5.8日發布的減負清單最近成了我們這些普娃家長最頭疼的問題，提出的「堅決禁止應試、超標、超前培訓及與招生入學掛鈎的行為」要求，讓課外培訓機構的開辦設置了更大的圍擋，也為我們這些渴望雞娃的家長心事重重……
今天我以我淺顯的理解來複述一下減負的內容。
負面清單共涉及義務教育階段語文、數學、英語、物理、化學、生物學等六門學科。義務教育自然是涵蓋了初中和小學階段的學習內容，其中的初小連結自然是包括的。且每門學科的負面清單包括「原則要求」和「典型問題」兩部分。
「原則要求」部分從課程標準規定、教科書難度、教學進度等方面提出基本要求，理科科目還對練習題提出基本要求，從做題方向和學習進度都有了較大的把控，能夠規整孩子的難度以及學習任務積極性問題。
「典型問題」部分按照各學科的各項培訓主題列舉了超標內容，從大範圍縮小為小範圍的學習，為學習內容有了更加明確的定性，並且能夠在一定程度上平衡各大學校教育方面的導向問題。
今天我們先來看英語的部分
我們來看看這張表，英語部分雖然項目不多，但是，內容都比較明確。
01
書寫
看看學校的要求，並沒有強制要求孩子進行英語書寫訓練，但是，我們心裡有數，字這東西是必須要練，不僅是為了美觀，也是為了分數！能讓閱卷老師在短時間內閱讀完答卷內容，減少了評卷難度，更容易博得老師的好感，仔細思考一下那些年扣掉的卷面分吧。
02
音標
音標這東西，基本上是中學才會講述的知識，但是，我們可以扣一扣字眼，仔細看看，自然拼讀並沒有列入超標的內容裡。自然拼讀是什麼，就是我們平常在雞娃的《牛津樹》、《Raz》……但是，請記住，自然拼讀不是不能學，而是在沒有足夠聽力詞彙的情況下，學了也沒用。
03
詞彙和語法
我查了一下文件中提到的《義務教育英語課程標準（2011年版）》，小學畢業標準是二級，初中是五級，高中是七級。拿詞彙標準來說，二級是600-700個單詞和50個左右習慣用語，五級是1500-1600個單詞和200-300個習慣用語。
這個我們家長要做到心中有數，畢竟這個是大部分地區的平均數，但是我們要因娃存疑，這個的單詞部分我認為可以作為起始點，是孩子們必須要掌握的詞彙內容，如果想要孩子更優秀，家庭部分還是需要下點氣力的，畢竟詞彙這內容，絕對是來者不拒的！
那麼提高孩子的詞彙背誦應該怎麼做呢？請看下表！
當然這些內容，純屬是給我們打個預防針，比哪些不能學更重要的，是我們該怎麼做。
英語，還是那句話，早點搞定，早輕鬆。