貴州高三復讀學校-貴陽伯樂教育全力助你衝刺名校

貴州高三復讀學校,壓力：當學習和生活上的壓力同時出現，會不會是那種「夾縫生存」的感覺呢？寒假回家，七大姑八大姨的句句「逼問」：「考的怎麼樣？」「現在在哪兒讀書？」等等。想到正在為復讀發愁的自己，只能微笑著附和一句。

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貴州高三復讀學校,平常心對待成敗得失，保持情緒的穩定性，做到心安神泰，心境平和。「只有不悲不喜的人才能經得起大喜大悲，也只有無所謂得失，不等待回音的人，才能攀上人生的巔.峰。」奧運射擊冠.軍陶璐娜的這句話道出了人生的真諦：心如止水，笑對人生。學習是一件清苦的事情，就像僧人修行，對於高考復讀生更需要一份來自內心的沉靜，而容不得悲觀失望，心浮氣躁。學習的過程中總會有挫折，適當地自我安慰，不要讓心情起伏太大，守住那份平靜，一顆沉靜的心會帶你在學海書山中暢通無阻，會為你的大腦打開一片遼闊的思維空間，任你縱橫馳騁。當然，以平常心看待成敗得失並不是說對失敗一笑了之，對成功不屑一顧，而是把對成功的渴望和對失敗的解脫融於一顆平常心中，這樣，在坎坷的求學路上，無論成敗，無論得失，你的眼裡都只有前方的目標。

貴州高三復讀學校,哪些孩子慎重去復讀？復讀並不是提升成績的萬精油，有些學生就算復讀一年也不見得有起色，甚至不如第1年，以下情況不建議去復讀：1、長期偏科嚴重，自認為很難提升該科目成績。實際情況中很多人弱科第二年依舊弱。例如許多理科男生的英語很差，如果理綜和數學提升空間不大，復讀就很難取得成效。2、心態極差的孩子，如果心理承受能力極差，復讀後期會更加崩潰。這類學生建議提前做足夠的心理準備再去復讀。

克服自卑和浮躁：復讀生容易產生兩種心理，一種是自卑。「看到昔日同班同學都上大學了，自己心裡很不是滋味。當面對應屆的高三生時，甚至產生自卑心理。」一位曾經歷過復讀的學生說。有的學生因為別人說了什麼就變得特別敏感，讓自己背負巨大的壓力，這些都不利於提高成績。另外，有的學生因為經歷了一年高三學習了，認為自己知識方面都沒問題所以會有些浮躁，不能安下心來學習。事實上，很多經歷過復讀的學生靜下心來專心復讀，成績會有很大的提高。

貴州高三復讀學校,高三復讀是一個被關注的但又被冷淡的群體，貴陽伯樂教育在這裡告訴復讀學生以下幾點：1.高三復讀應集中薄弱科目。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須採取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從高三復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。2.高三復讀生成績應在短期內提高。長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成績。抓住機會，提升自己。3.高三復讀一切從「新」開始，建議高三復讀生學習使用新筆記本，制定新的學習方案，一切從「新」的開始。4.制定可行性計劃，無法實現的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什麼情況都要實現。高三復讀生應該圓滿完成計劃樹立必要的自信心。相信自己是蕞棒的。