金秋是收穫的季節,也是耕耘者的節日。在全國第36個教師節來臨之際,濱湖鎮慶祝第36個教師節大會在濱湖中學報告廳隆重召開。鎮全體領導幹部,全體機關幹部,市派第一書記,各村黨支部書記、村主任,全體中小學校長、幼兒園園長,受表彰的先進單位、先進個人代表以及部分教師代表參加大會。
大會在少先隊員們精彩的獻詞中拉開帷幕
大會對濱湖鎮一年來的教育工作進行了全面回顧總結,對在教育教學工作中湧現出來的先進單位、先進個人進行了隆重表彰,並對下一步的工作重點進行了安排部署。
市政協副主席、市教體局局長杜孝璽出席會議並講話
鎮黨委書記宗兆波作重要講話
鎮黨委副書記、鎮長候選人遠洋主持會議
鎮人大副主席孫偉宣讀《表彰決定》
大會頒獎
山東省教書育人楷模、望重中學校長劉真標作交流發言
優秀教師代表、中心小學教師邱玲玲作交流發言
黨委書記宗兆波代表鎮黨委、政府,向參加今天慶祝大會的校長、園長、教師代表以及默默奉獻在教學一線的廣大教職工致以節日的問候!向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀!同時,向廣大教育工作者、全體鎮村幹部提出希望和要求:
一、勤奮嚴謹,淡泊明志,做學生難忘的好老師
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長的重任,必須不斷提高個人能力和水平。一要業務精湛。「水之積也不厚,則其負大舟也無力。」如果自身知識儲備不足,教學中必然捉襟見肘,更談不上遊刃有餘。打鐵還需自身硬,幹一行就要愛一行、專一行,老師們要牢固樹立終身學習的理念,孜孜不倦地學習新知識、新技能,不斷提高教學本領。要抓住教育對象的特點變化,探索規律、創新意識、鑽研業務,努力成為精於教學、善於育人的行家能手。二要學生喜愛。老師自古就被稱為「智者」。在學生幼小的心靈裡,老師就是「傳奇」,是他們長大後也要成為或超越的那個人。教育是一門「仁而愛人」的事業,愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育,沒有愛心的人不可能成為好老師。要用愛培育愛、激發愛、傳播愛,對每個學生付出了愛心,幫助他們「扣好人生的第一顆扣子」,學生自會銘刻在心、終生難忘。三要淡泊名利。當老師,就要心無旁騖、甘守三尺講臺,「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」。如果身在學校,卻心在商場或者心在官場,在金錢、物慾、名利同人格的較量中,把握不住自己,那是當不好老師的。我們常說,教師是良心職業,敬業和良知,是當好老師的前提和基礎。在這個崗位上,沒有顯赫的權力和財富,沒有悠閒的舒適和安逸,可以說,選擇了教師,就選擇了奉獻、選擇了辛勞、選擇了世人的敬仰。
二、德為人先,行為世範,做家長讚許的大先生
先生,是過去大家對老師的尊稱。「從於先生,不越路而與人言」,便是表達了對教育工作的尊敬。教師,備受社會關注,讓人尊崇學習,不僅要做傳授書本知識的教書匠,更要成為塑造學生品行、示範社會公眾的「大先生」,這對教師自身也提出了更高要求。一要保持優秀品格。一位教師在這個社會上行走,人們不是用社會公德來衡量他,而是用教師的道德標準來衡量他,因此,人們對於教師的要求更是在社會公德之上。立身做人德為先,廣大教師必須以德立身、以德立學、以德施教,才能完成塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代使命。大家身為打造中華民族「夢之隊」的築夢人,必須始終保持高尚的道德情操,做到德才兼備、以德為先、以愛至上,做家長放心託付的人格典範、做學生終生追尋的良師益友。