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暑假期間，對於正在休假的同學們來說，如何能夠通過自己的方式，讓假期變得更有意義，小安覺得，這是大家一直在思考的一個問題。
小安就帶大家一起來看看寧波榮安中學高三學生王思婷的暑假故事：我有一個編導夢。
王思婷是榮安中學的一名高中生，過完今年的暑假就要步入高三緊張的備考階段了。
思婷從小就患有小兒麻痺症，右手和右腿都處於癱瘓狀態，但她十分熱愛文學寫作，利用這個暑假，她選擇了電視編導培訓班的課程。
雖然天氣十分炎熱，自己的行動也需要幫助，但思婷仍然堅持著自己的信念，希望能夠通過暑期的學習，完成自己小小的夢想。
榮安中學高三學生王思婷說，她從小就喜歡閱讀寫作，然後也對自己創作一個故事非常有興趣。都說興趣是最好的老師嘛，如果說你的興趣能成為工作的話那肯定是再好不過了。
王思婷暑期培訓班編導老師虞程盛表示，因為在進行學生選拔的同時會有一個測評，比如說像王思婷的話，她來的時候做了三個測評，包括靜態圖片的賞析，電影片段的分析和講一個小故事，她都非常的優秀。
王思婷表示，在父母眼中她是一個很獨立的人，就是會有自己的想法，會把他們的想法當做輔助的一個建議，但是不會完全遵照他們的意思去做，包括這次來學這個方面的課程，也是我自己的一個決定，父母也是非常支持我的。
王思婷父親說，思婷從小就一直行動不是很方便，他們對思婷的培養目的也不是最終讓她去規劃她的職業或者什麼未來，只不過覺得她喜歡，就讓她學一點。
王思婷說，爸爸是一個默默在背後支持著我的人，不會站在前面去引領我，每次當我問他，我說我以後做編導這個會不會比較好？
他都會說隨便你，你開心就好，你喜歡這個職業就好。
他也不是說很在乎之後的薪酬也好，就是包括這個職業在社會上的名聲也好，他不會很在乎這些，就只要她開心，能做就可以了。
為了幫助思婷更好地學習電視編導課程，寧波電臺的工作人員特地帶她和她的同學來到了寧波廣電集團多媒體新聞中心，實地感受一名電視編導日常的工作。
感受完一名電視編導日常的工作，王思婷說，這裡的設備都很先進，然後工作也要比想像中的辛苦，雖然她現在還是一名高三的學生，可能最近的一個困難就是要高考，還沒有上大學，但是她已經做好了準備迎接未來各種各樣的挑戰。
以更樂觀、更堅韌的態度去面對生活、學習和將來的工作，然後讓夢想能夠在努力下可以開花結果。
榮安，完美主義的教育創夢者。
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