陪孩子一起講故事、連線、拼圖、玩迷宮遊戲，一本書玩轉假期

現在每天早上起來最先關注全國疫情地圖，上班時間遙遙無期，憂心國家的同時，只能管好自己宅在家裡，不給國家增加負擔。

孩子們也都開始學習線上課程了，對於孩子來說，每天打卡其實用處不大，基本都是家長負責給孩子播放課程，錄學習的視頻，然後朋友圈打卡。

雖然課程時間不長，但是孩子們都是為了完成任務去學習，看家長臉色。

我並沒有太強迫孩子，既然他不去主動學習，並且催著、打著效果並不大，我打算挑選一本孩子感興趣的書來讓他度過這一段時間，但是也不能是純娛樂的，還是該有些約束的。

正好看到土豆老師約書評，《寫給兒童的傳奇故事遊戲書》走進了我的視野：

這套書是針對5-12歲孩子的年齡特點，用心甄選100個耳熟能詳、家喻戶曉的神話故事與民間傳說，精心繪製100幅活潑生動的插圖，並細心設計了100個與故事內容相關的精彩遊戲。

中國的神話故事具有很高的美學價值和內涵，《寫給兒童的傳奇故事遊戲書》通過寓教於樂的方式，讓孩子們在多彩絢麗的神話故事中學習到古代人們的智慧、良好的德行和為人處世的道理。

更重要的是，在每個故事的結尾都有和故事相關的小遊戲，包括迷宮、拼圖、塗色、連線、數字運算、常識等，可以鍛鍊孩子的專注力、觀察力、動手能力和推理能力等多方面能力，更能引發孩子們奇妙的幻想和想像。

對此，我分享以下幾點：

一、故事趣味性十足，耳熟能詳的神話故事講出新意，更注重培真善美的良好品德。

即便我對很多神話故事都有印象，但是讀起來還是感覺很有趣，好像在傳統神話故事的基礎上有一些改變，為了讓孩子們更能理解故事裡人物的行為。

像《雷公和電母》這個故事，在沒看之前，我潛意識裡會認為他們和玉皇大帝、王母娘娘一樣是一對夫妻，但是讀了才知道，雷公和電母只是一對搭檔：

雷公喜歡在下雨的時候巡視人間，看到人間不平事就會用打雷劈壞人（說明雷公很正直）。

但是他的脾氣很暴躁，有點不分青紅皂白（讓孩子們學會控制情緒），一不小心就劈錯了好人。

玉皇大帝很生氣（即便是神仙也不可以為所欲為），決定給雷公找個搭檔管著他，不讓他隨便打雷劈人，於是把雷公劈錯的那個女子找來做了他的搭檔，並且賜給女子一對寶鏡，可以看清事情發生的緣由，這個女子就是電母。

從此以後，每當雷公要打雷之前，電母都會用寶鏡照照人間（閃電），看清楚了才打雷，防止劈錯人。

故事旁邊有一個小的提示，問問孩子們是不是有時候做事情很衝動，被爸爸媽媽批評，孩子們會反思自己，改正自己，神仙都有犯錯的時候，知錯能改就是好孩子。

雖然不是每個故事都有新奇，但是無論是改編成更適合孩子理解的神話故事，還是普普通通的故事，都能讓孩子在故事裡讀到自己，思考自己，讓真誠、善良、美好常駐心間，潛移默化地影響著孩子。

二、包含拼圖、連線、迷宮、塗色等各種遊戲，讓孩子們欲罷不能。

讀完了故事，在孩子興趣正濃的時候加入遊戲環節，相信在加深印象的同時孩子也學到了知識，重要的是：不需要家長強迫，孩子主動學習的概率很大。因為就算是我也很好奇，每個故事背後的遊戲是什麼。

①學完了盤古開天闢地的故事，來做一下拼圖吧，看看盤古身體的哪部分都變成了什麼？

②一筆一畫教你畫出一條龍：

③來做做加減法：

④給美麗的孔雀公主塗上顏色吧：

⑤你最喜歡的迷宮也有哦：

半張迷宮圖，書為兩頁哦

遊戲的形式大致都是這幾類，其他都是這幾個類型的變異版本，但是連接的故事都是不一樣的。一百個故事就有一百個遊戲，學習的知識也是包含文字、數字、常識等等，讓孩子們覺得有趣的同時，也能記住這些日常的小知識，一舉多得。

