阜南縣2020年教師教育教學信息化大賽作品獲獎名單

2020-09-17 臨泉微報

各中心學校、縣直學校：

根據《阜陽市教育局關於開展2020年全市教師教育教學信息化大賽活動的通知》（教電函﹝2020﹞5號）精神，縣教育局組織開展本次信息化大賽評選活動，共收參評作品524件。現將作品獲獎名單予以公示，公示時間：2020年9月17日－20日。

如有異議，請及時反饋，聯繫電話：0558－6713103。

附件：阜南縣2020年教師教育教學信息化大賽作品獲獎名單.xlsx


阜南縣教育局

2020年9月17日









相關焦點

  • 安徽省公布2020年安徽省高等職業院校教學能力大賽獲獎名單
    安徽省教育廳關於公布2020年安徽省高等職業院校教學能力大賽獲獎名單的通知各高等職業院校:為深入貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，引導學校和教師以立德樹人為根本任務，推進「三全育人」和落實「課程思政」要求，根據《安徽省教育廳關於舉辦2020年安徽省高等職業院校教學能力大賽的通知》（皖教秘高〔2020〕76號
  • 昌樂縣在2020年山東省教育教學信息化大賽中獲佳績
    近日，2020年山東省教育教學信息化大賽成績揭曉，昌樂縣共24件作品獲獎，其中一等獎8件，二等獎9件，三等獎7件。我縣參評作品獲獎率為68.5%，位全市前列。近年來，我縣圍繞教育信息化區域試點工作, 把搭建精品類資源平臺、實用性的教學平臺、便捷的管理平臺作為工作重點
  • 名單公布！霍邱92件作品獲獎！
    根據《六安市教育局關於舉辦 2020 年全市優秀教育技術論文等六項電教學術作品評選活動的通知》(六教電﹝2020﹞ 2 號)、《六安市教育局關於舉辦2020年六安市教師教育教學信息化大賽和組織參加全國教育技術論文活動的通知》(六教電〔2020〕3號)工作安排，在縣區、市屬學校遴選推薦基礎上，市教育局組織專家評審並進行網上公示，並公布了獲獎名單。
  • 教育部:2020年全國職業院校技能大賽教學能力比賽獲獎名單
    教育部辦公廳關於公布2020年全國職業院校技能大賽教學能力比賽獲獎名單的通知教職成廳函〔2021〕2號各省、自治區、
  • 2020年城北區教育信息化大賽
    以賽促學 助力教師共成長2020年城北區教育信息化大賽為有效促進信息技術與學科教學深度融合，加強新技術新媒體在教學實踐中的研究和廣泛應用，提升廣大教師在信息化環境中的教學水平，城北區教育局信息中心聯合教研室舉辦2020年城北區教育信息化大賽。
  • 包河區在全市教師教育教學信息化活動中喜獲佳績
    近日，2020年合肥市教師教育教學信息化交流活動評審結果公布，包河區推選申報的信息技術創新教學課例、多媒體課件、教學微課等教育教學信息化學術作品，有24件作品獲得一等獎，32件作品獲得二三等獎，獲獎等級和獲獎人數均位居合肥市縣區第一名。
  • 【獲獎名單】2020年新媒體新技術教學應用大賽市級獲獎名單來啦！
    ，按照中省《關於舉辦2020年度全國中小學教育信息化交流展示活動通知》要求,我中心組織開展了2020年新媒體新技術教學應用研討會暨第十三屆全國中小學創新課堂教學實踐觀摩活動課例評審活動。課例類型包括移動終端類、交互式電子設備、雲課堂計算機教室類；參賽教師涵蓋幼兒園、小學、初中、高中學段。作品充分展示了我市廣大中小學教師在新媒體新技術方面的教學應用能力與水平。經專家評審後，共評選出一等獎21件，二等獎35件，三等獎44件；漢臺區等8個優秀組織單位；並擇優推薦參加國家級評選，獲國家級獎項32件。
  • 濰坊北海學校四名教師獲2020年全省教育教學信息化大賽獎項
    根據《山東省電化教育館關於組織2020年全省教育教學信息化交流展示活動的通知》要求，經各市推薦，專家認真評選，山東省電化教育館從3487件作品中評選出一等獎684件，二等獎987件，三等獎695件。在此次教育教學信息化大賽中，濰坊高新區北海學校教師再展風採，吳偉玲老師的課例《積的變化規律》獲一等獎，高揚子、曹佳琳、賈麗麗老師的微課《季風氣候》獲一等獎，曹佳琳老師的作品《品味中華文化》獲二等獎。
  • 濰坊北海學校四名教師榮獲2020年全省教育教學信息化大賽獎項
    根據《山東省電化教育館關於組織2020年全省教育教學信息化交流展示活動的通知》要求，經各市推薦，專家認真評選，山東省電化教育館從3487件作品中評選出一等獎684件，二等獎987件，三等獎695件。在此次教育教學信息化大賽中，濰坊高新區北海學校教師再展風採，吳偉玲老師的課例《積的變化規律》獲一等獎，高揚子、曹佳琳、賈麗麗老師的微課《季風氣候》獲一等獎，曹佳琳老師的作品《品味中華文化》獲二等獎。
  • 第五屆全國職業院校教師微課大賽，寧夏職院選送作品全部獲獎