二要保持大局觀念。大家都長期在濱湖工作,進了濱湖的門,就要做濱湖人、說濱湖話,就要為濱湖的老百姓服務。教育事業與濱湖的發展大局密不可分,廣大教師尤其是黨員教師,是濱湖教育工作的中堅力量,同時也對濱湖發展全局發揮著引領、帶動、凝聚、感染的重要作用。要多一點奉獻精神,多講奉獻、少講索取,不該吃的堅決不去、不該拿的堅決不拿、不能要的堅決不要。要勇於挑起重擔,敢於抬起大梁,善於創新攻堅,切實發揮中流砥柱的作用。三要保持文明言行。家長把孩子們交到我們手裡,是期待、更是信任。要讓孩子成為怎樣的人,自己首先要成為這樣的人。大家要做明大理、識大體的謙謙君子,以正確的觀點引導人、以正面的活動吸引人、以正派的作為說服人。要做社會正義的傳遞者,時時刻刻傳遞一種正能量,時時處處傳遞向上向善的社會正氣。
三、躬身實踐,爭創一流,做師生服氣的名校長
校長是一所學校的靈魂,校長的氣質決定學校的特質。一個名校長,體現在個人素養的德才兼備、辦學視野的廣泛多元、管理創新的敏銳堅持。希望每一位校長同志,都要自覺錘鍊四種品質,在成就自我的同時,成就你所領導的學校。一是不斷學習的品質。要主動學習、善於學習,在學習中沉澱,在學習中生成辦學風格。二是不斷創新的品質。要勇於創新、主動變革,堅持大處謀劃、細處切入,以課改催生質量,以管理激發活力,以創新追求績效。三是敢於競爭的品質。既要立足校內開展比、學、趕、幫、超,更要放眼校外,做到「見賢思齊,見不賢而內自省」。四是務實恆定的品質。空談誤教,實幹興校。一名好校長必須是能夠緊盯目標、埋下身段、潛心苦幹之人。唯有實幹才能創造業績,唯有實幹才能凝聚人心。
四、履職盡責,優先保障,做社會認可的愛師者
對各級幹部而言,集中精力解難題辦實事是我們的職責。教育是一項社會系統工程,辦好人民滿意的教育,不僅是教育部門的事,更是全鎮上下的共同責任。各部門必須共同擔負起這個職責,為推動教育事業發展創設優良環境,提供堅強保障。一要更加重視教育。「國將興,必貴師而重傅」。只有教師得到尊敬,教育受到重視,教師所傳授的道理和知識才能得到尊重,全社會才能形成崇尚學習、發展教育的良好風尚。各單位要牢固樹立「抓教育就是抓基礎、抓發展、抓民生、抓未來」的理念,滿腔熱情地支持教育事業發展,不斷滿足新形勢下教育事業健康發展的需要。二要更加支持教育。優良的環境,是教育事業健康發展的保障。各部門要在優化教育環境上,凝聚共識、積極作為,齊抓共管、形成合力。黨政辦、綜治辦、派出所、司法所、交警中隊、市場監管所、安監辦等部門,要履職盡責,協調配合,加大校園及周邊環境綜合整治力度,形成常態化的工作機制,確保安全、衛生、整潔、暢通,努力為教育發展營造優越的外部環境。三要更加崇尚教育。政宣工作崗、教育聯區等有關部門,要充分發揮職能作用,大力宣傳教育工作的方針政策、辦學亮點和發展成果,宣傳優秀教師的先進事跡,營造重教興學的良好氛圍。要廣泛動員社會各個方面的力量,積極支持教育發展,讓更多的人參與到教育事業中來,為濱湖的教育事業增磚添瓦,努力集聚學校、家庭以及社會各界的強大力量,努力形成「黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮」的時代新風尚。
同志們,新時代要有新氣象,新時代呼喚新作為。歷史的重任、崇高的使命擺在我們面前,加快實現教育現代化、加快建設幸福新濱湖的號角已經吹響,這是每一位濱湖人、每一位濱湖教育工作者的光榮使命和共同責任。希望大家不辱使命,不負重託,珍惜崗位,再立新功,為開創濱湖教育工作新局面、加快濱湖經濟社會高質量發展做出新的更大貢獻!
