Department of
Environmental
Art Design
福建省教育廳關於公布2020年省級
一流本科課程名單的通知
閩教高〔2020〕23號
根據《教育部關於一流本科課程建設的實施意見》（教高〔2019〕8號）精神和2020年省級一流本科課程申報的有關通知要求，經高校申報推薦，並經專家評議，認定1043門課程為2020年省級一流本科課程(含2016-2019年我廳發文立項建設和培育、2020年驗收認定的376門）。其中，線上一流課程190門，線下一流課程220門，線上線下混合式一流課程420門，虛擬仿真實驗教學一流課程132門、社會實踐一流課程81門。
福州大學廈門工藝美院環境藝術設計系商業空間設計課程在梁青老師帶領的教學團隊一致努力下，經過多年的建設及不斷的教學課改，入選2020年省級一流本科課程。
商業空間設計課程是環藝系三年級的專業核心課程，屬於環境設計專業室內空間課程體系中讓學生們從家居空間轉向了解商業公共空間的重要課程。在2002年--2012年的10年間，商業空間設計課進行了各種類型的商業空間講授和實踐，拓寬了學生們的知識面，讓學生們了解了商業空間設計中的重點與難點，對各類商業空間項目有了比較性的認識。但是由於每年課程實踐的項目類型不同，導致實踐訓練不連貫，看不出課程提升效果；2013年開始嘗試改革，明確了商業空間設計課程的實踐課題以5年為一個改革實踐計劃（2013-2018作業類型為商場店鋪空間，2019-2024年為傳統商業品牌空間）；2016至2020年間商業空間設計課程作業參加各類學科競賽獲得金獎7項、銀獎6項、銅獎5項、優秀獎15項共33個獎項，課程教學效果及成果突出；目前，《商業空間設計》教材準備整理出版。
商業空間設計課程落實立德樹人根本任務，充分發揮好這門課的課堂教學主渠道育人作用，堅持「六要八統一」，努力實現提高課程挑戰度，以這門課的專業技能知識為載體，加強思想政治教育，打造出一門有效實現商業空間設計知識的傳授、能力培養以及對當今年輕一代社會價值引領相結合的「金課」。
2019年課程評測得分97.07
2018年課程評測得分96.92
2017年課程評測得分96.75
本課程的特色是引導學生在課題設計時既要注重商業業態功能，更要注重中華文化的傳承以及在空間設計中的創新結合，讓學生了解到設計師的社會責任感。同時，課程注重「跨界思維」的理念，涉及多學科知識的融合，多角度問題的分析，設計要求功能審美原則，團隊協作力鍛鍊，概念到應用的邏輯性強化等特點。
梁青
福州大學廈門工藝美術學院副教授、碩導；
環境藝術設計系黨支部書記、系主任；
中國建築學會室內設計分會理事；福建省雕塑學會景觀專業委員會常務副理事；廈門市美術家協會環境藝術委員會副主任；SRTP創新研究項目導師；
廈門一線空間創始人/設計總監；
連接線設計服務公益機構創辦人；
福州大學十佳青年教師、福州大學傑出青年勵志教師；
福州大學優秀教學一等獎、優秀教學成果一等獎、優秀教學成果二等獎；
福建省「向上向善育人工程獎教金」」獲得者，福州大學「福能獎教金」獲得者；
主持福州大學環境藝術設計創新一流教學團隊項目
主持「跨界思維」模式下的環境設計教學創新性實踐研究項目；
主持商業空間設計課程思政金課；
2019光華龍騰獎--中國裝飾設計業十大傑出青年；
2019-2020年度40 UNDER40中國設計傑出青年；
連續10年獲國內外專業學科競賽「優秀指導教師」稱號，指導學生獲國內外學科設計競賽28金32銀34銅優秀等獎項共210項；
研究方向：商業建築與文化博展，藝術介入空間等環境藝術設計方向。
葉昱
福州大學廈門工藝美術學院環境藝術設計系講師
展示設計教研組組長
澳門科技大學人文藝術學院設計學博士生
韓國嘉泉大學環境空間設計學院 室內建築 工學碩士
韓國暻園大學 室內建築 工學學士
中國建築學會室內設計分會會員
韓國室內設計設計學會KIID會員
韓國文化空間建築學會KICA會員
廈門一線空間創始人/設計總監
40UNDER40 中國（福建）設計傑出青年
2020福州大學教學優秀獎二等獎
2020福州大學教學成果獎二等級
2019福州大學「曾義容獎教金」獲得者
連續6年獲專業學科競賽「優秀指導教師獎」，指導學生獲國內外專業學科設計大獎超百項；
研究方向：博物館展示設計、敘事性空間設計、文化遺產保護
田啟龍
福州大學廈門工藝美術學院環境藝術設計系講師
中國建築學會室內設計分會會員
全球城鎮文化研究院研究員
廈門佐境藝術設計有限公司創始人/設計總監
廈門魯班集團、廈門翰林苑文化產業集團藝術顧問
福州大學廈門工藝美術學院最佳一節課一等獎
連續5年獲得專業學科競賽「優秀指導教師獎」，指導學生獲學科設計競賽數十項。
研究方向：文博展陳，商業空間，公共藝術。
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