一、生字認讀
【儉】jiǎn （勤儉）（節儉）字義：節省，不浪費。 【皇】huáng （皇帝）（富麗堂皇）字義：大 【偎】wēi （偎依）（偎傍）字義：緊挨著，親密地靠著。 【衰】shuāi（衰老）（衰落）字義：事物發展轉向微弱。 【泰】tài （泰山）（泰然）字義：五嶽中的東嶽，在山東省中部。 【珊瑚】shān hú 字義：一種腔腸動物所分泌的石灰質的東西。 【礁】jiāo （礁石）字義：海洋或河湖裡接近水面的巖石。 【筐】kuāng （筐子）（竹筐） 【拗】niù （執拗）（拗不過）字義：固執，不馴順。
近義詞: 勤勞—勤奮 節儉—節省 緊急—危急 懲罰—處罰
反義詞：勤勞—懶惰 節儉—浪費 衰老—年輕 懲罰—表揚
二、課文內容解析
第一部分（第1、2自然段）寫牛郎織女婚後生活幸福，老牛去世。 第1 自然段，四個「……她喜歡」構成排比句，寫出了織女對人間幸福生活的熱愛和滿足，這與她在天上沒有自由、不幸福的生活形成了鮮明的對比。「偎」字形象地寫出了孩子依偎在母親的懷中的幸福。「發愁」突出了織女留戀人間生活，不願再回到天上的心理，也為下文織女被王母娘娘抓回天上埋下伏筆。 第2自然段，寫老牛死去，留下牛皮，讓牛郎以備不時之需。「痛哭」說明牛郎織女對老牛的感情很深，老牛的死讓他們很傷心。
第二部分（第3—5自然段）寫牛郎和織女被王母娘娘強行分開。 第3自然段，寫王母娘娘決心抓織女回去。「溜」字說明仙女們到人間是王母娘娘不允許的事，這也為後文王母娘娘發怒抓走織女做了鋪墊。「發誓」「一定」說明王母娘娘抓回織女的決心非常堅定。「頂厲害」寫出了王母娘娘對織女恨之入骨，也突出了王母娘娘的狠毒。 第4自然段寫王母娘娘強行抓走織女的過程。「怒氣衝衝」是神態描寫，寫出了王母娘娘怒不可遏的樣子，既照應了前文她要給織女頂厲害的懲罰，又為後文她蠻橫地帶走織女的行為做了鋪墊。「狠狠一推」說明王母娘娘是一個不講親情、心狠手辣的人，她不僅不放過織女，，對孩子也一點不憐惜。 第5自然段，寫牛郎披牛皮攜孩子緊追織女，王母娘娘用天河阻擋。「趕緊」「跑」寫出了牛郎想早點兒追上織女，救回織女的急切心情。「老太太」在牛郎眼裡，王母娘娘是老太婆，可見他對王母娘娘的憎恨和厭惡。
第三部分（第6—8自然段）寫在織女的堅持下，王母娘娘終於同意讓她每年和牛郎相會一次。 第6自然段，交代了牽牛星和織女星的來歷。 第7自然段交代了故事的結局—王母娘娘允許牛郎和織女星的來歷。「拗」字可以看出織女鬥爭的決心和敢於追求幸福的勇氣。 第8自然段，寫喜鵲「搭橋」讓牛郎織女相會，喜鵲搭橋讓牛郎和織女會面，這是一種美好的想像，體現了人們希望有情人在一起的美好願望。
【主題思想】本文寫了牛郎織女在人間過著幸福的生活，織女被王母娘娘抓走，牛郎追趕，王母娘娘用天河阻擋，後來王母娘娘拗不過織女，允許他們一年會一次面的事，表現了牛郎織女追求幸福、敢於鬥爭的精神，反映了勞動人民對幸福生活的追求。
思考題：文中牛郎織女、王母娘娘、天河分別具有什麼象徵意義？ 解析：牛郎織女是勞動人民的典型；王母娘娘是封建統治者、封建勢力的代表；天河指封建統治者用來迫害、壓制勞動人民的工具和手段。
【日積月累】 乞巧 唐 林傑
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。 家家乞巧望秋月，穿進紅絲幾萬條。
譯文：農曆七月初七的晚上，望著浩瀚無際的青天，好像看見隔著天河的牛郎織女在鵲橋上相會。家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對月穿針），穿過的紅線都有幾萬條了。
①碧霄：指浩瀚無際的青天。②幾萬條：形容很多。
五年級上第10課《牛郎織女（一）》課文預習導讀
第9課《獵人海力布》課文導讀，藏在民間故事裡的真善美！
五年級上第二單元考點解析，學考點，考高分，事半功倍！