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坦白講，我是極想讓即將步入五年級的兒子應考的。
KET證書不僅國際通用，而且還是英語實力的權威國際認證。
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兒子四年級上半學期伊始，為了規劃兒子的英語學習，我一次性購買了《14天攻克KET核心詞彙》、《劍橋通用五級考試KET青少版官方真題1》、《劍橋KET官方模考題精講精練》等三本備考劍橋KET的權威書籍。
在沒有決定讓孩子備考前，算是用來自己先行研讀。
最近兩天，又將三本書拿出來重溫，琢磨著應該趕在孩子四年級暑假前，最終決定是否讓孩子備考！
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劍橋KET考試一年兩次，分別在五月至六月，十一月至十二月的固定日期進行。
從今年暑假起算，距離孩子小學畢業（2022年7月），剔除小升初備考與擇校準備，滿打滿算也就剩下3次考試機會了。
自不必說，如果孩子小學畢業前考取了KET證書，那麼對於孩子選擇西安本地的優質中學來說，應當算是極其給力的擇校籌碼。
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分析了家長對孩子學業進步訴求的利好之後，不免要想一想並評估一下孩子當下的英語水平與學習狀態到底是否適合備考劍橋KET？
細思之後，決定於本周末以英語詞彙為突破口，依據《義務教育英語課程標準（2011年版）》二級詞彙表與《14天攻克KET核心詞彙》一書中要求掌握的核心詞彙為參照，對孩子做個簡單的興趣測評。
所謂興趣測評，就是以較為枯燥乏味的《義務教育英語課程標準（2011年版）》二級詞彙表（註：小學二級要求學習600-700個單詞，本詞彙表收錄基本詞彙423個，可以結合孩子的學情適度擴充詞彙量）和圖文並茂的《14天攻克KET核心詞彙》一書中要求掌握的核心詞彙為藍本（註：KET考試要求掌握的詞彙在1500-1800個左右，本書收錄了594個核心詞彙），讓孩子每日交錯練習一定數量的單詞，達到「四會」的程度，能聽、說、讀、寫所學單詞。
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如果孩子對學習《14天攻克KET核心詞彙》一書感興趣，就決定為備考KET做準備。
如果孩子對學習《義務教育英語課程標準（2011年版）》二級詞彙表與《14天攻克KET核心詞彙》一書都不感興趣，就選擇集中精力夯實《義務教育英語課程標準（2011年版）》小學二級所要求的詞彙。
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很認同北京史家小學終身名譽校長卓立在《小升初家長手冊——歡迎來到六年級》一書中一篇主題文章的名稱，叫《從中高考的節點回看，小升初風平浪靜》。
畢竟孩子是學習的主體，適合孩子自己的才是最好的！
劍橋KET考試的難易程度如果不適合自家孩子，腳踏實地、紮實的同步學好校內英語也是不錯的選擇！
切莫不顧及孩子的英語學情，功利地強迫孩子為了考證而考證！
切莫因家長對孩子學業選擇的過度幹預，誤傷了孩子的學習自信心！
家長共勉！