在廣東讀書,必關注廣州校園!
近日,一些知名大學的教授、老師工資條被公開,把大家都驚呆了。這是一張復旦大學教授的工資條,我們終於看到了大學教授每個月能拿多少錢。
工資條雖然複雜,但抓住兩個數據我們就能看明白。一個是應發金額15335,一個是實發金額8271.95。也就是說,總額一萬五左右,扣掉雜七雜八的,實際到手卻只有八千塊錢多一點!
這可是一位中國最頂尖高校教授的收入!
那麼,高校教師究竟靠什麼賺錢?工資到底怎麼發?夠不夠養家餬口?
高校目前所實行的是績效工資制,也就是俗稱的「賺工分」。簡言之,這是一種以教學、科研工作量和院校收入為基礎,決定教師工資額度的分配製度。在各種不確定因素的共同影響下,這間接促使了教師工資收入的逐步分化。以下圖片來自一圖觀政。
中國的大學老師到底「有多窮」?
中國高等教育學會組織的2013年部分高校教師收入情況調查顯示,年薪在10萬元以下的教師佔比近一半,20萬元以上的佔比不足5%。另一方面,工資額度與教師職稱高低有直接關聯,相鄰兩級的平均工資差異由低到高不斷擴大。
數據來源:Paying the Professoriate,A Comparison of Academic Remuneration and Contracts in 28 Countries(Philip Altbach et.al.)
"窮則思變"的老師們如何「發家致富」?
毫無疑問,在綜合考慮物價水平和購買力強弱的因素後,僅僅靠基本工資和本校官方發放的課時津貼等收入,中國高校教師的生活水平只能算是處在解放前。然而,身在象牙塔內、親臨真相邊緣的學生們似乎從來不這麼想,常常對校園內不同老師的行頭、代步工具甚至是資產多寡評頭論足,議論紛紛。
1、工資低?沒關係,去院裡當個官!
2. 講課費不夠?這有什麼,科研、商業走起!
關於高校教師收入多寡的新聞屢見報端,富教授和窮教授的兩極分化也著實讓人心酸。在目前高校薪酬分配製度缺乏實證研究的基礎之下,教師們所做的轉型之舉,實則也是被逼無奈!
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