點「生」成才，職教金手指讓每個學生都出彩

核心提示：職業教育改革的核心命題之一是「成就學生出彩人生」。鄭州市信息技術學校為這一改革作出生動註解。他們供給學生豐富的知識養分，為學生提供發展特長的舞臺，助力學生實現「金牌夢」……一批批高素質學生在這裡，仿佛被「金手指」點亮，人人都出彩。

這裡給學生以陽光自信的沃土

和往常一樣，鄭州市信息技術學校1909班的鄭夢瑩正在為開學做準備。作為班長，她一直都是老師的得力「幫手」，會參與到更多的班級管理工作中。

2019年，鄭夢瑩初中畢業來到鄭州市信息技術學校，很快就喜歡上了這裡。老師的關愛、課堂的生動、學校活動的多姿多彩，讓酷愛演講的鄭夢瑩「如魚得水」，找到了適合她的學校和教育。

「上中職學校的學生，他們的成績並不是最優秀的，但在我們學校，每名老師都把我們當成自己的孩子。」鄭夢瑩說起她的老師，就如數家珍。班主任寇義鋒老師的課堂風格幽默，喜歡挑戰新課程，總是用最前沿的教學手段給大家上課。先後擔任十幾門不同科目的教學任務。

寇老師經常說：「只要我還有一點氣力，就要站在教師這個崗位上，守著可愛的學生們，看護著他們快樂的成長。」

也正是有老師的榜樣作用，鄭夢瑩的改變也越來越多、越來越好。在課堂上，主動與老師交流的鄭夢瑩是好學生，她不斷提高自己的學習能力和成績。在平時，和老師、同學相處融洽的鄭夢瑩是小女生，她真誠對待每一個人。學校充分發揮好學生管理幹部的職能，認真參與早讀、晚自習學習情況檢查值班的鄭夢瑩是班長，她樂於為同學和集體做一些事。

在參加校級、區級的演講比賽和詩歌朗誦比賽時，鄭夢瑩又仿佛成了一位感情充沛的「詩人」。在鄭州市信息技術學校，經常開展豐富多彩的校園活動，開設有選修課程及學生社團給同學提供個性發展空間，「演講口才」就是鄭夢瑩最喜歡的社團活動。

如今，走在校園裡，鄭夢瑩散發著自信陽光的光芒。她已經成為一位心中有目標、敢於為目標拼搏奮鬥的青年，被評為「河南省文明學生」，也是實至名歸。

這裡給學生以努力變優秀的理由

物聯網技術應用專業的董博文從沒想過，自己有朝一日竟能獲得由教育部頒發獎勵證書的國家獎學金。因為中考失利時，他一度對自己產生了懷疑：「我頹廢過，甚至不知道不上高中的自己還能幹什麼？。」

當董博文來到鄭州市信息技術學校，他的中考成績屬於優秀，被選入學校「智能家居安裝與維護」競賽隊。「進入了校隊，雖然訓練很苦很累，我有無數次想過放棄，但最後的堅持讓我收穫了成績。」

18歲的翟向陽也是學校物聯網技術應用專業的學生，在校期間專業技能紮實，學習積極性高，被選入學校「計算機檢測維修與數據恢復」校隊，不論嚴寒、酷暑，總能看到他在校隊訓練的身影。

他們憑藉過硬的技術技能，分別榮獲2018年全國職業院校技能大賽「計算機檢測維修與數據恢復」賽項國家級一等獎和2019年全國職業院校技能大賽「智能家居安裝與維護」賽項國家級三等獎。

也正是因為他們的優秀成績，榮獲了2018-2019學年國家獎學金，每名學生獎勵8000元，並頒發教育部獎勵證書。

這裡有給每位學生出彩的舞臺

翟向陽說：「我很幸運能加入校隊，代表河南省去參加國賽。比賽不僅可以檢驗我的學習成果，也讓我從中學到更多技術。」

董博文說：「千錘百鍊終成鋼。進入校隊後，所學的知識更深，得到的鍛鍊也更多。」

鄭夢瑩說：「這裡有可親可敬的老師，有關係融洽的學生。學校給我們提供了很多舞臺，讓我們每個人都能發光。」

鄭州市信息技術學校制定的培養目標，就是把學生培養成為身心健康，且能主動發展、全面發展、特長發展、可持續發展的適應社會經濟發展需要的合格人才。

在這裡，學生管理特色突出。堅持抓好班會、國旗下講話等重要的德育陣地，對學生進行愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。

老師會關心、關注每一位學生，經常和他們談心，讓他們時刻感受到學校對他們的關注和關心。

為發揮優秀學生的帶動作用，學校認真做好各級各類優秀學生的評選工作。既表彰先進，又鼓勵暫時落後的學生積極進取，形成了良好的競爭氛圍。

同時，學校與相關行業、企業積極合作開展人才培養，為當地企業培訓和輸送了大批技能型人才，成為各類人才培養、培訓基地，極大提高了企業對畢業生的滿意度。

鄭夢瑩、翟向陽、董博文，正是鄭州市信息技術學校的優秀學生代表。正因為這裡有極具奉獻和創新精神的教師，有完善的學生管理制度，有精彩的社團和學校活動，學生們才能「各美其美，美美與共」，讓學生們都能找到屬於自己的舞臺，點亮「高光」時刻。