讀書時，班中一定有些令大家討厭的人：學霸；比學霸更加令人討厭的人就是虛偽的學霸。以下情節你不會感到陌生：測驗完人人叫苦連天，大家都覺得題目實在太深、太棘手了，於是一窩蜂湧過去學霸身旁，問他答案應該如何。他會展示一張痛苦的臉，口口聲聲，情真意切地說：「難極了，我今次肯定完蛋。」之後，試捲髮下來，老師宣讀著最高成績：像是滿分又或是接近滿分吧。然後，大家發現當日那張痛苦的臉屬於這位最高分得主。
於是大家開始失去人與人之間的信任，覺得人心險惡，彷佛謊言與虛偽充滿了整個校園。這種感受令人不快，破壞了互信，弄得不好，更會種下校園欺凌的種子。
心理學上有以下一種說法：冒充者綜合症（Impostor syndrome），又稱自我能力否定傾向。這些自我否定者，在校園或社會壓力下，雖然仍然表現優秀，但有強烈的傾向覺得自己的成功只是暫時的現象，而自己成功絕大部份來自僥倖、機遇。他們非常恐懼一天會由高處滑落，覺得自己能力配不上現在的位置。一次又一次的成功，不但沒有消除他們的內心惶恐，反而會加深他的不安全感，愈演愈烈。他們內心深處覺得自己是個騙子，不是真正的成功人士，只是成功人士的冒充者，生怕有一天被人揭穿騙局，身敗名裂。這種心理狀況的成因可能是基於成長時期家長寄予厚望、獲得成人過度的讚賞；也可能相反，被人忽視，做什麼也會被成人否定，覺得好成績都是偶然，經常被警告下次不努力也許便會失敗。
很多人認識現代心理學由弗洛伊德（Sigmund Freud）開始，而且往往最多人討論的「戀母情意結」、「陰莖羨妒」之類，都是令一般人視為荒誕不經的話題。其實今時今日的心理學及臨床心理學非常著地，甚至有人視之為21世紀最火紅的行業之一，與電商、金融分析師、健康管理師並駕齊驅。
原文於2020年11月12日刊登於香港頭條日報