大學期間有很多優秀學霸式的學生，一般他們想讀研究生大多都是通過保研的途徑，那麼保研需不需要輔導呢，我覺得如果你對保研流程和考試內容有了解的話那可以自己試試，但是如果信息缺乏不知道怎麼去準備那麼可以找一下保研上去的學長學姐輔導下，有很多學校都會通過夏令營來選擇更加優秀的生源，我準備保研的時候也找過輔導，知點學派新祥旭輔導機構的保研我了解到還是很不錯的，他們做了十幾年，資源豐富，有需要的同學可以了解下。下面是我保研的一點經驗。
一、關於擇校與專業
暨大管理學院的國際商務碩士（MIB）是不一樣的，前者是學術型碩士，後者是專業型碩士。管院國商下設了5個研究方向，分別是：品牌管理與市場營銷、服務營銷與創新管理、電子商務與跨境電商、國際企業經營與管理、大數據營銷與消費行為。相信大家一看就能夠明白，管院國商事實上涵蓋了市場營銷、電子商務兩個專業方向。
為什麼選擇暨大管院國商專業，我考量的原因有以下幾點：
1.與本科專業相關。我的本科專業是電子商務，碩士研究方向需要等到入學以後才能確定，但我想要選的是電子商務與跨境電商這個方向。
2.與職業目標相關。未來我的職業目標是做電商/網際網路產品國際化，而管理學院下與網際網路行業相關度最高的就是國際商務這個專業。
3.往屆保研成功率。在我的本科專業中，往屆有多位學長學姐都成功地保研到了暨大管院國商，這給了我很大的信心。
該專業報錄情況：
2020年國際商務專業的招生計劃是14人，其中推免招11人，統考招3人。
暨大推免報名是無門檻的，即只要投了簡歷就可以進複試，來者不拒。然而暨大管院是沒有夏令營的，只有預推免，因此具體有多少人投了簡歷我不清楚，但複試當天來參加的一共是25人，最後錄取了5人。因此計劃報錄比可理解為25:11，但實際為5:1，難度較大。但這也意味著，剩下的6個推免名額流轉到了統考，統考的計劃數變成了9個，考研的錄取機會相對變大了。
二、筆試經驗
暨大9月28日出錄取名單，筆試與面試都在9月23日這天。
先說筆試會考什麼，筆試兩個半小時，一張卷子，全是論述大題（6題選4題做），考的內容是市場營銷學相關。憑我的記憶，當時我做的4道題目分別是：談談李彥宏個人品牌與百度企業品牌之間的關係、從社會責任的角度談滴滴事件、怎麼看待美國蘋果公司不推出5G iphone、一帶一路下中國企業的機遇與挑戰。4道題目我分配的時間是每道題40分鐘以內做完，當時寫的滿滿都是字，會發現從思考到寫完，一道題40分鐘的時間也很緊。
筆試前我的複習用了兩個月時間。
首先是夯實基礎，我把本科期間學過的《市場營銷原理》、《網絡營銷》、《電子商務概率》、《管理學原理》這四本門課詳細地再次複習了一遍，並且把教材換成了最經典的版本，以保證知識的原生性。我使用的複習方法是畫思維導圖，書本一章章看下去，同時用Xmind按章、節、點等分級畫思維導圖，我一般會畫到第5級。當把整本書都看完後，再用紙把整本書的框架、章節之間的聯繫畫出來。這樣就能夠讓知識形成體系，有一種俯瞰全書的感覺。
其次是通過虎嗅、36氪等網際網路資訊平臺了解最新的網際網路行業動態，以增長見識，鍛鍊知識遷移的能力（這對做論述題幫助很大）。我也找了國內市場營銷學、管理學頂刊的論文來閱讀，這是為了了解這個學科的前沿研究動態，提高學術素養，這也是成為一個學術型研究生的必備基礎。
對專業書籍的複習，一個目標是重拾忘記了的知識點，另一個目標就是要重建專業思維，並結合前沿研究、行業動態去產生新的思考，這是提升專業素養、學術素養的必要途徑。
三、面試經驗
國際商務的面試分兩部分：
一是6位專業導師提問，當時我被問的是簡歷上的經歷，這裡只要在準備時熟悉了簡歷就好應對了；還被問了一個專業問題，問我對共享經濟的看法是什麼，這裡我結合了之前複習的課程知識與平時積累的行業動態知識，也算是比較順暢地回答了上來，我感覺上還不錯。
二是英語面試，在同一個房間內，由另一位外語學院的老師專門負責。她會先給一段英文文獻摘要，口譯出來；然後會用英語提問一到兩個問題，要求英語口語回答。我當時抽到了一段文獻摘要，大概有1/3沒能譯出來，被問到的問題是 「你認為你的缺點是什麼」。英語口語面試的準備方法是，提前先把可能會問到的問題及其答案先預設出來，然後背下來，因為問的無非也就是愛好、家鄉、母校等等這些問題，背下來在回答時會順暢很多。
值得一提的是，暨大複試得分由筆試+面試組成，各佔100分，如果筆面試任何一項低於60分，則無論最後總分多高都不能錄取。我猜想正是因為這個規則，有很大一部分人在筆試這關被卡了，導致最後錄取只有5人。
四、給學弟學妹的建議
首先是老生常談的，如果想要保研，本科前三年的績點一定不能落下，其次就是要多參加學術比賽，有意識地去關注學術研究，培養學術素養。
其次是保研擇校時，要清晰定位，切忌把目標定得太高，畢竟保研競爭也很激烈，可以將目標院校分為：衝刺、主攻、保底三個層次。
最後是放平心態，切忌驕傲，能夠獲得保研資格不代表什麼，把專業基礎打紮實了，把學術素養提升上去了，保持著一個學生該有的樸素與勤奮，這才是導師最喜歡的學生狀態。