三、讓孩子體驗到傳統中國神話故事的精髓，收穫精神財富，增長知識和見聞。

中國有上下五千年的歷史，也是世界四大文明古國之一，很多流傳至今的神話故事中都傳承了古人的智慧。

對於很多不能解釋的自然現象或者歷史事件，人們發揮了充分的想像力，創造了很多神話故事傳說，並從中告訴世人做人的道理，鞭策人們追尋真善美，摒棄假惡醜，也給現代人們以啟發，要有一顆善良的心。

就像孩子問我們為什麼會有花草樹木、山川河流、動物和人。

如果是十幾歲的孩子我們可以給他們講講星球的演變，各種動物其實是從海裡面的單細胞生物演變來的，再從海裡慢慢爬上陸地，又經歷了漫長的過程才最終變成這個有花草樹木，山川河流，各種動物和人的地球。

但是對於五六歲的小孩子來說，這些就太複雜了，而神話故事中盤古開天闢地正好讓孩子在現階段有一個容易接受的理由：

原來以前的天空和大地是連在一起的，是一個叫做盤古的巨人站起來撐開了天和地，等到天和地離得很遠的時候，盤古累了，他看到天地之間那麼空曠，所以就犧牲了自己，把自己的頭和四肢變成了山川，頭髮變成了河流，兩隻眼睛變成的太陽和月亮......

孩子們覺得有趣，在頭腦裡形成了一幅幅畫面，原來這世界上的東西都是盤古變得呀，盤古真善良，要不然我們就不能看到這麼美麗的世界了。

還有雷公電母的故事，也讓孩子們了解到下雨的時候一般會伴有雷聲和閃電，這其實是自然現象，但是孩子們卻能從中學到要做一個好人，才不會被雷劈到。

古人對未知的事物總是賦予正能量，而不會惡意揣摩，流傳至今對我們來說都是寶貴的精神財富。

學知識：

①從天狗吃月亮學日食：

②麥子怎麼從幼苗變成麵粉，經歷了哪些階段：

類似這樣的知識還有很多，對現在的孩子來說，很少能接觸到農作物從成長到成熟的過程了，能從書中學到也彌補了這一塊的缺失。

四、每個故事背後簡明扼要地點明了故事背後的寓意，讓孩子們自主思考，鼓勵孩子們發揮想像力講出自己的故事。

這套書很有意思的點是，每一個故事都有點評，或者是提問，或者是直接說明故事說明了一個什麼道理，這有點像寓言，卻又不是寓言。

鼓勵孩子們自主思考並發揮想像講出自己喜歡的故事，對孩子們來說真是有趣又有意義的事情。

家裡三個孩子，一起聽的時候，後面就是頭腦風暴的時間，孩子們七嘴八舌地自己編故事，甚至有時候三個人每人一句開始拼接故事，還要往故事裡面插一些他們認為的正直、善良的人物，樂趣多多。

總結：

這個假期，對於宅在家裡忙活孩子的家長們，我建議可以看一看這套《寫給兒童的傳奇故事遊戲書》。

在不耽誤線上課程之餘，給孩子們講講這些耳熟能詳的神話傳說故事，陪伴孩子們做做遊戲，彌補一下平時工作忙碌不能陪伴孩子的遺憾，畢竟一生當中，這樣的機會著實不多。

《寫給兒童的傳奇故事遊戲書》這套書採用了神話故事和遊戲相結合的方式，不止讓孩子們開動了腦筋，鍛鍊了觀察力、專注力和動手能力，還讓孩子在中國傳統神話故事中體會到了歷史的沉澱，收穫到了無形中的精神財富。

加上各種歷史知識、自然知識的穿插，讓孩子們在遊戲的同時不知不覺中增長了知識和見聞，插畫畫風優美，兼具傳統風格與現代美感，配色鮮亮，適合孩子閱讀。

《寫給兒童的傳奇故事遊戲書》是「傳統文化遊戲書」的第三部（另兩部為《寫給兒童的古詩遊戲書》和《寫給兒童的成語遊戲書》），由北京陽光博客童書子品牌——一米陽光童書館設計創造。

一米陽光童書館成立於2012年8月，以「每一本好書，都是照進孩子心中的一米陽光」為核心理念，用父母心，做平凡事，在全球範圍內為孩子們甄選優質高端讀物的同時，還致力於用現代手法敘述傳統故事，全力幫助每一位孩子愛上閱讀，開啟更加豐富的人生。

繼耗時多年打造的《寫給兒童的古詩遊戲書》《寫給兒童的成語遊戲書》廣受家長和小朋友們的歡迎和好評後，原版人馬再創經典，推出「傳統文化遊戲書」第三部，致力於讓中國兒童得到傳統知識與趣味專注力遊戲兼容的獨特成長體驗。