2020-12-19 17:28 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
原創 新聞中心 上海財經大學
12月18日下午，上海財經大學黨委理論學習中心組擴大學習會在國定路行政大樓一樓報告廳舉行。此次學習會有兩個主題，一是專題學習黨的十九屆五中全會精神；二是圍繞教育高質量發展，聚焦課程思政建設開展專題巡講。學習會邀請「上海市學習貫徹黨的十九屆五中全會精神宣講團」成員、復旦大學石磊教授和2017年上海市教書育人楷模 、上海中醫藥大學張黎聲教授做輔導報告，兩位嘉賓同時也是我校課程思政講師團的核心成員。學習會由校黨委書記許濤主持，校領導班子成員、黨委理論學習中心組其他成員和全體中層正職幹部參加學習。
石磊教授首先作「構建新格局：貫穿未來15年的現代化建設主題——學習中共中央十九屆五中全會《建議》」的輔導報告。他結合大量數據和案例生動地闡述了「十三五」時期我國在政治、經濟、民生領域取得的新成就，深入分析了在全局穩定向好的同時面臨的突出問題。他強調此次規劃《建議》六十條不僅是未來五年，同時也是未來十五年的行動指南。內循環為主體，國內國際雙循環相互促進的新發展格局是貫穿中長期的大主題。他進一步從十個方面闡述了構建發展新格局的實施路徑。
黨委書記許濤在主持學習時說，學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神和全會精神，是當前和今後一個時期教育戰線的首要任務。石磊教授的精彩解讀有助於我們深入理解「新發展格局」的豐富內涵。準確把握「十四五」時期教育改革發展宏觀形勢，對謀劃建設高質量教育體系至關重要。黨員幹部要自覺服從服務於新時代教育改革發展大局，回歸初心使命，堅持實事求是，堅持與時俱進，從工作實際出發，回答好《建議》提出的教育改革發展任務。及時準確地調動和運用所學習的理論知識來指導實踐、破解難題、推動工作，主動在新思想中找答案、尋辦法、理思路、定舉措。以實際行動為建設高質量教育體系做出貢獻。
在課程思政巡講環節，兩位嘉賓圍繞專業課如何融入思政元素分享了他們的思考。石磊教授認為，專業課教師和思政課教師有一個共同的目標，就是育人。專業課中的思政元素本來就存在，需要有意識的對課程做合理的設計，將專業知識和思政元素打通，將理論與實踐打通，力求無痕跡的融合、潤物無聲。
張黎聲教授從一線教師的角度分享了「專業課程融入思政元素的內容選擇和實施途徑」，他結合自身教學實踐，闡述了「課程思政」的概念與內涵，從十個方面重點介紹了專業課程融入思政內容的選擇和融入路徑，以自己的「人體解剖學」為例，闡述如何建構專業課程思政教育體系。他強調課程思政是否產生了效果，要看學生的「獲得感」，學生的自然接受、情感共鳴、學習內驅力激發和學習有效性是檢驗思政目標與專業課程是否融合的重要參考。
常務副校長徐飛對兩位專家用心的分享表示了感謝。他說，要抓住教師隊伍「主力軍」、課程建設「主戰場」、課堂教學「主渠道」，推動各類課程與思政課程同向同行。
文 | 李衛 圖 | 李京爍
原標題：《上海財經大學召開黨委理論學習中心組擴大學習會 | 學習貫徹黨的十九屆五中全會精神 全面推進課程思政建設》
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