高中升學綜合評價錄取的方式有哪些?

2020-12-17 騰訊網

綜合評價錄取

單招

湖南省高職院校在高考前,面向取得高考資格的考生進行的一次單獨命題、單獨劃線、單獨確定錄取人數的單獨招生考試。

報考時間在3月中旬到4月初,4月底之前辦理錄取手續,所以考生在高考前就能確定有沒有被錄取,如果被單招大專院校錄取則不需要再參加全國高考,若沒被錄取,可繼續參加6月份的全國高考進行統招志願填報。

單招考試是高考專科提前批,如果沒有被單招錄取,不影響參加全國統招,對於考生而言是獲得了多一次選擇的機會。單招和統招進入學校的考生在教學上以及畢業證和畢業待遇上沒有任何區別,享受完全相同的待遇。

自主招生

自主招生是我國高校考試招生制度的有機組成部分,是對現行統一高考招生錄取的一種補充,主要選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生,也就是所謂的「偏才怪才」。學生只要具有學科特長和創新潛質,就可以參加自主招生。

另外還有一部分考生,或許他們的文化成績不算突出,但是卻在某些科技領域有著濃厚的興趣,具備潛在的創新潛質,比如科技發明、專利技術、計算機特長等,這類考生也大有機會。

具備自主招生資格的院校都是國家985或211重點院校,全國共95所,2018年進行了自主招生的院校有90所,招生人數約佔試點高校招生總數的5%。

適合人群:

1.高中階段學習成績優秀、品學兼優、綜合實力強或取得優秀榮譽稱號的高三畢業生;

2.在一定領域具有學科特長,在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生;

3.高中階段在科技創新、發明方面有突出表現並獲得獎勵的考生。

綜合評價錄取

綜合評價錄取是未來高考招生錄取的模式,目前在部分高校試行。

指在錄取新生時,高校綜合考量考生高考成績、高校考核結論、高中學業水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養特色要求等維度內容,對考生綜合評價,擇優錄取。

綜合評價的成績由三部分構成:高考成績+面試成績+學業水平考試成績,另外還要參考考生高中的綜合素質評價信息。

考生先參加高考,再通過學校自己劃定的高考面試線後參加各大高校的特色面試。最終得出成績排名,高校再綜合各省市招生計劃和志願投檔情況錄取。(通常高考成績佔60%,面試佔30%,學業水平考試成績佔10%)。

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    《深圳市初中學生綜合素質表現評價方案(試行)》發布綜合素質評價將成升學重要依據學生綜合素質評價將成為升學及評價學校辦學水平的重要依據。評價結果將作為指導學生成長、評價學校辦學水平的依據以及學生升學的重要參考。其中,學業水平考試成績相同的情況下,綜合素質表現評價等級高者優先錄取。省一級普通高中學校招生錄取時,思想品德方面5個學期的總得分不得少於60分。這也意味著,要想考入深圳人心目中的四大名校:深圳實驗學校、深圳中學、深圳外國語學校和深圳高級中學,思想品德表現評價必須達到上述要求。
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  • ...綜合素質評價 考試招生 招生錄取 中考 水平考試-上海頻道-東方網
    ①實行初中畢業、高中階段學校招生「兩考合一」,統一為初中學業水平考試,計分科目總分由630分調整為750分;②建立初中學生綜合素質評價制度,作為初中學生畢業的依據和自主招生、名額分配綜合評價錄取的主要考查內容;③優化招生錄取辦法,普通高中招生錄取方式調整為自主招生、名額分配綜合評價錄取和統一招生錄取三類,並繼續優化中職校自主招生辦法。
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  • 深圳開始實施初中生綜合素質評價,將成為學生升學的重要參考
    內容形式:寫實記錄、評語評價與重要觀測點計分評價。與其他省市綜合素質評價不同的是,「重要觀測點計分評價」在一定程度上是可量化的評價方式。升學的重要參考《方案》規定,綜合素質表現評價中的評價等級,用於劃定招生學校錄取標準;學業水平考試成績相同的情況下,綜合素質表現評價等級高者優先錄取。
  • 高中學生綜合素質評價實踐與研究
    (三)、評價效果難以保證。綜合素質評價既有對學生共性的記錄與評價,又有對學生個性特點的記錄與評價。而反映學生個性特點的記錄與評價在個體之間難以比較,用於升學錄取時的一種評價依據,評價標準難以把握。因而,綜合素質發展評價內容、標準的豐富性、項目權重分配、結果合成的複雜性以及教師素質等因素,使評價的可信度和效果很難達到一個理想水平。
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    《成都市初中學生綜合素質評價實施方案》出爐啦具體將適用於哪些對象有些啥評價內容評價結果會用於高中學校錄取參考嗎?綜合實踐。主要考察學生勞動實踐能力、調查研究能力、動手操作能力等。重點記錄學生參加勞動技術、生活實踐、職業體驗教育以及研學旅行、社會調查等方面的過程和成果。綜合素質評價將以事實為依據,採取定性與定量相結合的多元評價方式進行。學生的學習成長情況,將通過「成都市初中學生綜合素質評價記錄管理系統」進行記錄。
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