同心戰高考——寫在秦皇島市實驗中學高三封閉備考一個月之際

2020-05-23 秦皇島市實驗中學

春日漸遠,夏風已至,隨著時間的推移,2020年高考的腳步近了。

自4月23日起,實驗中學高三師生入駐中國地質大學秦皇島實習基地進行封閉備考已整一個月,高三年級各項工作正有條不紊,高效推進。

科學研判 靠前指揮

同心戰高考——寫在秦皇島市實驗中學高三封閉備考一個月之際

為確保高三年級複習備考工作順利進行,校長馬慶榮、教學副校長李剛深入教學一線調研指導,走進課堂聽課、參與教研備課、組織師生座談,在了解高三年級實際情況的基礎上對高三年級高考備考進行了有針對性的指導。

同心戰高考——寫在秦皇島市實驗中學高三封閉備考一個月之際

馬慶榮校長多次要求,備考工作要注重全面收集高考信息,準確把握複習方向,精準分析考點,教師備課要往深處砸實,要有敢於取捨的意識和膽量;同時要準確掌握每一個學生的學情特點,大膽嘗試,打破常規,推行分層教學,讓每一個學生都能在自己現有水平基礎上有所提升,讓學生在緊張複習中享受到學習的幸福。

同心戰高考——寫在秦皇島市實驗中學高三封閉備考一個月之際

李剛副校長強調,要以寄宿復學為契機,培養學生的「吃苦」意識,磨練學生刻苦勤學和吃苦耐勞的精神;要高效利用課堂,務求做到針對性強、目標明確、組織有序;要注重複習效率,組成以班主任為核心的「助推組」,靈活運用專項培優、臨界推進、幫扶互助等多重策略,凝聚合力,爭取複習效率最大化。

年級工作 高效推進

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在主管主任付學來的組織下,高三年級組工作紮實推進,將「以秩序促學習」作為工作思路:所有任課教師狠抓課堂紀律,以有序的課堂秩序營造積極向上的學習氛圍;德育處以量化反作用於學習,以良好的學習、生活習慣助推成績提高;各備課組精心設計習題,按照計劃有序進行周測月考以及教學評價分析,以規範化教學過程護航高考備考;同時關注學生的運動和心理健康,避免進行對抗性強的打球運動,及時關注學生情緒變化,確保每一位高三學生順利完成備考複習。

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敢探求索 務實求精

備課組是站在備戰高考最前線的戰鬥集體。高三年級各備課組的老師不僅共同研製備考思路和計劃安排,及時制定和調整月計劃、周計劃、日安排,更會精心研究每一道習題,在了解學生答題實際的基礎上,確定最合適的講解思路,確保每一節課每一個學生的有效複習,堅決避免盲目低效。

全力以赴 未來可期

同心戰高考——寫在秦皇島市實驗中學高三封閉備考一個月之際

同心戰高考——寫在秦皇島市實驗中學高三封閉備考一個月之際

從開始封閉備考的那一天起,實驗中學高三年級的老師們就已經把「辛苦」二字拋諸腦後,既然身負重任,我們必定全力以赴!不止教室裡、辦公室裡,就連操場上、去餐廳的路上,都時時處處可見為學生解答問題的老師的身影。

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同心戰高考——寫在秦皇島市實驗中學高三封閉備考一個月之際

無論窗外夜色多麼深重,教室裡明亮的燈光下,老師們輔導的身影總會給學生們送去無盡希望。即使已經從晨曦初露忙碌到了夜幕降臨,老師們依然不願從教學樓離開,因為那裡有老師們最重要的牽掛——為國育才,為黨育才,陪你三年勤學不輟,助你七月高奏凱歌!

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