新課推薦 | GIS軟體應用實驗正式上線

2020-09-18 超圖集團

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一門為高校地理信息科學(GIS)專業學生「量身定製」的專題課程——《GIS軟體應用實驗》正式上線啦！

《GIS軟體應用實驗》是一門應用與操作相結合的課程，旨在提高學生的實踐動手能力。講師基於SuperMap iDesktop軟體，圍繞空間數據採集、編輯、處理、分析、製圖和建庫的工作，對相關GIS功能進行詳細講解，加深學生對關鍵知識點的了解，提高學生的應用與創新能力，為後續解決實際問題的研究奠定基礎。

各位GISer，還不趕緊學習起來！

講師介紹

講師：劉雅靜

講師：劉亞靜

華北理工大學礦業工程學院教授、碩士生導師，中國地理信息產業協會教育與科普工作委員會委員，中國測繪學會礦山測量專業委員會委員。

課程目標

• 深入認識並掌握GIS相關理論知識體系

• 熟練掌握相關軟體的操作方法

• 具備空間數據獲取、處理、存儲等GIS應用能力

• 應用空間分析方法來解決實際生活和生產中的問題

• 獨立運用GIS技術完成一項專業任務或解決專業問題

適合誰聽

• 高校地理信息科學、測繪土地資源管理、城市規劃等相關專業的學生

• 希望學習GIS軟體的學生

• 參與空間數據處理、空間數據建庫、空間數據分析、空間數據建模、軟體開發等任務的學生

課程大綱

第0章 前言

0.1課程概述

第1章 SuperMap iDesktop 入門操作

1.1 實驗解析：SuperMap iDesktop 入門操作

1.2 實驗步驟一：操作界面介紹

1.3 實驗步驟二：新建工作空間

1.4 實驗步驟三：加載數據

1.5 實驗步驟四：地圖創建

1.6 實驗步驟五：圖層基本操作

1.7 實驗步驟六：屬性表操作

第2章 空間數據源創建

2.1 實驗解析：空間數據源創建

2.2 實驗步驟一：文件型數據源創建

2.3 實驗步驟二：空間資料庫創建

第3章 柵格數據矢量化

3.1 實驗解析：柵格數據矢量化

3.2 實驗步驟一：地圖配準的基本概念

3.3 實驗步驟二：單圖層配準

3.4 實驗步驟三：參圖層配準

3.5 實驗步驟四：批量配準

3.6 實驗步驟五：對象繪製-點和線

3.7 實驗步驟六：對象繪製-面和文本

3.8 實驗步驟七：柵格矢量化

第4章 屬性表操作

4.1 實驗解析：屬性表操作

4.2 實驗步驟一：打開屬性表

4.3 實驗步驟二：查看和修改屬性表

4.4 實驗步驟三：編輯屬性表

4.5 實驗步驟四：輸出屬性表

4.6 實驗步驟五：瀏覽與統計分析屬性表

第5章 空間數據編輯

5.1 實驗解析：空間數據編輯

5.2 實驗步驟一：圖形編輯-幾種特殊對象的修改

5.3 實驗步驟二：圖形編輯-幾何對象之間的操作

5.4 實驗步驟三：屬性數據的編輯

5.5 實驗步驟四：格式刷操作

第6章 空間數據轉換與處理

6.1 實驗解析：空間數據轉換與處理

6.2 實驗步驟一：數據格式的轉換

6.3 實驗步驟二：點線面互轉

6.4 實驗步驟三：欄位與文本互轉

6.5 實驗步驟四：複合數據與簡單數據互轉

6.6 實驗步驟五：網絡轉線和點數據集

6.7 實驗步驟六：坐標轉換

6.8 實驗步驟七：動態投影

6.9 實驗步驟八：矢量柵格化

6.10 實驗步驟九：柵格矢量化

6.11 實驗步驟十：數據集裁剪

6.12 實驗步驟十一：數據集融合

6.13 實驗步驟十二：數據集追加行和列

6.14 實驗步驟十三：數據集重採樣

6.15 實驗步驟十四：拓撲處理規則

6.16 實驗步驟十五：線數據集拓撲處理

6.17 實驗步驟十六：拓撲構面