會上,黨委副書記、鎮長候選人遠洋對三秋生產、扶貧、群眾滿意度提升等重點工作進行了安排部署。
附件一:
濱湖鎮優秀教師、優秀教育工作者、教育工作先進單位、師德標兵、優秀班主任、尊師重教先進單位、尊師重教先進個人名單
濱湖鎮優秀教師:(87人)
馬兆強 邵 峰 劉超(濱中)肖 豔 陳彥志 薛建玲 張 蘋
馬 濤 馬海巖 劉崇來 馬汝海 馬龍興 董建國 甘宜軍
邱善光 尹玉剛 黃 耀 邵澤貴 胡修才 張廷勇 孫愛華
馬燦翔 馬海英 劉景學 邱玲玲 邵明晶 馬豔芳 龐 敏
蘇文芝 胡修標 龐敬華(古村)陳勐 趙連萍 張 霞 龐濤(古村)
董慶柱 盧慶科 陳中棟 秦家亮 楊位青 胡燦梅 馬欽敏
張鳳弟 顏輕飛 王 濤 劉鵬鵬 孫 靜 蓋立波 楊有志
梁西霞 秦 婕 韓有鋒 劉曉麗 馬美霞 於在偉 王豔萍(南徐)
馬汝濤 王豔芳 馬暢運 王思恩 商登存 姜 文 馬世龍
趙蘭蘭 孔凡霞 劉宗利 鞏崇軍 楊 敏 李亞梅 孫 倩
宋 娟 李元元 劉欣冉 張 平 孫閩閩 王曉梅 郭 琳
陳珍珍 王曉利 梁鈺婷 秦秀芳(幼教)馬金鳳 唐明花 劉士玲
崔允霞 王豔萍(幼教)王述萍
濱湖鎮優秀教育工作者(16人)
管 浩 邵明聖 程春文 黨相啟 趙曰喜 馬洪浩 劉合永
李 霞 秦真國 孫彥生 邵澤軍 孫明秀 秦延榮 馬 萍
於 雪 王 利
濱湖鎮教育工作先進單位(16個)
濱湖中學 望重中學 中心小學 望重小學
田橋小學 陽溫小學 南徐樓小學 古村回民小學
朱村小學 奎子小學 希望小學 中心幼兒園
馬莊幼兒園 望重幼兒園 觀湖幼兒園 朱村幼兒園
濱湖鎮師德標兵、濱湖鎮優秀班主任(8人)
陳豔華 呂瑞富 馬麗麗 倪 娜
崔傳明 胡永誠 孫 敏 唐傳花
濱湖鎮尊師重教先進單位(30個)
財政所 派出所 交警中隊 綜合行政執法局
市場監管所 衛生院 司法所 供電所
崗頭黨總支 望莊黨總支 鬱郎黨總支 古村黨總支
田橋村 陽溫中村 望莊村 南徐樓村
西馬村 西辛安村 東蓋村 奎子東村
奎子西村 崗頭村 前鬱郎村 金馬山村
三山村 朱村 東古村 西古村
北雙井村 西迭湖村
濱湖鎮尊師重教先進個人(22人)
邱善瑞 王 芳 馬 敏 王慎國 龐傳廷 孔祥永 馬培林
劉士強 邵澤耀 宋衛鋒 滿 昂 王書強 馬啟斌 王延峰
田德永 馬加軍 孟 翀 馬欽科 邵建偉 王瑩昌 王 超
秦存彬
附件二:
獲滕州市級及以上獎勵的先進單位、先進個人名單
山東省教書育人楷模(1人)
劉真標
棗莊市教學工作先進單位(3個)
濱湖中學 中心小學 望重小學
滕州市教學工作先進單位(9個)
濱湖鎮聯區 濱湖中學 望重中學 中心小學 望重小學
陽溫小學 朱村小學 田橋小學 北焦小學(已併入中心小學)
滕州市優秀教研組長(2人)
邱玲玲 濱湖鎮中心小學語文組
徐其愛 濱湖鎮中心小學英語組