室的一mm陪著我共同努力。在開班前一天我們倆大包小包地從寢室搬去了浙大寒假「集中營」（浙大在寒假的時候要封寢室，留校的同學只能搬到規定的宿舍內）。2月8號正式開始了我的託福之戰，報班的時候選了浙江圖書館下午和晚上的課，畢竟校區離圖書館還是比較遠的，每天要乘半個小時的公交車。
每天早上8、9點起床，上午背單詞做點兒託福練習，下午晚上去上課，上完了課乘著末班車回學校，想想大過年的每天晚上9、10點就我們倆女生走在無人的、漆黑的、諾大的校園就一陣感觸，我們走在路上經常數著路兩旁亮燈宿舍的數量，然後互嘆人越來越少。我記得很清楚去年春節正好是情人節，隨著春節的臨近，學校的人也越來越少，和我們同住的另外兩個學生也早早地回去了，我們還是機械地重複著同樣的日程表。還好上課的老師都挺有趣，偶爾侃得我們哈哈大笑，偶爾又誠懇的勸我們認真複習。
上託福的並不像上GRE的那麼清一色都是大學生或者研究生，有很多「小朋友」，初中、高中的都有，坐在我右邊的就是一高中生，偶爾不來上課，上課也不完全認真聽，而且已經是第二遍來上這班，只能說還小不諳世事啊。我是坐在第一排的，每天仰著個頭輪流「盯」著四個老師，偶爾也開個小差打個盹。相比較GRE，上託福還是蠻輕鬆的，不僅聽聽考試的技巧，還能夠學學這些厲害老師的經歷，確實學到了不少，說實話學到他們的個人經歷比託福應考知識還多，他們的努力、他們的拼命備課讓我覺得準備個託福也沒什麼。
但是真要準備起來也真不容易，有了聽力和口語比GRE還不省事。
這課是2月27號結束的，離開學也就一兩天，完全沒有喘口氣的機會。我的寒假沒開始就已經結束了，開始了2個月的備戰之旅。接下來就是無止盡的閱讀、聽力、口語、作文……
雖然原來就練習過了GRE的閱讀，但是託福閱讀也不是那麼讓人省心的。每天一睜開眼就想著一大早我要連做4篇閱讀，有時候還要加試。連看那麼多篇閱讀頭都大了，還好這閱讀一般都在原文中就能找到答案，也沒有那麼多生詞，想在短期內提高靠題海戰術完全是有可能的。每天固定做幾篇閱讀保持水平，並在穩定中慢慢提高閱讀速度。託福的閱讀應該先略讀一遍，大概就是看一下每段主題句，然後再看題目，最後再根據題目閱讀原文、做題。一般在做模擬題時，錯得都不多，Barron的閱讀偏簡單，作為上手可能比較好，但是作為提高可能沒那麼適合。
考試那天，進場後第一部分就是閱讀，由於剛進考場，周圍人員走動比較多，可能會被他人影響，所以在平時練習的時候最好注意練習自己的集中注意能力。真正考試的閱讀比平時練習的閱讀要稍難，加試也並不是平常說的那幾篇。我做完的時候也沒有多少時間剩餘了。閱讀還有一個界面的問題，我是不太適應在電腦上閱讀的，看著紙質閱讀比對著電腦要高效多，所以在考試前經常在模擬界面上做練習，不致於在考試的時候對著電腦發揮失常。
聽力和口語是我最薄弱的兩塊，口語好也首先要建立在聽力好的基礎上，不然會造成答非所問。由於自初中開始考試就取消了聽力部分，所以初中高中都沒有練習聽力，雖然說說是學了十多年的英語，可是基本上沒怎麼聽英語，聽得也是中國人說的蹩腳英語。
無奈只好開始猛聽，我放在聽力上的時間比例也是最大的。一開始先做些題測測自己的現有水平，conversation部分還過得去，但是lecture部分像是聽天書了。於是採取老師說的聽寫戰術，每天有空就開始聽寫，先聽原文後做題，之後再將原文聽寫下來一句一句的放，一句一句的寫，聽不清就在再聽一遍，聽三遍後還寫不出來就空著。等到聽寫完後對照原文改正補全，再聽。當然一直這樣練習只能提高到一定水平，因為聽寫會造成對重聽的依賴，而且每次只將注意力放在一句話或者一小段上，而在考試時需要將注意力放在一大段上，在一個月後的聽寫就開始聽速度較快的聽力、做題。最好多聽託福的考試真題，在4月份的考試中居然有一篇聽力是北美題的原題，很多同學都已經做過了，我就吃虧了，剛好沒有練到這一篇，這一篇聽力幾乎全錯，導致我的聽力拉了很大的後腿。
此外，結合聽力的技巧也非常重要。在做多了聽力題後，就會發現聽力的考點是哪些，之後就可以根據這些考點來記筆記。記筆記也是有門道的，多用符號、簡寫等等的可以大大提高效率。
在聽力過關的基礎上，口語就只能靠每天說了。我先利用零散的時間將口語描述題和偏好題的提綱寫好，有些人喜歡將每題要說的都寫出來然後背下來，我認為這樣並不好，這樣會降低靈活口語的能力。口語中掌握好美式口音非常重要，讓考官聽起來說得像美國人自然有一定加分。最好能找個美國人經常說說，可惜我人脈不廣，當時在寢室一逮著沒人的時候就在那兒一個人猛說，想起來還有點偷偷摸摸。
寫作只在考試前一個禮拜練了練，之前GRE作文有一定的基礎。對於沒有基礎的同學，打字是基礎關，打字不快連完整的文章都寫不完，這是致命的。寫作的邏輯思路很重要，根據老師教我們的那些邏輯方法先將題庫中所有題的提綱寫好，在這之上練出好詞好句。另外，文章不能太短，考官要看那麼多份考卷其實沒有時間細看，主題句是很重要滴，文章滿能留下一定好印象。
除了練習，每天上一下太傻論壇是比做功課，論壇上有很多資源、經驗，這些帖子能給自己省不少力。所以每天在太傻潛潛水有助「身體健康」啊，許多人的經驗、練習方法、失敗都能夠給自己添不少力。
等到上陣的那天，放好心態、集中注意是最最必要的兩件事，考試之間補充能量也是必不可少的，畢竟4個多小時的考試。考好考壞大部分還是託自己的福，想要得高分畢竟還得靠自己努力，技巧、老師都是助推器。
（責任編輯：何佩琦）