2020年11月10日下午，香港中文大學社會學系研究生論壇舉辦了一場線上講座。講座邀請了菲律賓大學洛斯巴尼奧斯分校（University of the Philippines Los Baños, UPLB）社會學系助理教授Prof. Mark Llangco，為大家介紹了他的博士課題中所用到的Q-methodology。
Prof. Mark Llangco是UPLB通識教育項目的主任，並在UPLB藝術與科學學院社會科學系教授社會研究方法課程。他從英國卡迪夫大學獲得了社會學哲學博士學位。他的研究領域是菲律賓移民，特別是留守兒童、移民第二代及後代，以及菲律賓海員。
Prof. Mark Llangco的博士課題研究的是從事遊輪工作的菲律賓海員以及他們關於工作生活的主觀看法。在講座中，他以他的博士研究課題為例，介紹了Q-methodology及其使用。Q-methodology是一種混合研究方法，用於系統性地探究人們的主觀性結構，比如對某種事物不同的看法、觀點、意見及感受。在一個Q-研究中，參與者需要把一組陳述進行排序，需要把它們放在一個格數固定的、呈倒金字塔形（反正態分布形）的坐標當中，最左邊表示 「非常不同意」或者「最不像我」，最右邊表示「非常同意」或「最像我」，中間表示中立。 在參與者擺好陳述後，研究者會對其進行訪談，以得出其分類決策背後的理由和敘述。與預先建構觀點範疇的傳統的調查方法（比如問卷）不同，Q-methodology根據參與者不同的排序方式以識別出某些共有的觀點類型。儘管Q-methodology經常因其使用陳述排序和倒置因子分析而被認為是定量研究方法，但它對陳述來源的選擇、排序後的訪談和對變量的解釋，也使得它具備定性研究的特徵，成為它作為一種混合方法的基礎。
香港中文大學社會學系研究生論壇是我系碩博士研究生自發組織的學術論壇，每個學年將邀請幾位國內外學者，分享他/她們的研究。
更多關於Prof. Mark Llangco的研究請參閱：
https://www.sirc.cf.ac.uk/Mark_Llangco.aspx