6.18 實驗步驟十七：拓撲構網

6.19 實驗步驟十八：拓撲檢查

第7章 專題圖製作

7.1 實驗解析：專題圖製作

7.2 實驗步驟一：專題圖的一般操作

7.3 實驗步驟二：單值專題圖

7.4 實驗步驟三：分段專題圖

7.5 實驗步驟四：統一標籤專題圖

7.6 實驗步驟五：統計專題圖

7.7 實驗步驟六：等級符號專題圖

7.8 實驗步驟七：點密度專題圖

第8章 地圖符號製作

8.1 實驗解析：地圖符號製作

8.2 實驗步驟一：符號庫基本方式

8.3 實驗步驟二：編輯二維點符號

8.4 實驗步驟三：新建二維點符號

8.5 實驗步驟四：二維點符號導入和導出

8.6 實驗步驟五：三維點符號

8.7 實驗步驟六：二維線符號

8.8 實驗步驟七：三維線符號

8.9 實驗步驟八：填充符號

第9章 排版出圖

9.1 實驗解析：排版出圖

9.2 實驗步驟一：保存出圖

9.3 實驗步驟二：設置布局版面

9.4 實驗步驟三：調整布局元素的分布

9.5 實驗步驟四：保存和輸出布局

第10章 矢量數據空間分析

10.1 實驗解析：矢量數據空間分析

10.2 實驗步驟一：單重緩衝區

10.3 實驗步驟二：多重緩衝區

10.4 實驗步驟三：疊加分析概念與操作流程

10.5 實驗步驟四：疊加分析實驗案例

10.6 實驗步驟五：網絡分析初步準備與介紹

10.7 實驗步驟六：通達性分析

10.8 實驗步驟七：最佳路徑分析

10.9 實驗步驟八：旅行商分析

10.10 實驗步驟九：最近設施查找

10.11 實驗步驟十：服務區分析

10.12 實驗步驟十一：物流配送

第11章 柵格數據空間分析

11.1 實驗解析：柵格數據空間分析

11.2 實驗步驟一：設置分析環境

11.3 實驗步驟二：插值分析

11.4 實驗步驟三：表面分析-提取等值線、三維暈渲圖

11.5 實驗步驟四：表面分析-正射三維影像、三維效果圖

11.6 實驗步驟五：表面分析-坡度分析、坡向分析

11.7 實驗步驟六：矢柵轉換

11.8 實驗步驟七：密度分析

11.9 實驗步驟八：太陽輻射

第12章 三維數據顯示與分析

12.1 實驗解析：三維數據顯示與分析

12.2 實驗步驟一：三維場景介紹

12.3 實驗步驟二：三維圖層數據加載

12.4 實驗步驟三：二維空間數據的三維顯示

12.5 實驗步驟四：三維空間測量

12.6 實驗步驟五：三維空間數據布爾運算

12.7 實驗步驟六：三維可視性分析

12.8 實驗步驟七：城市空間三維分析

第13章 綜合案例分析

13.1 實驗解析：綜合案例分析

13.2 實驗步驟一：人口分布統計

13.3 實驗步驟二：河流分布統計

13.4 實驗步驟三：陸地面積統計

13.5 實驗步驟四：超市選址

13.6 實驗步驟五：醫院選址

13.7 實驗步驟六：樣本數據分析

13.8 實驗步驟七：插值分析

13.9 實驗步驟八：專題圖製作

課程獲取方式

1、識別二維碼訪問【917大學GIS學院】官網或點擊【閱讀原文】進入課堂。

2、訪問【全國GIS高等教育門戶】官網進入課堂：http://onlinecourse.edugis.net/-->新課上架-->《GIS軟體應用實驗》

917大學GIS學院

917大學是超圖集團的企業大學，下設的GIS學院是面向廣大地理信息技術愛好者的培訓機構。學院以普及GIS知識、為GIS企業輸送高品質人才為己任。學院培訓突出GIS專業特色、滿足社會市場需求、結合行業實際應用，為學員的發展和就業提供持續的服務。

文/917大學GIS學院 羅樂

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