    8月2日，第五屆全國職業院校教師微課大賽比賽結果揭曉，寧夏職業技術學院選送的19個微課作品全部獲獎，其中教師獲高職組一等獎1項、二等獎1項、三等獎8項、優秀獎9項。全國職業院校教師微課大賽由中國職業技術教育學會信息化委員會主辦，旨在推動優質數字教育資源共建共享，深化教育教學模式創新，提高教師信息技術應用水平，搭建職業院校教師教學經驗交流和教學風採展示平臺，推動教育專用資源向教育大資源轉變。 據悉， 本次全國職業院校教師微課大賽自2019年7月啟動到2020年2月結束，組委會共收到參賽作品4000餘份。
  • 2020年廣東省職業院校技能大賽教學能力比賽獲獎名單的公示
    根據《廣東省教育廳關於舉辦2020年全省職業院校技能大賽教學能力比賽的通知》（粵教職函〔2020〕16號）文件要求，經專家初評和現場決賽，共評出獲獎作品811件。其中，中等職業教育組一等獎66件、二等獎131件、三等獎196件，高等職業教育組一等獎72件、二等獎137件、三等獎209件。現將擬獲獎名單予以公示（見附件）。公示期自2020年9月3日起至9月7日止。
  • 重慶市中等職業學校技能大賽教師教學能力比賽獲獎名單公布!
    根據《重慶市教育委員會辦公室關於印發2020年重慶市中等職業學校技能大賽教師教學能力比賽工作方案的通知》（渝教辦發〔2020〕44號）精神，經各區縣教育部門選拔推薦
  • 西安市85中教師在信息化教學大賽暨第四屆教師微課大賽中獲得佳績
    在2019年西安市中小學幼兒園信息化教學大賽暨第四屆微課大賽頒獎典禮上，我校陳曼老師作為STEAM課程案例團隊（陳海軍 高波 蘇甲寅 馬超 陳維）一等獎代表上臺領獎。馮越老師帶領團隊（鄭博 李蕾 張洪卓）的學科系列微課程榮獲一等獎並進行現場展示。
  • 學院教師在2020年廣東省職業院校技能大賽教學能力比賽中喜獲佳績
    學院教師在2020年廣東省職業院校技能大賽教學能力比賽中喜獲佳績 汕頭職業技術學院 汕頭職業技術學院微信號 gh_6723a5dcb4d8 功能介紹 汕頭職業技術學院信息服務（日常管理、教育教學、師生活動、重要通知等） 收錄於話題近日，廣東省教育廳對2020年廣東省職業院校技能大賽教學能力比賽獲獎名單進行公示，我院參賽團隊喜獲佳績，共獲二等獎1項、三等獎4項，其中李蕊、吳嵐、蔡婉貞教學團隊的《農蔬產品流通加工與送貨作業》獲專業課程二組二等獎，陳輝林、謝禮嫻、張秋彥、陳娜教學團隊的《貫徹「五位一體」，決勝全面小康》和姜昆、林懿、鍾發勝教學團隊的《用高數吹響抗疫的號角
  • 關於舉辦全市第四屆微課與信息化教學創新大賽的通知
    各縣市區教育局，渭南高級中學、渭南初級中學：根據陝西省教育廳《關於舉辦陝西省第四屆中小學（中職）微課與信息化教學創新大賽的通知》（陝教保辦〔2018〕9號）精神，為提高全市中小學教師信息化教學能力和信息素養，加快卓越教師培養，完善優質開放資源共建共享機制，帶動學校信息化融合創新發展，經市教育局研究，決定舉辦渭南市第四屆微課與信息化教學創新大賽
  • 阜南縣2020年城區、鄉村學校名單
    根據《關於做好2020年度中小學(幼兒園)教師職稱評審工作的通知》（阜人社秘〔2020〕186號）要求，為做好阜南縣2020年中小學（幼兒園）教師專業技術資格評審工作，現將阜南縣2020年城區、鄉村學校名單（根據職稱評審工作要求確定）予以公告。
  • 2020年度河南省教育信息化優秀成果獎獲獎名單公布了
    各省轄市、濟源示範區、省直管縣（市）教育局，各高等學校，各省屬中等職業學校，廳直各單位：　　按照河南省教育廳辦公室《關於開展2020年度河南省教育信息化優秀成果獎申報工作的通知》（教辦科技〔2020〕69號）要求，經單位申報、專家評審、授獎公示，現將
  • 我校教師在2020年江蘇省高等學校微課教學比賽中再創佳績
    2020年江蘇省高等學校微課教學比賽於4月28日下發通知，10月8日完成作品報送，11月19日完成評審工作並對獲獎名單進行公示，我校取得了2個一等獎、1個二等獎、6個三等獎的好成績，綜合排名位居全省高職院校前列。
  • 2020年龍巖市中小學實驗教學說課教師獲獎名單公示
    文章來源：龍巖市教育局 2020年龍巖市中小學實驗教學說課教師獲獎名單公示公示時間：2020年8月13—19日公示電話：龍巖市教育技術裝備管理站：2319286 駐龍巖市教育局紀檢組：23190052020年龍巖市中小學實驗教學說課教師獲獎名單公示
  • 2020年江蘇省職業院校教學大賽獲獎名單出爐，我市多所學校榜上有名
    近日2020年江蘇省職業院校教學大賽獲獎名單出爐其中我市多所學校榜上有名參賽課程選擇其中人體感應模塊的識別、控制程序編寫以及系統裝調與產線應用三個內容來進行展開，分別展示了器件檢測、程序編寫以及硬體裝調三種不同類型教學環節的教學組織過程。